Письменные задания теоретического тура
Министерство просвещения Российской Федерации
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЖ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 8 класс 2020 - 2021 уч.г.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
(кабинетный)
 |
Уважаемый участник Олимпиады!
При выполнении заданий теоретического тура Вам предстоит выполнить определенную работу, которую лучше организовать следующим образом:
– не спеша, внимательно прочитайте задание и входящие в него вопросы или ситуации;
– определите, наиболее верный и полный ответ;
– если вы отвечаете на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос;
– если вы отвечаете на предложенную ситуацию, обдумайте порядок и последовательность действий по предложенной ситуации и впишите ответы в схему в той последовательности, которую вы определили, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию;
– если вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе или верхних графах;
– продолжайте таким образом работу до завершения выполнения заданий всех типов;
– после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных вами ответов и решений;
Задание теоретического тура по данной предметной секции считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри.
|
|
|
Время на выполнение олимпиадных заданий – 45 минут (не включая практический тур)
- 8 класс – 100 баллов ( 54 баллов – теоретические задания, 20 баллов – тестовые задания, 26 баллов – практические задания);
Желаем вам успеха!
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
Тестовые задания
| № | Варианты ответов | Ответ |
| 1. | Если в походе во время движения по маршруту вы отстали от группы, то: а) можно сойти с трассы, чтобы найти следы товарищей; б) нельзя сходить с трассы, лыжни; в) необходимо сойти с трассы и остановиться на развилке тропы. | |
| 2. | Один из городов испытывает недостаток воды. Почему же не используются многочисленные родники, находящиеся в пределах города? а) вода в городских родниках загрязнена бытовыми и промышленными отходами и содержит патогенную микрофлору; б) родники находятся на природоохранной территории; в) нет удобного подъезда автотранспорта к родникам. | |
| 3. | Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал: а) «Внимание! Опасность!»; б) «Внимание всем!»; в) «Тревога!». | |
| 4. | Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ – это: а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей; б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека; в) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги. | |
| 5. |
  Указанные сигналы международного кода при подаче сигналов бедствия можно расшифровать ( II , F , )
а).Здесь возможна посадка, нужны пища и вода, нужны медикаменты
б). Нужны пища и вода, нужны медикаменты, нужны компас и карта
в). Нужны медикаменты, нужны пища и вода, здесь возможна посадка
| |
| 6. | На каком костре быстро вскипит вода в котелке? а). «Нодья» б) «Шалаш» в) «Колодец» | |
| 7. | Единая государственная система предупрежде-ния и ликвидации чрезвычайных ситуаций имеет уровни: а) местный, территориальный, региональный, федеральный; б) местный, региональный, федеральный; в) региональный и местный; г) объектовый, местный, территориальный, региональный, федеральный | |
| 8. | Чистый и свежий воздух должен содержать: а) не менее 65 % азота и 15 % кислорода; б) не более 65 % азота и 15 % кислорода; в) не менее 78 % азота и 21 % кислорода | |
| 9. | Обнаружив подозрительный предмет в общественном транспорте, подъезде дома, на улице и сообщив о нем водителю (в полицию): а) подойдете и послушаете, есть ли тиканье часового механизма; запомните время обнаружения, предупредите людей, чтобы отошли на 5м; дождетесь специалистов, не будете предпринимать самостоятельных действий с подозрительным предметом; б) подойдете к предмету и определите, есть ли антенна или провод и также сообщите об этом; предупредите людей, чтобы отошли на безопасное расстояние; не будете предпринимать самостоятельных действий с подозрительным предметом; в) не подойдете к нему, не будете трогать; запомните время обнаружения, предупредите людей, чтобы отошли на безопасное расстояние; дождетесь специалистов, не будете предпринимать самостоятельных действий с подозрительным предметом; | |
| 10 | В случае перехода группы людей по ледяной необорудованной переправе необходимо: а) проверять прочность льда пешней, двигаться на расстоянии 3-4 м друг от друга, лед беловатого или голубоватого оттенка; б) проверять прочность льда палкой, двигаться на расстоянии 5-6м друг от друга, лед прозрачный; в) лед можно не проверять на прочность, т.к. его толщина составляет 6 см, двигаться на расстоянии 5-6 м друг от друга; | |
| 11. | Относительно безопасными местами в здании для укрытия при землетрясении являются: а) места под подоконником, внутри шкафов, комодов, гардеробов, углы, образованные внутренними перегородками; б) места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями, у колонн, проемы в капитальных внутренних стенах, углы, образованные капитальными внутренними стенами, дверные проемы; в) вентиляционные шахты и короба, балконы и под ними, места внутри кладовок и встроенных шкафов. | |
| 12. | Химическое вещество, применяемое в народнохозяйственных целях, которое при выливе или выбросе может привести к заражению воздуха с поражающими концентрациями, это: а) химически опасное вещество; б) ядовитое вещество; в) аварийное химически опасное вещество; г) опасное вещество | |
| 13. | Для образования смога в атмосфере в солнечную погоду необходимо наличие: а) оксидов азота, углеводородов; б) тяжелых металлов; в) радиоактивных веществ; г) фреонов. | |
| 14. | В случае крушения поезда пассажирам необходимо: а) остановить поезд стоп-краном, сообщить проводнику о случившемся, покинуть вагон и отойти на 10м от состава; б) зайти в купе, взять необходимые вещи, уйти в задний вагон, покинуть вагон спрыгнув, перекатами погасив скорость падения; в) отойти от окон и дверей, упереться во что-нибудь ногами, покинуть вагон через выход или окно, отойти на 30м от состава. | |
| 15. | При устройстве шалаша крышу следует накрывать: а) снизу — вверх; б) сверху — вниз; в) справа — налево; г) безразлично как. | |
| 16. | Как должен поступить велосипедист перед тем, как объехать стоящий у тротуара автомобиль: а) подать рукой сигнал перестроения налево, убедиться в безопасности объезда и совершить маневр; б) остановиться, сойти с велосипеда и обойти стоящий автомобиль с правой стороны или по тротуару; в) подать сигнал и совершить объезд автомобиля (сигнал дает велосипедисту преимущество); | |
| 17. | Если случайно разбился ртутный термометр, необходимо: а) собрать капельки ртути 2 листами бумаги; б) собрать капельки ртути шприцом или резиновой грушей; в) собрать капельки ртути пылесосом. | |
| 18. | Находясь на дискотеке, вы услышали сообщение о пожаре в соседнем помещении и необходимости эвакуироваться на улицу. Во время движения по коридору вы увидели, что впереди внезапно прогорела перегородка и на вас стремительно надвигается огненный вал. Выберите из предложенных вариантов правильные действия: а) бежать в противоположную сторону (обратно); увидев огнетушитель, воспользоваться им для тушения пожара; б) упасть, лицом вниз, закрыть голову одеждой (курткой), задержать дыхание, пока не пройдет огненный вал; в) подбежать к внутреннему пожарному крану и попытаться с его помощью сбить пламя; г) подбежать к окну и разбить его, чтобы выскочить наружу. | |
| 19. | При одинаковой магнитуде, сила землетрясения может быть разной и зависит от: а) труднодоступности региона землетрясения; б) времени года, глубины океана; в) глубины очага землетрясения. | |
| 20 | Найдите и укажите ошибку в перечисленных ниже правилах безопасного поведения при массовых волнениях и панике в толпе: а) не высказывать негативное отношение к происходящему, не пользоваться кино- или фотоаппаратурой; б) держать руки свободными, снять галстук и шарф, острые заколки, очки, застегнуть все пуговицы и молнии, прижать сумку к животу; в) избегать центра толпы и стеклянных витрин, стараться не упасть, держаться ближе к стенам домов и оградам, за которые можно при необходимости ухватиться. |
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов: (по 1 баллу за каждое задание)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: при оценке всех тестовых заданий, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;
|
|
Письменные задания теоретического тура
Задание 1. Сигнал – это шанс на спасение.
Укажите самые простые и надёжные способы подачи сигналов бедствия.
За каждый правильный ответ – 2 балла.
максимальный – 10 балл.; фактический - ____ баллов
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 134; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!