Перечислите виды осадков, влияющих на жизнь леса?

Шолу

Образовательная: Изучить Лес и влага.

Дамыту

Развивающая: Обеспечить условия для развития умений и навыков работы с источниками учебной и научно-технической информации, выделять главное.

3.Тәрбиелік

Воспитательная: Создать на уроке условия, обеспечивающие воспитание аккуратности и внимательности при изучении темы. 

Сабақтың типі

Тип урока: лекция, работа с карточками     

Сабақ түрі

Вид урока: лекционный материал и работа по карточкам.

Оқыту әдісі  

Метод обучения: теоретический, словесный, наглядно-иллюстрационный

Пәнаралық байланыс

Межпредметная связь: лесоводство, лесная таксация, лесовыращивание, дендрология, селекция

Көрнекі құралдар

Оборудование урока: учебники, тетради, карточки                              

Студенттер білуі керек/студенты должны знать: Лес и влага.

 

Студенттер істей білуі керек/студенты должны уметь: применять полученные теоретические знания на практике.

                                                      

                                                       

 

Сабақ жоспары

План урока

Этапы занятия Содержание учебного материала Методы и методические приёмы обучения Средства обучения Дозировка времени
1 Орг.момент словесный журнал 1 мин
2 Мотивация и целепологание словесный   1 мин
3 Проверка домашнего задания устно вопросник   15 мин
4 Теоретическая работа   практические задания. Бумажные носители 50 мин
  5 Закрепление устно вопросник 20 мин
  6 Комментирование и выставление оценок устно журнал 1 мин
  7 Домашнее задание   учебник Лекционный материал 1 мин
8 Рефлексия устно «На уроке я узнал…» 1 мин

 

 

Тема: Лес и влага.

Синтез органического вещества (фотосинтез) и само существование растительных сообществ без воды невозможно. Продукция биомассы прямо пропорциональна поступлению и использованию воды фитоценозом.

Лес получает влагу преимущественно за счет осадков. Их количество существенным образом зависит от природно-климатических условий. В таёжной зоне выпадает от 600 до 800 мм осадков в год, при этом возвращается в атмосферу 400-600, а остальная часть поступает в реки, озера.

Различают следующие виды осадков: дождь, снег, град, изморозь (кристаллические осадки, образующиеся во время морозов при тумане), иней (твердые осадки, образующиеся в результате конденсации водяных паров при отрицательной температуре), ожеледь (ледяная кора), туман, роса.

В наибольшей степени лесной экосистемой трансформируются жидкие осадки. Часть этих осадков задерживается кронами деревьев, подростом и подлеском, ярусом травянистой растительности. Существенная доля впитывается лесной подстилкой и далее переводится в грунтовые воды.

Самый большой объем осадков расходуется на транспирацию. Транспирация – физиологическое испарение воды через устьица растений. Количество устьиц на единице поверхности листа сильно варьирует. Большинство растений имеют устьица и на дневной, и на теневой поверхности, некоторые виды – только на теневой стороне листа. В целом у ксерофитных растений устьиц меньше, чем у мезофитных. Их количество может превышать 600 на 1 мм2 (мезофиты), и в то же время не достигать 60 (ксерофиты).

Водный баланс покрытой лесом площади и открытого места сильно различается в расходной части. Приходная часть водного баланса (W) складывается главным образом из выпадающих осадков, а статей расхода влаги несколько:

 

W = T + E + C + F,

 

где T – расход воды на транспирацию (до 60% от приходной части водного баланса), E – на физическое испарение с поверхности почвы и активной поверхности лесного фитоценоза (с учетом осадков, задержанных кронами деревьев и растений других ярусов сообщества, величина этой статьи расхода влаги может превышать 40%), C – сток воды (сток может быть поверхностным и внутрипочвенным, т.е. C = D + S). Поверхностный сток (D) в лесу невелик (редко более 10%), напротив, грунтовый сток (S) всегда больше (до 20%), F – расход воды на синтез органического вещества (около 3%).

Осадки, задерживаемые кронами деревьев, способствуют поддержанию высокой влажности воздуха в лесной экосистеме. Влажность воздуха в кроновом пространстве изменяется и по сезонам года, и в течение суток. Влажность воздуха всегда выше там, где больше хвои и тонких ветвей, т.е где больше деятельная поверхность. Амплитуда суточных колебаний в ясную погоду значительно шире, чем в пасмурную. Днем влажность воздуха в кроновом пространстве составляет 55-80%, ночью 80-95%, а в приземном слое воздуха – около 100%.

В кронах ельников задерживается до 50% годовых осадков. При этом под кроны отдельных деревьев осадков попадает в 10 раз меньше, чем в «окна» между деревьями.

Неравномерность распределения осадков под кронами отдельных деревьев и под пологом всего древостоя вызывает мозаичность (неравномерность) живого напочвенного покрова, подлеска и подроста.

 

    Распределение осадков под кронами деревьев в зависимости от интенсивности дождя (верхняя строчка – абсолютные значения, мм; нижняя строчка – пропускание осадков под полог, %):

 

Сток по        

Удаление от ствола, м

     
стволу, % 0,5   1,0 1,5 2,0 2,5   3,0 3,5 4,0
     

Слабый дождь (интенсивность до 0,25 мм/ч)

   
0 0,3   0,6 0,9 1,9 3,7   5,4 6,5 8,0
  2   4 6 13 25   36 43 53
   

Средний дождь (интенсивность 0,26-0,99 мм/ч)

   
0,8 1,2   1,8 2,3 3,6 6,1   9,1 10,9 11,4
  5   8 10 16 27   40 48 50
     

Сильный дождь (интенсивность более 1 мм/ч)

   
1,9 5,5   7,8 11,0 16,4 24,7   31,5 29,144 39,7
  9   12 17 26 38   49 5 62

 

По отношению к влаге древесные породы принято делить на следующие группы (П.С. Погребняк 1968 г.):

1. Ксерофиты (обходятся малым количеством влаги) – саксаул, можжевельник, фисташка, дуб (пробковый), сосна (обыкновенная), лох, облепиха, вяз мелколистный (карагач), ива (шелюга красная и желтая).

2. Мезофиты (обходятся средним количеством влаги) – дуб (черешчатый), клён (остролистный и полевой), липа, граб, лиственница, бук, каштан, берёза (повислая), осина, кедр сибирский, пихта, ильм, бузина.

3. Гигрофиты (для жизни требуется большое количество влаги) – берёза (пушистая), ольха (серая и черная), осокорь, ива (козья, серебристая и ломкая), черёмуха, ива (серая, ушастая и лапландская).

Лес за счет повышенного, по сравнению с открытым местом, накопления влаги, замедленного снеготаяния, перевода поверхностного стока в грунтовый равномерно отдает воду, обеспечивая обводнённость рек. Чем выше лесистость территории, тем выше уровень воды в реках. Снижение лесистости вызывает сокращение стока рек (Рахманов, 1984 г.).

Осадки, проникающие под полог, определяют режим влажности и изменяют кислотность почвы, кроме этого, вместе с осадками в почву поступает значительное количество минеральных веществ и различных примесей, содержание которых в дождевой воде достигает 5-40 мг/л.


Водоохранная и водорегулирующая роль леса проявляется в его способности поддерживать средний годовой сток, сокращать поступление в водоёмы загрязняющих веществ, сглаживать наводнения, предотвращать заболачивание, увеличивать дренированность почв.

Лес, в отличие от других экосистем, накапливает больше снега. По мнению многих исследователей, наибольшее количество снега накапливается в лиственном лесу. В хвойном лесу снега меньше, т.к. часть его остается на ветвях. Известно, что в ельниках снега накапливается на 40% меньше, чем в березняках (Побединский 1979 г.).

         

Различия в скорости таяния снега по категориям земель (Луганский и др. 1996 г.):

Место наблюдений Продолжительность таяния снега, дни
   
Еловый лес 34-40
Поляна в еловом лесу 13-18
Сосновый лес 14-28
Лиственный лес 25-38
Поляна в лиственном лесу 13-18
Сельхозугодья 12

 

Под пологом обычно накапливается больше снега, поэтому почва в лесу промерзает на меньшую глубину, чем на открытом месте. Весной почва в лесу раньше оттаивает (часто до начала интенсивного снеготаяния) и, впитывая талые воды, переводит поверхностный сток воды в грунтовый (внутрипочвенный).

 

                                        Контрольные вопросы:

Перечислите виды осадков, влияющих на жизнь леса?

2. Что такое транспирация?

3. Как расходуются осадки, выпадающие в лесу (указать статьи расхода влаги и %)?

4. На какие группы делятся древесные растения по отношению к влаге?

5. В чём выражается водоохранная и водорегулирующая роль лесов?

 

 



 

 


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!