Модуль 5. Здоровый образ жизни и его составляющие.

Модуль 1. «Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного характера»

Задание 1

А: В

Б:

Фекально-оральный
Вертикальный
Трансмиссивный
Контактный
Гемо-контактный
Аэрогенный

Задание 2

Во-первых, необходимо вызвать специалистов, то есть пожарную службу. Затем стоит попробовать потушить пожар следующими способами: заливайте огонь водой из ближайшего водоема, засыпают землей. Используйте для тушения ветки от деревьев, мокрую одежду. Наносите скользящие удары по кромке огня сбоку сторону очага пожара. Ветви и ткань переворачивайте, чтобы они не загорелись. Потушив - убедитесь, что огонь не разгорится снова.
если увидели, что горит торфяное болото, обойдите стороной, двигайтесь против ветра. Внимательно рассматривайте дорогу перед собой.

Во-вторых, если нет возможности потушить пожар, или вы не умеете, то: предупредите всех находящихся поблизости о необходимости выхода из опасной зоны. Выведите людей на дорогу или просеку, широкую поляну, к берегу реки или водоема, в поле. Выйдите из опасной зоны быстро, перпендикулярно направлению движения огня. Если невозможно уйти от пожара, войдите в водоем или накройтесь мокрой одеждой. Оказавшись на открытом пространстве или поляне, дышите, пригнувшись к земле - там воздух менее задымлен. Рот и нос при этом прикройте ватно-марлевой повязкой или мокрой тканью. После выхода из зоны пожара сообщите о нём, размерах и характере в противопожарную службу, администрацию населенного пункта, лесничество.

И самое главное, ни в коем случае не поддавайтесь панике!

Задание 3

1	2	3	4	5	6
В	А	Б	А	Б	А

Модуль 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и их последствия.

Задание 1

А: К типовым РОО относятся:

1. Атомные станции,

2. Предприятия по переработке отработанного ядерного топлива и захоронению радиоактивных отходов,

3. Предприятия по изготовлению ядерного топлива,

4. Научно-исследовательские и проектные организации, имеющие ядерные установки и стенды,

5. Транспортные ядерные энергетические установки,

6. Военные объекты.

Б: Правила поведения населения при радиационном заражении местности:

Уточнить наличие в районе вашего проживания радиационно опасных объектов и получить возможно более подробную и достоверную информацию о них;
Выяснить в ближайшем территориальном управлении ГО ЧС способы и средства оповещения населения при аварии на радиационно опасном объекте;
Изучить инструкцию о порядке действий населения в случае возникновения радиационной аварии;
Создать и иметь определенные запасы необходимых герметизирующих материалов, йодных препаратов, продовольствия и воды.

Задание 2

Задание 3

1	2	3	4	5	6
Б	В	А	В	Г	Б

Модуль 3. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни

Задание 1

А: г, а, в, б

Экосфера - это оболочка Земли, состав, строение и энергетика которой определяется совокупностью деятельности всех живых организмов.

Б: основные источники загрязнения водной среды:

1. Сельское хозяйство

2. Добыча руды и выплавка металлов

3. Металлургическая промышленность

4. Производство электроэнергии

5. Химическая промышленность

6. Коммунальные и промышленные сточные воды

7. Транспорт

8. Нефтепродукты

9. Применение пестицидов и агрохимикатов

10. Бытовое загрязнение

Задание 2

Задание 3

1	2	3	4	5
Б	В	Б	Б	Б

Модуль 4. Обеспечение личной безопасности в криминогенной ситуации и при угрозе террористического акта.

Задание 1

Наиболее опасные террористические акты:

1. Взрывы в местах массового скопления людей,

2. Захват воздушных и морских судов, автомашин и других транспортных средств, удерживание в них заложников,

3. Похищение людей с целью получения выкупа и угроза физического уничтожения заложника;

4. Воздействие на опасные промышленные объекты (например, химически опасные производства, атомные электростанции, арсеналы и другие опасные военные объекты, разрушение которых или нарушение их работы может вызвать массовое поражение людей),

5. Отравление систем водоснабжения, продуктов питания, искусственное распространение возбудителей инфекционных заболеваний,

6. Искусственное заражение местности радиоактивными отходами.

Задание 2

Основная социальная система распространения наркотиков:

1. Хорошо отлажен незаконный оборот наркотиков (выращивание, заготовка и переработка природного сырья, производство синтетических наркотических веществ, сбыт наркопродукции),

2. Сформирована система идеологического обеспечения наркобизнеса и обработка сознания молодежи с целью вовлечения все новых групп молодежи в число потребителей наркотиков,

3. Организованы преступные группировки, защищающие наркобизнес и наркомафию.

Задание 3.

1	2	3	4	5	6	7	8
Б	В	В	А	А	Б	Б	В

Модуль 5. Здоровый образ жизни и его составляющие.

Задание 1

ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ

Умение жить в согласии с окружающими вас людьми, находить с ними компромиссы в спорных вопросах, спокойно разрешать возникающие конфликтные ситуации.

Формировать умение предвидеть возникновение опасной ситуации в процессе жизнедеятельности;

Анализировать складывающуюся обстановку и находить наиболее безопасный выход из опасной ситуации;

Стремиться постоянно изучать необходимые правовые акты в области безопасности жизнедеятельности и соблюдать их требования в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Воспитывать в себе наиболее значимые человеческие качества — ответственность, исполнительность и силу воли;

Постоянно воспитывать в себе потребность в сохранении окружающей природной среды и личного здоровья как индивидуальной так и общественной ценности.

Формировать чувство ответственности за обеспечение личной безопасности и безопасности общества и государства

Задание 2

Симптомы, которые являются признаками острого отравления никотином:

1. Горечь во рту,

2. Покраснение глаз,

3. Кашель и головокружение,

4. Тошнота,

5. Слабость и недомогание,

6. Бледность лица.

Задание 3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
3	4	4	1	3	2	1	2	1	1	4

Вяткина Карина 9 «Б»

Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!