Взрослые должны уважать права детей.
Правовой час «Дети и жизнь: правовая защита»
Цель: формирование правовой культуры учащихся школы через ознакомление с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка.
Ведущая: - Здравствуйте дорогие ребята! 20 ноября весь мир отметит день прав ребёнка. Все права детей всего мира записаны в специальном документе, Конвенции «О правах ребёнка». Этот документ приняла 20 ноября 1989 года Организация Объединенных Наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, отнявшей у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в ООН. К сожалению, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, преступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, но самыми беззащитными оказываются дети. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. Чтобы защитить права детей, и была принята Конвенция «О правах ребёнка». Конвенция – это соглашение. Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей. В этом документе записаны все основные права и обязанности человека. И если вы знаете эти законы, то всегда сумеете отстоять своё право и не нарушить право другого.
Сегодня наше мероприятие носит название "Я тоже имею право". Сегодня мы будем говорить о правах детей, о ваших правах.
|
|
|
О чём мечтают дети? Да обо всём на свете!
Чтоб мама с папой были и жили – не тужили.
Чтоб вместе мы играли и песни распевали,
На роликах катались и весело смеялись,
Мороженое ели, качались на качелях.
И взрослые ребёнку купили чтоб котёнка,
Щеночка, птичку, книжку, сестрёнку и братишку.
Чтоб хорошо всем было, чтоб солнышко светило!
Чтоб люди все на свете мечтали так, как дети!
- Вы знаете, что дети разных народов населяют нашу планету. Они рассказывают друг другу сказки, загадывают загадки, задают интересные вопросы и конечно играют!
Загадки:
1. Приходи скорее, я скучаю, с игрушками любимыми не играю. Мне общение с тобою очень нужно, А еще нужна твоя мне... (дружба)
2. Мы теперь уж не друзья, Ты ушла, в обиде я. Согласись, ведь из-за вздора выросла вот эта... (ссора)
3. Радость делит он со мной, за меня всегда горой. Коль беда случится вдруг, мне поможет верный... (друг)
4. Шаг навстречу совершаю, я хочу с тобой дружить. Перестань, подружка, злиться, предлагаю... (помириться)
- А сейчас давайте вместе с вами выясним, какая атмосфера в вашем коллективе и классе. Если то, что я называю к вам относится, вы говорите да, а если этого у вас нет- говорите нет.
|
|
|
- Каждый в классе должен чувствовать себя в безопасности, поэтому никто не должен драться или обижать кого-то.
- мальчики должны дружить только с мальчиками, а девочки – с девочками.
- Все в классе равны независимо от национальности, пола, убеждений.
- В классе должен быть вожак, которому должны все подчиняться и который будет руководить жизнью в коллективе.
- Каждый имеет право на имя, обращаться друг к другу следует только по имени.
- В классе у каждого должно быть прозвище, ведь так веселее жить.
- Все должны уважать право собственности и без разрешения не брать чужие вещи, не отбирать их и не ломать.
- В нашем классе можно брать без спроса любую вещь, которая понравится.
- Никто не должен бояться высказывать своё мнение по любому вопросу.
- Нужно всегда говорить только то, что говорит учитель. Нельзя высказывать другое мнение.
-Каждый должен отвечать за свои слова и поступки.
- Нужно хорошо вести себя только на уроках, а после школы можно шалить, баловаться.
- Нужно содержать в чистоте кабинет, следить за порядком в школе.
- Нужно следить за порядком только на своём рабочем месте.
|
|
|
- Ребята, у каждого человека есть права. Но пользоваться ими можно только тогда, когда не нарушаются права других людей. Уважать права других людей – обязанность каждого человека.
- А вот вы, ребята, задумывались о своих правах и обязанностях?
Конечно, права должны быть у всех людей. И у детей – тоже.
Ведь дети – это люди особые. Во-первых, пока ребенок растет, ему нужны условия не только для достойной жизни, но и для полноценного развития. Во-вторых, не став совершеннолетним, ребенок не распоряжается полностью своей жизнью и судьбой – этим занимаются взрослые, а значит, ребенка надо оградить от вреда, который может быть нанесен взрослыми.
В Конвенции о правах ребенка – 54 статьи. В них описаны все стороны жизни ребенка. Сюда включены как права, присущие всем людям, так и особые, «детские» права. О правах ребенка полезно знать каждому из вас, чтобы уметь защищать себя и других. Поэтому мы хотим познакомить вас с основными статьями Конвенции о правах ребенка.
Взрослые должны уважать права детей.
- О каких же правах идет речь в Конвенции? Их 54 права. Рассмотрим некоторые из них.
Дети до 18 лет
Вопрос: до какого возраста маленький человек считается ребенком, даже если у него есть паспорт (14 лет) и он несет ответственность перед государством.
|
|
|
Ответ: до 18 лет.
Право на жизнь
Главное право каждого человека – право на жизнь.
Вопрос ребятам: В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?
Примерные ответы: «Серая шейка», «Красная шапочка», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
Право на собственное имя
Когда рождается ребенок, родители ему дают имя. У каждого из вас есть имя! Родители придумывают имя ребенку, и эти сведения записывают в специальный документ – свидетельство о рождении. Это первый документ ребенка!
В Конвенции прав ребенка есть статья, которая звучит так: Каждый ребенок со дня своего рождения имеет право на собственное имя.
Игра «Давайте знакомиться!» Работа в парах. Ребята поворачиваются друг к другу и называют своё имя.
Право жить вместе с родителями
В какой сказке женщина неопределенного возраста замышляет похищение ребенка и использует для этого птиц? (Баба-Яга из русской народной сказки «Гуси-лебеди».)
В Конвенции прав ребенка записано: Ни один малолетний ребенок не может быть разлучен с родителями.
Право иметь семью
В мире, к сожалению, очень много детей остаются сиротами. И все эти дети тоже имеют право жить в семье, в любви и заботе взрослых.
Право на жизнь особым детям
Есть среди вас дети с ограниченными физическими способностями. Это особые дети. К ним надо относиться по - особому: с повышенным вниманием, бережно, с уважением и поддерживать их.
Право на образование
Ребята, а как вы думаете, почему каждому ребенку необходимо учиться? (ответы детей)
Конвенция прав ребенка и это предусмотрела. В ней есть статья, которая гласит: Каждый ребенок имеет право на образование.
Право на отдых и досуг
В какой сказке девочку заставляли работать от зари до зари и запрещали участвовать в играх и забавах сестер? ( Золушку из одноименной сказки Ш. Перро.)
Как вы думаете, были ли нарушены права Золушки? Какие?
Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг.
- Предлагаю вам послушать несколько ситуаций и дать оценку поведению героев. Чьи права они нарушают? Какие обязанности не выполняют?
1. Мама. Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!
Сын. Я имею право на отдых и досуг! Я привыкла отдыхать с громкой музыкой! Помогите, пожалуйста, разобраться, кто здесь неправ.
Ответ: сын нарушает право соседей на отдых в тишине. Он не уважает права других людей.
2. Учитель. Иванов, ты опять разрисовал парту в кабинете математики! Ведь дети её только что помыли!
Иванов. А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием! Кто разъяснит Иванову его права и обязанности?
Ответ: А другие имеют право сидеть за чистой партой. Иванов должен уважать права других учеников.
Ведущая: - а сейчас мы покажем вам как просто подарить тепло и заботу ближнему, поделиться частичкой любви .
ТРЕНИНГ «СПАСИ ПТЕНЦА»
Представьте себе, что у вас в руках маленький беспомощный птенец. Вытяните руки ладонями вверх. А теперь его согрейте. Медленно, по одному пальчику, сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая своим ровным, спокойным дыханием, приложите ладони к своей груди, отдайте птенцу доброту своего сердца и тепло дыхания. Раскройте ладонь, и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь ему. Очень часто люди, отстаивая свои права, забывают, что такие же права есть и у других людей.
Права есть у взрослого и у ребенка:
Играть и учиться, мечтать и трудиться
Помочь старику и погладить котенка,
И чистой водой на рассвете умыться
Имею право любить,
Но бить – ни в коем случае.
Имею право жить
И надеяться только на лучшее.
Имею право грустить,
Но творить суицид – опомнитесь!
Только раз дается жизнь –
Это прекрасное право помните.
Имею право дружить,
Но ссориться как – то не хочется.
Я готова вас всех любить,
Лишь бы не было в мире жестокости!
Имею право дарить Цветы,
улыбки и почести,
Чтоб стало чуть-чуть теплей,
И не было одиночества.
Все лучшее, что в человеке есть:
Его права и жизнь его, и честь,
Я жизнью пользуясь по праву,
Я гордо говорю: имею право!
- Мира всем вам, улыбок, здоровья, счастья и доброты в сердцах!
Мультфильм «Права ребёнка» (Смешарики)
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!