Контроль состояния охраны труда в образовательном учреждении.
Занятие 13 Тема: Охрана труда в образовательном учреждении
Вид занятия : лекция
Тип занятия : усвоения новых знаний
Цель :
ü Изучить порядок организации обучения по вопросам ОТ в ОУ;
ü Изучить характер планирования работы по предотвращению травматизма в ОУ;
ü Изучить план действий по предупреждению травматизма в ОУ;
ü Изучить сроки и периодичность прохождения обучения по вопросам ОТ членами постоянно действующих комиссий по вопросам ОТ;
ü Изучить структуру контроля состояния ОТ в ОУ;
ü Научиться пользоваться НПАОТ при анализе производственных ситуаций.
В результате изучения темы студент должен знать:
· порядок организации обучения по вопросам ОТ в ОУ;
· характер планирования работы по предотвращению травматизма в ОУ;
· план действий по предупреждению травматизма в ОУ;
· сроки и периодичность прохождения обучения по вопросам ОТ членами постоянно действующих комиссий по вопросам ОТ;
· структуру контроля состояния ОТ в ОУ.
В результате изучения темы студент должен уметь:
· Пользоваться НПАОТ при организации обучения по вопросам ОТ в ОУ;
· Составить план мероприятий по предупреждению травматизма в ОУ;
· Провести анализ структуры контроля состояния ОТ в ОУ.
Источники:
ü Закон ДНР Об охране труда
ü Закон ДНР Об оплате труда
ü Закон ДНР Об отпусках
ü Закон ДНР О пожарной безопасности
ü Положение О службе охраны труда на предприятии
|
|
|
ü Положение О расследовании и учете несчастных случаев на производстве
ü И др. НПА ОТ.
Организация обучения безопасности труда в общеобразовательной школе, ПТУ, СПО.
Согласно требований ГОСТ 12.0.004-90 «ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА» изучение вопросов безопасности труда и других видов деятельности организуется и проводится на всех стадиях образования в учебно-воспитательных учреждениях и учебных заведениях страны с целью формирования у подрастающего поколения сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.
В общеобразовательных школах всех типов и наименований учащимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин. Обучение учащихся (в виде инструктажей) правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности: при трудовой и профессиональной подготовке, организации общественно-полезного и производительного труда, а также при проведении экскурсий, походов, спортивных, кружковых занятий и другой внешкольной и внеклассной работы.
Учащиеся при прохождении трудовой и профессиональной подготовки в межшкольных мастерских, учебно-производственных комбинатах изучают вопросы безопасности труда во время теоретических занятий, а также обучаются конкретным правилам техники безопасности перед допуском их к практической работе.
|
|
|
Профессионально-технические училища формируют у будущих рабочих сознательный, ответственный и квалифицированный подход к вопросам обеспечения безопасности труда на рабочих местах в процессе изучения учащимися курса или разделов по охране труда в предметах специальной профессиональной подготовки с учетом различных конкретных категорий специальностей, уделяя особое внимание специальностям, связанным с работой в опасных и неблагоприятных условиях труда.
Вопросы безопасности труда и других видов деятельности изучают в обязательном порядке все студенты и учащиеся высших и средних специальных учебных заведений в соответствии с утвержденными учебными планами и программами.
Учащиеся средних специальных учебных заведений изучают курс "Охрана труда" или самостоятельный раздел по безопасности труда при прохождении специальных дисциплин.
Студенты технических, строительных, сельскохозяйственных, экономических и педагогических вузов изучают вопросы обеспечения безопасности труда при прохождении дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", включающей курс "Охрана труда", а также специальных дисциплин, содержащих соответствующие разделы. В остальных вузах, где курс "Охрана труда" не изучают, обучение студентов проводят в рамках изучения учебных дисциплин.
|
|
|
Дипломные проекты и курсовые работы студентов и учащихся технических, сельскохозяйственных, строительных высших и средних специальных учебных заведений включают вопросы безопасности труда.
Формой контроля знаний по окончании изучения курса обеспечения безопасности труда является экзамен.
Производственное обучение безопасным методам и приемам труда проводят в учебных лабораториях, мастерских, участках, цехах, на полигонах, рабочих местах, специально создаваемых на предприятиях, в учебных заведениях под руководством преподавателя, мастера (инструктора) производственного обучения или высококвалифицированного рабочего. При отсутствии необходимой учебно-материальной базы в порядке исключения допускается проводить обучение на существующих рабочих местах предприятия.
|
|
|
Обучение безопасности труда следует проводить по учебным программам, составленным на основе типовых программ, разработанных в соответствии с типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства и согласовывают с отраслевыми профсоюзными органами, а для работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, - и с соответствующими органами государственного надзора.
Обучение безопасности труда при подготовке рабочих по профессиям, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, завершается экзаменом по безопасности труда. При подготовке рабочих других профессий вопросы охраны труда включают в экзаменационные билеты по спецтехнологии и в письменные работы на квалификационных экзаменах.
Типовые программы, объем самостоятельных курсов, разделов и учебное время, отводимое на изучение вопросов безопасности труда и других видов деятельности на всех стадиях образования зависят от специфики учебного заведения, получаемой специальности и утверждаются в установленном порядке.
При организации любого коллективного вида трудовой деятельности учащейся молодежи вне учебных занятий (студенческие отряды, лагеря труда и отдыха, производственные ученические бригады и другие трудовые школьные объединения, сельскохозяйственные, строительные и др. работы) проводят занятия со студентами и учащимися в учебных заведениях по основам трудового законодательства, нормами правилам безопасности труда. Основное обучение студентов и учащихся вопросам безопасности труда проводится на местах производства работ предприятиями, организациями, учреждениями.
Ответственность за выполнение типовых программ, выполнение полного объема отведенного учебного времени и качество знаний по вопросам безопасности труда и других видов деятельности несут руководители учебно-воспитательных учреждений и учебных заведений.
Контроль состояния охраны труда в образовательном учреждении.
Контроль состояния охраны труда на I-й ступени осуществляется заведующими хозяйством учреждений, с привлечением, по необходимости, подчиненного персонала, которые проверяют исправность и безопасное состояние закрепленного оборудования, инструмента, приспособлений, состояние рабочих мест, знание (выборочно) и соблюдение работниками правил и норм безопасности, принимают сообщения от подчиненного персонала о выявленных нарушениях, организуют и обеспечивают их немедленное устранение.
Вторая ступень контроля проводится руководителем структурного подразделения.
График проверки разрабатывается руководителем подразделения по согласованию с инженером (специалистом) по охране труда учреждения.
Контроль состояния охраны труда на третьей ступени проводится в соответствии с Планом работы и графиком обследований подразделений комиссией по охране труда, возглавляемой директором учреждения. Основная цель проверок третьей ступени - оценка работы руководителей структурных подразделений по обеспечению безопасных условий труда на подведомственных объектах.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 212; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!