Конкурс «Узнай дорожные знаки».
Квест-игра: «Светофорчик просит помощи», с детьми подготовительной группы, в рамках проекта: «Где живут опасности»
Горбунова Светлана Валентиновна
Воспитатель ГБДОУ д/с№16 Московского района г. Санкт-Петербург
Конспект игрового занятия с детьми старшего возраста на тему «Правила дорожного движения»
Цель: пропаганда основ безопасного поведения, обобщение знаний по правилам дорожного движения
Задачи:
1. Образовательные:
- обобщить и систематизировать знания детей по правилам дорожного движения;
- закрепить модель поведения детей на проезжей части, во дворе, в транспортном средстве в процессе игры;
- закрепить знания детьми дорожных знаков и их значение;
- формировать умение устанавливать причинно-следственные связи;
- обогащать словарный запас у детей.
2.Развивающие:
- развить у дошкольников психофизиологические способности восприятия дорожной обстановки (внимания, памяти, зрительно двигательной координации, мышления)
- развивать речь детей.
;
-воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
3.Воспитательные:
- воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им;
- воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
- воспитывать у детей умение работать в команде;
- устремлённость к победе.
Словарная работа:
1. Обогащение словаря:
- Квест-игра, жезл, ГБДД, наземный, надземный, подземный переход, пешеход, транспорт, знакю
2. Активизация:
- светофор, сигналы светофора, пешеходный переход, дорожные знаки, авария, наземный транспорт, дорожные работы, пассажирский транспорт.
Предварительная работа:
- наблюдение за знаками дорожного движения по дороге из детского сада и домой;
- рассматривание иллюстраций, плакатов по ПДД;
- беседы, рассказы, вопросы, объяснения о ПДД;
- чтение художественной литературы;
- чтение и заучивание стихов о ПДД;
- экскурсия с детьми к светофору и знакомство с его работой;
- знакомство с «зеброй», знаком «Пешеходный переход»;
- просмотр мультфильмов о ПДД;
- беседа с инспектором из ГБДД:
- разъяснение специальных «дорожных» терминов: пешеход, пассажир, тротуар и т.д.
- участие в инсценировке по ПДД
Настольно – печатные игры:
« Азбука безопасности»
«Знаки на дорогах
«Азбука пешехода»
«Правило дорожного движения» Игра- лото
« Водитель и пассажир»
«Светофор»
«Правило ППД для маленьких пешеходов и будущих водителей»
«Пазлы»
«Разные виды конструкторов»
Демонстративные плакаты по ППД
Аудио, видео по ПДД
1. Диск «Не игра!».
2. Диск « Уроки живой природы».
3. Диск – первая медицинская помощь.
4. Диск «Уроки хорошего поведения».
5. Видеофильм «Улица полна неожиданностей».
6. Диск «Азбука безопасности на дорогах»
7. Диск «уроки осторожности
8. Безопасность детей. Часть 1 и 2 (на видеокассете и диске).
Художественно-эстетическое развитие:
- Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр по правилам дорожного движения.
-Аппликация. Тема: «Пешеходы идут по улице».
-Рисование «Знаки сервиса», «Светофор», «Улицы города», «Опасные ситуации», «Дорожные знаки», «Расскраски по ПДД».
-Ручной труд: «Мой друг велосипед», «Светофор», «Транспорт».
-Лепка: «Светофор»
Работа с родителями:
Составление маршрута «Дорога в детский сад»
Помощь родителей в оформлении предметно-развивающей среды (в рамках подготовки к смотру-конкурсу «Уголок ПДД»)
Памятка «Правила перевозки детей в автомобиле».
Памятка для родителей «Поведение детей в общественном транспорте
Участие в подготовке детей к Квест-игре (атрибуты, костюмы, помощь в оформлении).
Оборудование:
- изображение светофора, изображение дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Пункт первой помощи», Дорожные работы», « Остановка автобуса», «Осторожно дети», «Движение пешеходов запрещено», конверт с заданием для конкурса «Разминка», «полоски картона из чёрного (серого) и белого цвета», «кружки красного, жёлтого, зелёного цветов», «карта-маршрут», «пазлы», «музыка для игры: «Передай жезл», «музыка из песни В. Леонтьева «Зелёный свет», «сюрприз».
Ход игрового занятия:
Ведущий:
На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движенья
Есть у пешеходов и машин.
А кто немного подзабыл,
Мы правила напомним им.
Такой совет мы вам дадим:
Чтоб у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила движения!
-Итак, мы начинаем наш весёлый, любимый всеми КВН и сегодня мы узнаем, кто является знатоком дорожных правил.
-Наш КВН мы проводим под девизом: «Правила дорожные знать каждому положено!»
(Ведущий представляет жюри. У членов жюри жёлтые кружочки. Каждый конкурс оценивается баллами, от 1 до3 )
Ведущий: - Итак, внимание, вот наши участники! Давайте их поприветствуем
(Звучит музыка «Гимн КВН»)
Конкурс «Приветствие команд»
(Дети стоят возле стульчиков. Каждая команда сообщает своё название и девиз, приветствуют друг друга)
1 команда «Зелёный цвет» (зелёные кружочки)
Капитан Рита:
- Наша команда «Зелёный цвет»:
Все вместе:
- Мы команде «Красный цвет»
Шлём свой пламенный привет
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Капитан Рита:
- Знать правила движения-
Большое достижение.
2 команда «Красный цвет» (красные кружочки)
Капитан Лиза:
-Ясно всем, что мы команда «Красный Цвет».
Все вместе:
- Здравствуйте «Зелёный цвет»
Вот какой дадим ответ:
Мы с вами сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья!
Ведущий:
- Пусть вам сопутствует удача,
Стать грамотными пешеходами,
Вот ваша задача!
Конкурс «Разминка»
(Задание написано на карточках, которые разложены на столе. Капитаны по очереди выбирают себе вопрос. Ведущий читает задание)
- Любимый вид транспорта кота Леопоьда? (велосипед)
- Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)
- Личный транспорт Бабы Яги? (ступа)
- На чём ехал Емеля к царю во дворец? (на печи)
- Как называют людей, идущих по улице? (пешеходы)
- По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар, пешеходная дорожка, обочина)
- Как называется человек, управляющий движением на проезжей части? (регулировщик)
- Где ожидают пассажиры автобус? (на остановке)
- Сколько и какие сигналы имеет пешеходный светофор? (два – красный, зелёный)
- Человек, едущий в транспорте, но не управляющий им? (пассажир)
- Как называется та часть улицы, по которой едет транспорт? (проезжая часть)
- Назовите наземный пассажирский транспорт? (автобус, троллейбус, трамвай, поезд, электричка)
Ведущий: Вот мы немножко и размялись, можно переходить к следующему конкурсу.
конкурс «Узнай дорожные знаки».
Ведущий:
В жизни, в пути не однажды
Знак тебе встретится каждый,
Требуют знаки дорожные:
Будьте всегда осторожными.
Ведущий: А сейчас мы проверим, как наши ребята знают дорожные знаки. Я буду читать стихи о знаках. Команды, ваша задача, догадаться о каком знаке идёт речь, и показать его.
Знак «Пешеходный переход».
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты , водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 136; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!