I. Эссе «Почему я ценный и полезный работник: 10 аргументов».
II. Профессиональный старт-ап молодежи.
III. Исследовательская работа по одной из предлагаемых тем.
IV. Мое полезное изобретение.
V. Социальная реклама.
5.3. Конкурсные работы размещаются по ссылке https://guu.ru/об-университете/доступная-среда-в-гуу/конкурс-профессиональное-завтра не позднее даты, указанной в информационном письме.
5.4. Работы, поданные на Конкурс с нарушением настоящего Положения, конкурсной комиссией не рассматриваются.
5.5. С информацией о Конкурсе можно ознакомиться на сайтах Ресурсных учебно-методических центров вузов России, по ссылке https://guu.ru/об-университете/доступная-среда-в-гуу/конкурс-профессиональное-завтра.
VI. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНЫХ ПРОЕКТОВ
6.1. Проектные работы, присланные для участия по всем номинациям Конкурса:
- должны иметь высокий научный и культурный уровень исполнения и соответствовать тематике конкурса;
- должны быть представлены впервые (не рассматриваются работы, ранее участвовавшие в других конкурсах, в том числе, в Конкурсе «Профессиональное завтра» 2018-2019 гг.);
- не допускается предоставление скопированных работ из открытых источников, уникальность текстов проектных работ должна составлять не менее 80% по системе «Антиплагиат.ru».
6.2. Критерии оценки и требования к оформлению проектных работ по номинациям Конкурса:
6.2.1. Эссе «Почему я ценный и полезный работник: 10 аргументов»
|
|
|
Эссе представляет собой описание личностных и профессиональных качеств конкурсанта как будущего работника (профессионала), его профессиональных достижений, видения его дальнейшего профессионального развития и возможностей трудоустройства.
На Конкурс представляется текст с описанием эссе, на онлайн этап дополнительно может быть представлена презентация.
Структура эссе:
Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению.
Основная часть. Включает в себя формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор; доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции; анализ контраргументов и противоположных суждений; приведение примеров (не менее двух) из социальной практики, истории и/или литературы, подтверждающие верность высказанных суждений.
Заключение. Повторяется основное суждение, приводятся аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.
Требование к оформлению эссе:
− текст работы представляется на белой бумаге формата А4 (297*210);
|
|
|
− текст располагается только на одной стороне листа;
− размер левого поля - 3 см, размер правого поля - 2 см, размер верхнего поля - 2 см, размер нижнего поля - 2 см;
− нумерация страниц осуществляется по центру внизу страницы;
− соблюдается междустрочный интервал - 1,5;
− абзацный отступ - 1,25 см;
− для компьютерного набора размер шрифта - 14, начертание -TimesNewRoman, выравнивание по ширине;
− заголовки располагаются посередине строки симметрично тексту, между заголовками и текстом пропуск в 3 интервала, заголовки следует располагать посередине строки симметрично тексту в форме именительного падежа единственного и (реже) множественного числа, между заголовками и текстом пропуск в 3 интервала;
− объем эссе не должен превышать 3 страниц машинописного текста.
Требования к оформлению презентации:
− выполнение презентации в программе PowerPoint;
− использование только одной группы шрифтов и изменение только его типа;
− размер шрифта – не менее 16;
− наличие заголовка на каждом слайде;
− не допускается перенос слов в тексте и применение эффектов смены слайдов;
− форматы графических файлов: jpeg, png;
− количество слайдов - не более 15.
|
|
|
Критерии оценивания эссе:
1) содержание эссе:
− структурированность текста эссе (заглавие, введение, основная часть, заключение);
− логичность, последовательность изложения, ясность, точность формулировок;
− соответствие темы и содержания эссе тематике Конкурса;
− оригинальность раскрытия темы (нестандартный подход к раскрытию темы), креативность;
− владение профессиональной терминологией;
− отражение личного отношения к теме;
− художественный вкус и выразительность;
2) аргументация основных положений эссе;
3) способность излагать в письменной форме свои мысли, соображения, взгляды, наличие личной субъективной оценки по данной проблеме;
4) грамотность и стилистика речи.
Представленное эссе оценивается по шкале от 1 до 5 баллов по каждому критерию. Максимальное количество баллов, выставленное одним экспертом - 55.
Ко второму этапу допускаются работы, набравшие в сумме у двух экспертов не менее 55 баллов.
Дополнительные критерии оценивания эссе на онлайн этапе:
1) убедительность, аргументированность и наглядность выступления;
2) культура, грамотность и стилистика выступления;
3) соблюдение регламента выступления;
|
|
|
4) качество ответов на вопросы.
6.2.2. Профессиональный старт-ап молодежи
Конкурсная работа выполняется в формате проекта, в котором предложено решение проблемы трудоустройства выпускников вуза, в том числе выпускников с инвалидностью и ОВЗ. Проект может содержать бизнес-идею для социального предпринимательства, бизнес-план для открытия малого предприятия с трудоустройством выпускников вузов, в том числе выпускников с инвалидностью и ОВЗ, бизнес-проект по предоставлению социальных услуг инвалидам и лицам с ОВЗ, производству товаров и др.
На Конкурс представляется текст с описанием проекта и презентация.
Структура текста с описанием проекта:
Описание проблемы
Рекомендуемый объем текста - 1-1,5 стр.
Требования к разделу проекту:
- описать, почему возникла необходимость в выполнении проекта;
- пояснить, какие обстоятельства побудили авторов написать проект;
- проиллюстрировать важность и значимость проблемы;
- показать взаимосвязь проекта с целями и задачами заявителя;
- подтвердить реалистичность и реализуемость проекта, его масштаб работы;
- обосновать актуальность проекта статистикой, ссылками на авторитеты в данной области и ключевые литературные источники, советами экспертов;
- сформулировать цели и задачи проекта;
- описать предполагаемые итоги выполнения проекта, поддающиеся оценке;
- пояснить результаты выполнения проекта (какие произойдут изменения в существующей ситуации);
- обосновать вероятность успешной реализации задач проекта (доказывается достижимость целей и реальность указанных сроков их достижения).
Этапы и методы
Рекомендуемый объем - 1 стр.
В данном разделе следует достаточно подробно описать те виды деятельности (мероприятия), которые необходимы для получения желаемых результатов с помощью имеющихся и запрашиваемых ресурсов.
Требования к разделу проекту:
- пояснить, что будет сделано, кто будет осуществлять действия, механизмы их осуществления, когда и в какой последовательности, какие ресурсы будут привлечены;
- предложить разумно ограниченный набор мероприятий, которые могут быть выполнены в срок и в пределах общей стоимости проекта;
- описать мероприятия в рамках проекта;
- пояснить причины выбора именно таких мероприятий;
- обосновать предлагаемую последовательность выполнения мероприятий;
- обосновать состав и обязанности участников проекта (указать принципы подбора этих людей);
- чётко выдержать логическую цепочку: проблема - цель - задача - метод.
3. Календарный план
| Мероприятие | Сроки выполнения | Ответственный | ||||
Бюджет
| Статья расходов | Ед. | Количество | Цена за ед. | Итого по проекту | |
Ожидаемые результаты
Презентация выполняется в программе PowerPoint, количество слайдов - не более 15.
Требования к содержанию и оформлению презентации:
Структура презентации:
− титульный лист:
- название проекта,
- сведение об авторе (ФИО, организация, факультет, курс, группа);
− краткая аннотация проекта;
− основная часть:
- актуальность идеи (проблематика),
- предлагаемое решение (конечный продукт),
- обоснование новизны проекта,
- значимость проекта (преимущества перед существующими аналогами),
- перспектива коммерциализации результата (сферы применения и конкретный потребитель),
- план реализации проекта,
- защита прав на интеллектуальную собственность,
- партнеры, заинтересованные организации;
− заключительная часть: выводы.
2) оформление презентации:
− выполнение презентации в программе PowerPoint;
− использование только одной группы шрифтов и менять только его тип;
− размер шрифта – не менее 16;
− наличие заголовка на каждом слайде;
− не допускается перенос слов в тексте и применение эффектов смены слайдов;
− форматы графических файлов: jpeg, png;
− количество слайдов - не более 15.
Критерии оценивания проектной работы:
1) актуальность и значимость проектной работы. Идея, сформулированная в проекте, должна иметь значение для решения современных проблем, связанных с трудоустройством выпускников вуза, в том числе выпускников с инвалидностью в отдельном регионе, так и в России в целом;
2) план реализации идеи в конечный продукт, т.е. от начальной стадии (идеи) до готового продукта;
3) перспектива коммерциализации результата. Потенциальный будущий продукт должен иметь возможность внедрения на рынок, экономическую применимость и конкретного потребителя. Данный критерий обеспечивает оценку того, как участник изучил рынок для открытия предприятия, создания бизнеса и др., производства продукта или услуги, изучил портрет потенциального потребителя, изучил наличие рисков коммерциализации и мер их снижения;
4) наличие следующих содержательных блоков проекта: направление проекта; название проекта; география проекта; срок реализации проекта; краткая аннотация проекта; описание проблемы, решению которой посвящен проект, цель и задачи проекта; календарный план реализации проекта; ожидаемые результаты; обоснованность расходов на реализацию проекта;
5) последовательность, грамотность и логичность изложения проектной работы;
6) качество оформления текста и презентации проектной работы.
Представленный проект оценивается по шкале от 1 до 5 баллов по каждому критерию. Максимальное количество баллов, выставленное одним экспертом – 80.
Ко второму этапу допускаются работы, набравшие в сумме у двух экспертов не менее 80 баллов.
Дополнительные критерии оценивания проектной работы на онлайн этапе:
1) убедительность, аргументированность и наглядность выступления;
2) культура, грамотность и стилистика выступления;
3) соблюдение регламента выступления;
4) качество ответов на вопросы.
6.2.3. Исследовательская работа
На Конкурс представляется статья с описанием исследования, посвященного изучению особенностей и проблем профессиональной ориентации инвалидов и трудоустройства выпускников вуза, в том числе выпускников с инвалидностью и ОВЗ. Примерная тематика исследований: потребности молодежи в профессиональном трудоустройстве: какую работу ждет молодежь; потребности работодателей в молодежных кадрах; карьерные стратегии и карьерные амбиции современной молодежи: путь в профессию; мотивация трудоустройства выпускников с инвалидностью; положение выпускника вуза, в том числе выпускника с инвалидностью, на рынке труда региона и др. Конкурсант может предложить свою тему исследования по данной проблеме.
Описание исследовательской работы представляется в формате статьи.
На Конкурс представляется текст статьи, на онлайн этап дополнительно может быть представлена презентация.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 346; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!