Запишите и выучите ниже следующий материал,
Ответьте на вопросы. Запишите ответы.
- На какие жанры делятся лирические произведения?
- Назовите отличительные черты философской лирики.
3Прочитайте лекционный материал.Законспектируйте .
– Великий поэт, отражая и пересоздавая жизнь, творит не чисто художественный, а художественно-философский мир. Произведения С. А. Есенина, как и каждого большого писателя, – это оригинальная художественная философия, выявляющая в созданном им мире социально-политическое, нравственное, эстетическое, познавательное и ценностное отношение поэта ко всему сущему.
Такие философские мотивы, как смена поколений, мотив одиночества, духовного разлада, мотив быстротечности человеческого бытия, подведения жизненных и творческих итогов характерны для поздней лирики Есенина. Наиболее значимым представляется мотив быстротечности человеческого бытия и как следствие мотив подведения итогов, увядания, прощания с жизнью. Лирический герой воспринимает утрату юности, свежести, радости жизни спокойно, как должное. Недаром в этот период его творчества возникает образ-метафора «осень в природе» – «осень жизни». Осень жизни – это период зрелости, готовности благодарно принять свой уход. Эта тема прослеживается в ряде стихотворений 20-ых годов: «Не жалею, не зову, не плачу», «Отговорила роща золотая», «По-осеннему кычет сова», «Цветы мне говорят прощай» и др.
|
|
|
Выразительно прочитайте стихотворение С.Есенина «Отговорила роща золотая» .
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком,
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о ком.
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник
Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.
Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер вдаль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в прошедшем мне не жаль.
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.
В саду горит костер рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сгребет их все в один ненужный ком...
Скажите так... что роща золотая
Отговорила милым языком.
5 Прослушайте романс Г.Пономаренко «Отговорипа роща золотая».
Музыкальное произведение даст вам возможность лучше прочувствовать и понять смысл одноимённого стихотворения С.Есенина.
6.С целью анализа изучаемого стихотворения ответьте на предлагаемые вопросы.
1). Какой образ возникает в первой строфе стихотворения? Каково настроение лирического героя?
|
|
|
2) Перечитайте вторую строфу стихотворения.Какой философский смысл в ней заложен? (Во второй строфе содержится своеобразная формула жизненного пути человека:
Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник
Пройдет, зайдет и вновь оставит дом.
О всех ушедших грезит конопляник
С широким месяцем над голубым прудом.)
3). Какой герой появляется в 3-ей строфе и как нарисованы в 3-ей и 4-ой строфах прошлое и настоящее лирического героя?
4.) В четвёртой строфе слова «Не жаль» повторяются ещё два раза:
Не жаль мне лет, растраченных напрасно,
Не жаль души сиреневую цветь.Как вы считаете,лирическому герою действительно ничего «НЕ ЖАЛЬ»? Или в глубине души другие чувства?
(Но эти настойчивые повторы не убеждают. Невозможно не жалеть тех лет, которые растрачены напрасно.)
5) Каким настроением проникнуты кульминационные строки?
В саду горит костёр рябины красной,
Но никого не может он согреть.
Каков их философский смысл?
6) Обратите внимание на слова:
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
Какая особенность есенинской пейзажной лирики в них заключена? Как называется этот приём? (В них заключена главная особенность есенинской пейзажной лирики. Осыпающаяся осенняя роща оказывается прямым двойником лирического «я» – человек и природа как бы прорастают друг в друге. Слитный образ человека-дерева здесь держится идеей «узловой завязи» (как любил говорить Есенин). И уход лирического героя также закономерен, как закономерно увядание и падение листьев с деревьев.
Стихотворение построено на своеобразном приёме – «олицетворении наоборот», когда то, что происходит с живым миром природы, отождествляется с состоянием человека.)
|
|
|
7) А какие строки возвращают нас к началу стихотворения? Как их можно истолковать? (Строки «Как деревослова» возвращают нас к началу стихотворения. «Роща золотая» – это и сам поэт, и его поэзия, потому и «не обгорят рябиновые кисти, не пропадет трава».)
8). Каково внутреннее состояние лирического героя в последней строке?
Скажите так что роща, золотая
Отговорила милым языком.
9) Какой композиционный приём использован для построения стихотворения?
(Есенин использует характерный для лирики его зрелого творчества приём кольцевой композиции, который придаёт переживанию, выраженному в стихе, завершённую форму – повторение начальных и завершающих строк в изменённом виде, когда варьируется вторая часть кольца. Такое движение мысли и переживания логически вытекает из всего предшествующего развития темы, становится ответом на поставленный в начале вопрос, объясняет её или опровергает высказанный ранее тезис:
Отговорила роща золотая
Березовым, веселым языком
|
|
|
Скажите так... что роща золотая
Отговорила милым языком.
10) На какое слово падает логическое ударение в последней строке?
Запишите и выучите ниже следующий материал,
– Философское стихотворение «Отговорила роща золотая»- это пейзажная зарисовка и осмысление поэтом быстротечности собственной жизни? Дата создания стихотворения: 1924 год.
Поэту скоро 30. Как многие поэты, Есенин пророчески предвидит скорую гибель. И вот он подводит итоги своего жизненного пути. По сути это прощальное стихотворение
– Кем чувствует себя поэт? Странником, остановившимся на дороге жизни. А еще осенней рощей. Поэт и роща – двойники, как бы прорастающие друг в друга. Очеловечивать окружающий мир умеют все поэты, этот прием называется олицетворением. А Есенин ощущал себя деревом, травой, месяцем. Это уникальное явление в поэзии, исследователи этот новаторский прием назвали «олицетворение наоборот». Только Есенин мог сказать:
Облетает моя голова,
Куст волос золотых вянет
Есенин даже шутил над своей фамилией: «Во мне живут осень и ясень». И вот когда мы поняли главный образ стихотворения, становится понятным, почему «отговорила роща золотая и березовым, веселым языком». Открывается смысл последних строк:
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова.
И если время, ветром разметая,
Сметет их все в один ненужный ком
– Что сметет? Стихи, конечно.
Скажите так, что роща золотая
Отговорила милым языком.
В этих последних строках поэт поднимает вопрос о своём творчестве (рожа золотая – золотоголовый поэт (автобиографический образ неоднократно встречается в поэзии Есенина); падающие листья – слова – строки – стихи). Поэт полон сомнений и раздумий не только о жизни, но и о судьбе своих стихов.
Как видим, финал в стихотворении Есенина пушкинский. Вспомните, Пушкин за год до смерти пишет в знаменитом «Памятнике»:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал
А у Есенина:
Скажите так, что роща золотая
отговорила милым языком.
Закономерен вывод из сказанного. Стихотворение «Отговорила роща золотая» относится к философской лирике, ведь в его основе – осмысление быстротечности жизни, её соотнесённости с жизнью природы, с периодами расцвета и увядания.)
Итоги урока.
Выполните тестовые задания.
1.Творческая биография С.А. Есенина охватывает
а)
рубеж XIX – ХХ веков
б)
10-е – 20-е годы ХХ века
в)
30-е – 40-е годы ХХ века
г)
50-е годы ХХ века
2 Творчество С.А. Есенина связано с таким поэтическим течением, как
а)
символизм
б)
футуризм
в)
акмеизм
г)
имажинизм
3Какое из приведенных высказываний отнесено к поэзии С.А. Есенина?
а)
«Еще чуть не юношей он заявил, что может быть «от мяса бешеный» и может быть безукоризненно нежный, не мужчина, а «облако в штанах». Таким и остался на всю жизнь». А.Михайлов.
б)
«Первое видение романтической любви – образ нездешней Возлюбленной. Любимая является поэту в неземном, таинственном озарении Поэт называет ее () Лучезарной, Ясной, Светлой, Златокудрой, Недостижимой, Святой». В.Жирмунский
в)
«Много раз отмечали исключительное его свойство отличать живую душу во всем вокруг; в березе, которая шепчет поэту слова о покинувшем возлюбленном, в цветах, с которыми поэт «выпил бы на ты», ветре, который может быть и «серебряным», и «косматым», – во всем, что дышит, движется, растет и селится на земле». М.Щеглов.
г) «Велика земная любовь» – вот движущее начало лирики (поэта). В одном из стихотворений любовь названа «пятым временем года». Из этого необычного, пятого времени увидены все остальные четыре, обычные Мир открывается в дополнительной реальности: «ведь звезды были крупнее, ведь пахли иначе травы». Н.Скатов.
4.Одной из главных особенностей есенинской поэзии является
а)
подчеркнутая публицистичность
б)
классицистическая строгость
в)
песенный лиризм
г)
обличительный пафос
A12
5 Кто из художников «нового времени» являлся главным политическим и поэтическим оппонентом С.А. Есенина?
а)
А.А. Блок
б)
Н.С. Гумилев
в)
Б.Л. Пастернак
г)
В.В. Маяковский
6.Стихотворение С.А. Есенина «Отговорила роща золотая» по своей тематике близко такому произведению автора, как
а)
«Гой ты, Русь моя родная»
б)
«Шаганэ ты моя, Шаганэ»
в)
«Не жалею, не зову не плачу»
г)
«Песнь о собаке»
7.К какому жанру может быть отнесено стихотворение «Отговорила роща золотая»?
а)
оде
б)
элегии
в)
балладе
г)
посланию
8.Назовите тип композиции, характеризующийся финальным возвращением к исходной мысли, образу («отговорила роща золотая» – «роща золотая отговорила милым языком»).
Ответ:___________________.
9.Как называется прием «очеловечивания», одушевления образов неживой природы, к которому прибегает Есенин в своем стихотворении («отговорила роща», «грезит конопляник»)?
Ответ: ____________________.
10.Что указывает на принадлежность есенинского стихотворения к философской лирике и в каких произведениях русских поэтов звучат схожие мотивы?
Домашнее задание. Выразительное чтение стихотворения С Есенина «Не жалею, не зову, не плачу».
Сделать анализ стихотворения «Не жалею,не зову,не плачу» в соответствии с планом анализа лирического произведения .который записан в рабочей тетради.
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 289; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!