Задание 3.2. Заполните пропущенные фрагменты таблицы по истории мировой культуры (
Класс
І УРОВЕНЬ (10*1=10 б.)
1. Выберите правильный вариант ответа (1б.): Изначально, все богослужение и общение в православных храмах Древней Руси велось на: А) греческом языке; Б) латинском языке;
В) византийском наречии; Г) славянском языке.
2. Укажите год раскола христианской церкви на католическую и православную? (1б.)
А) 1027 г. Б) 1036 г. В) 1045 г. Г) 1054 г.
3. Из предложенных вариантов выберите, каким названием пользовались для обозначения территории, находящейся во временном владении промысловика, и используемой для занятия каким-либо промыслом: (1б.) А) юрт; Б) усадьба; В) дым; Г) зимовник.
4. Укажите второе имя, которое Ярослав Мудрый получил при крещении: (1б.)
А) Юрий; Б) Ярослав; В) Борис; Г) Константин;
5. Укажите дату Победы Советского Союза в Великой Отечественной войне над немецко- фашистскими захватчиками: (1б.)
А) 9 мая 1945; Б) 1 сентября 1939; В) 2 сентября 1945; Г) 22 июня 1941.
6. Продолжите следующие две строки в стихотворении: (1б.)
Врагу не сломить нашу крепкую волю:
Мы духом и сердцем вовеки сильны!
Единству и братству славянских народов Мы будем всегда беззаветно верны!
7. Прочитайте отрывок, запишите название документа, из которого он приведен: «А отдавати беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людем без урочных лет.» (1б.)
|
|
|
СОБОРНОЕ УЛОЖЕНИЕ
8. Укажите название периода в истории Русского государства о котором идет речь в мнениях ученых-историков: С.Ф.Платонов выделял две основные причины этого: первая — пресечение династии Рюриковичей, вторая — социальная борьба народа против наступления крепостного права. Р.Г.Скрынников характеризовал эти события как первую в истории России гражданскую войну, в которой участвовали все сословия общества. Н. Костомаров полагал, что ключевыми причинами этого являются попытки римских пап распространить в России католичество и попытки польских королей присоединить Российское государство к Речи Посполитой. (1б.)
СМУТА
9. Укажите ошибку в данном утверждении, записав ее как ответ: «В августе 1572 года в ночь перед праздником Святого Николая произошла массовая волна насилия и убийств на религиозной почве во Франции». (1б.)
10. Соотнесите имена исторических деятелей и их краткие характеристики (правильный ответ – 0,25 балла, максимально – 1 балл)
| Имена исторических деятелей | Краткие характеристики |
| А) Перикл Б) Иван Суса́нин В) Иван III Г) Томас Мюнцер | 1. Руководитель крестьянского восстания в Германии. 2. Великий князь московский, государь всея Руси, при нем Москва стала центром объединенной Руси. 3. Христианский богослов, инициатор Реформации 4. Царь московский, покоритель Казанского и Астраханского ханств. 5. Один из основателей афинской демократии. 6. Крестьянин из села Домнино, прославившийся спасением Михаила Романова от польско-литовского отряда во время русско-польской войны. |
А=5 Б=6 В=2 Г=1
|
|
|
ІІ УРОВЕНЬ
Задание 2.1. Заполните пропуски в таблице
| № | События | Страны | Даты | Личности |
| 1 | Тридентский собор римской католической церкви | ИТАЛИЯ | 1545 – 1563 гг. | Папа Павел III |
| 2 | Открытие мыса Бурь (Доброй Надежды) | Португалия | 1488 г. | Б. Диаш |
| 3 | Начало Реформации | ГЕРМАНИЯ | 1517 | М.ЛЮТЕР |
| 4 | Воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов | Россия | 4 ноября 1612 г. | Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский |
| 5 | Парламент издал закон, объявивший короля и его преемников главой церкви | АНГЛИЯ | 1534 | Генрих VIII |
|
|
|
Задание 2.2. Определите, в состав каких государств входили указанные города (территории) в обозначенный период истории, выбрав необходимое из предложенного списка (5*2=10 б.).
| № | Название города (территории) | Дата | Государство |
| 1 | Киев | с 1569 г. до 1667 г. | Речь Посполитая |
| 2 | Саркел (Белая Вежа) | начало ХI в. | Древнерусское государство |
| 3 | Бретань | конец XV в. | Королевство Франция |
| 4 | Азак | начало XVII в. | Османская империя |
| 5 | о. Куба | вторая пол. XVI в. | Испания, |
Великое Княжество Литовское, Древнерусское государство, королевство Франция, Испания, Область Войска Донского, Папское государство, Османская империя, Речь Посполитая, королевство Англия, Российская империя, Хазарский каганат, Крымское ханство.
ІІІ УРОВЕНЬ
Задание 3.1. Необходимо заполнить пропущенные фрагменты таблицы
| № | Крылатая фраза (высказывание) | Кому принадлежит | Исторические обстоятельства возникновения |
| 1 | Лучше потопить землю, чем потерять её | ||
| 2 | Жребий брошен! | ||
| 3 | Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет! | ||
| 4 | Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами. | ||
| 5 | Лучше на своей земле лечь костьми, чем на чужой во славе быть |
|
|
|
| Крылатая фраза | Автор | Обстоятельства возникновения |
| Лучше потопить землю,чем потерять её | Защитники Лейдена | В 1574 году испанские захватчики осаждали нидерландский город Лейден. Когда силы гepoических защитников города были уже на исходе, они приняли беспрецедентное peшение: “Лучше потопить землю, чем потерять ее”. Гезы разрушили плотины на берегy моря, и враг бежал в ужасе перед наступающими волнами. |
| «Жребий брошен!» | Юлий Цезарь. | Слова будущего римского императора (а тогда еще только полководца, покорившего Галлию) Гая Юлия Цезаря (100—44 до н. э.), которые он произнес при переходе реки Рубикон. |
| Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!» | Александр Невский. | Так сказал Александр Невский, когда на Новгород напали немецкие рыцари. Это произошло накануне Ледового побоища на Чудском озере. Вследствие победы русичей, немецкие рыцари были полностью отброшены от русских границ. |
| Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами. | Новгородцы – варягам. | В лето 6370[1] от сотворения мира пошли кровавые свары у северных славян. "И не было среди них правды, и встал род на род, и была среди них усобица, и стали воевать сами с собой. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам? к Руси. Те варяги назывались русью подобно тому, как другие называются шведы, а иные норманны и англы, а еще иные готладцы, – вот так и эти прозывались. Сказали руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И вызвались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли к славянам, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, – на Белом озере, а третий, Трувор, – в Изборске". Именно так описано становление государственности на Руси в «Повести временных лет». |
| Лучше на своей земле лечь костьми, чем на чужой во славе быть | Половецкий хан Атрак | Оставшийся на родной земле хан Сырчан едва выжил, занимаясь рыбной ловлей. Когда же Владимир умер, Сырчан послал к своему брату Атраку посла – степного певца-сказителя, которому дал указание, чтобы он сообщил тому о смерти Владимира и о том, что он может возвращаться домой в родную степь. Так певец и поступил. Когда увещевания и половецкие песни не подействовали, он дал понюхать хану пучок степной травы под названием «евшан». Что это была за трава, и ныне остается загадкой. Вполне вероятно, что евшаном называли полынь или чебрец, траву с сильным запахом, который является запахом весенней степи. Понюхав его, Атрак заплакал и сказал: «Лучше на своей земле лечь костьми, чем на чужой во славе быть». После чего, собрал своих людей и вернулся в Степь |
Задание 3.2. Заполните пропущенные фрагменты таблицы по истории мировой культуры (
| № | Описание памятника | Каким историческим событиям (личностям) посвящен | Название и географическое расположение памятника |
| 1 | В ясный день восседающая на коне позолоченная статуя отважной девушки буквально ослепляет солнечными бликами. На всаднице одеты латы, на ногах остроносая обувь, но на голове нет даже шлема. Зато защищена голова коня. В правой руке бесстрашной девушки развевается стяг – кажется, даже ветер подчеркивает ее целеустремленность. | Национальной героине Франции, причисленной церковью к лику святых. 1874год Скульптор Эмманюэль Фремье | Париж, площадь пирамид |
| 2 | Скульптурная композиция отражает патриотизм и доблесть не только двух героев России, но и всего русского народа. Главной фигурой памятника является фигура с поднятой вверх рукой, которая указывает всему русскому народу на Москву, призывая защитить ее от чужеземного ига. Мужественный торс и широкий шаг героя выражают его уверенность и решительность. Меч объединяет фигуры двух героев, подчеркивает их единство и выражает готовность повести народ на борьбу с иностранным игом. | Посвящен событиям борьбы Второго народного ополчения 1612 года, а также окончанию Смутного времени и изгнанию польских интервентов из России | Г. Москва Красная площадь |
| 3 | 36-ти метровый обелиск установлен на вершине кургана, у подножия установлена скульптура советского солдата. С правой стороны лестницы - четыре сюжетных, многофигурных батальных пилона. В ходе боев в августе 2014 года комплекс был разрушен обстрелами. Осенью, в середине ноября 2016 года началось строительство часовни в память погибших в боях. | Мемориал установлен на стратегической высоте на границе Донецкой и Луганской областей, за которую шли особенно ожесточенные бои при освобождении Донбасса от фашистских захватчиков 1943 г.и в 2014 г. | Шахтерский район ДНР |
ІV УРОВЕНЬ
Задание 4.1.
Используя предложенную характеристику исторического события и отдельные исторические факты, необходимо заполнить пропуски в синхронистической таблице по событиям мировой и отечественной истории.
| Характеристика исторического события | |||||
| Событие 1 | 5-я Сторожа. Стояти сторожем на Святогорской стороже на сей стороне Донца против Святых гор, а стояти им укрываясь в луке против Святых гор и по иным местам, переезжати не в одном месте. 6-я Сторожа. Стояти сторожем на Бахмутовской сторожи на сей стороне Донца. Айдарская сторожа оставлена. И впредь той сторожи не быти. | ||||
| Событие 2 | Вполне очевидно, что открытие новых берегов, островов, континентов не было делом случая; наши мореплаватели отправлялись в путь хорошо подготовленными, они располагали инструментами, были знакомы с астрономией и геометрией. Они знали всё, что должны были знать, как об этом пишет Птолемей в первой книге своей «Географии». Они брали с собой карты с точным указанием румбов, это уже не были карты древних, которые знали лишь двенадцать ветров и путешествовали без компаса. Поэтому они и пускались в путь только при попутном ветре в корму, шли вдоль берегов, насколько это было возможно. О плавании древних по Индийскому морю можно прочитать у Птолемея. Наши карты отличаются от их карт. | ||||
| Событие отечественной истории | Личности, имеющие отношение к данным событиям | Даты | Событие всеобщей истории | Личности, имеющие отношение к данным событиям | |
| Событие 1 | Принятие «Боярского приговора о станичной и сторожевой службе» | князь М. Воротынский | 1571 | Битва при Лепанто | Али-паша, Дон Хуан Австрийский |
| Событие 2 | Принятие Судебника | Иван 3 | 1497 | Открытие северо-восточного берега Америки (Лабрадор) | Джон Кабот |
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 496; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!