Дети выполняют задание самостоятельно.
Воспитатель: Молодцы, дорожку до лесного домика мы построили. Цветы на клумбе посадили. Ежик и Мышонок радостные, а Мишка Косолапый почему то расстроенный. Он получил телеграмму от своих лесных друзей, они получили от него приглашение, но ехать им не на чем. Я думаю, мы с вами, сможем помочь им.
Игра «Поезд»
Цель: Учить детей соотносить длину палочки с её числовым эквивалентом. Для этого нам надо построить поезд.
(Детям раздаются, паровозы из бумаги.)
Воспитатель: Ребята, у вас есть паровоз, а вагончики вы должны прикрепить сами из цветных палочек. Ну что ж, давайте приготовим свои поезда. Составьте поезд из палочек вагонов от самой короткой до самой длинной. Вагонов должно быть всего 3.
Воспитатель:
-Сколько всего вагонов у поезда? Ответы детей.
- Какой по порядку стоит вагон голубого цвета?
-Вагон, какого цвета стоит второй?
-Какой по порядку вагон стоит между белым и голубым?
-Сколько пассажиров, смогут сесть в первый вагон?
-Сколько пассажиров, смогут сесть в третий вагон?
-Как вы это узнали? Ответы детей.
Вагончики весёлые бегут, бегут, бегут…
Их круглые колёсики всё «тук», да «тук».
(Звери благодарят детей и дарят им корзину с яблоками)
III . Заключительная часть:
Воспитатель: Молодцы, построили поезд, помогли разместиться всем зверям по вагонам. Теперь можно возвращаться в группу. Давайте сядем в автобус и отправимся в детский сад (звучит музыка)
Дата добавления: 2020-11-27; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!