Найдите ошибки в приведённом тексте.
Лабораторная работа №3
Тема. Изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей.
Цель: изучить внешнее строение дождевого червя в связи с приспособлениями к среде его существования.
Материалы и оборудование: живые дождевые черви, ручная лупа, лист белой бумаги.
Ход работы
Правила ТБ
1. 
Рассмотрите червя, пользуясь ручной лупой. Найдите его 1.передний и 2.задний концы, 3.ротовое отверстие, 4.анальное отверстие, 5.поясок, 6.сегменты. Обратите внимание на передний конец тела – он толще заднего и темнее окрашен.
2. Зарисуйте внешнее строение дождевого червя, отметив все изученные части тела.
3. Поместите живого дождевого червя на лист бумаги. Когда он начнёт двигаться, прислушайтесь (в тишине можно услышать, как брюшные щетинки скребут по бумаге). Найдите 7.брюшную и 8.спинную стороны тела. Рассмотрите окраску тела на спинной и брюшной стороне. Проведите пальцем вдоль тела червя по брюшной стороне от заднего конца к переднему, что вы чувствуете? Таким образом можно обнаружить слизь и 9.щетинки. *Как червь реагирует на прикосновения? Для чего им поясок? Опишите свои наблюдения.
4. Опишите тело червя, его форму, цвет, размеры, все особенности.
5. Понаблюдайте и опишите как двигается червь.
6. Напишите, как обнаруженные вами особенности строения дождевого червя связаны со средой его обитания, учитывая, что дождевые черви живут во влажной почве.
|
|
|
7. Делая выводы, обратите внимание на тесную связь особенностей строения организмов со средой их обитания.
Лабораторная работа №3
Тема. Изучение внешнего строения и характера движения кольчатых червей.
Цель: изучить внешнее строение дождевого червя в связи с приспособлениями к среде его существования.
Материалы и оборудование: живые дождевые черви, ручная лупа, лист белой бумаги.
Ход работы
1. Правила ТБ. Необходимо осторожно и ……………………………
2. Мы изучили внешнее строение червя и выполнили рисунок (6-9 обозначений).
3. Я услышал ….. по бумаге. Нашел .. и … стороны тела. Брюшная ... Я почувствовал…, они ….
Когда прикасаешься ……. Поясок им нужен …………
4. Тело червя гл…, вы…, уд…, ги…, с з… концами, состоит из с…, на каждом … есть .. Размеры... Цвет
5. Движение червя …. Сначала тело … и становится ... Затем … …, оно становится …, задний конец … к переднему. Червь .. …
6. Червь живет во влажной почве. Его узкое, ск…, … тело помогает ему … … .. . Щетинки……. . Благодаря всем этим особенностям ….. … … … к жизни в почве.
7. Выводы. Выполнив лабораторную работу, мы в который раз убедились …………
|
|
|
Вопросы для контроля знаний.
1. На какие отделы можно разделить тело кольчатого червя? (головной, туловище, хвостовой)
2. Почему им дали такое название (их тело состоит из сегментов)
3. Размеры? (0,5 мм-3 м)
4. Симметрия (двухсторонняя)
5. Из скольких слоев клеток состоит их тело (из трех)
6. Какие мышцы у них есть (кольцевые и продольные)
7. Параподии (что-то подобие ног)
8. Что появляется впервые (кровеносная система)
9. Из каких частей состоит пищеварительная система? (рот, глотка, пищевод, зоб, желудок, средняя и задняя кишка, анальное отверстие)
10. Дыхание? (всей поверхностью тела)
11. Нервная система? (окологлоточное нервное кольцо с ответвлением в каждом сегменте и )
12. Размножение? (бесполое и половое)
13. Что такое поясок? (место куда поступают оплодотворенные яйцеклетки).
Тип Кольчатые черви:
Класс Многощетинковые (живут в воде, хищники, развитие с чередованием поколений. Представители: пескожил, нереис. Имеют параподии.)
Класс Малощетинковые К олигохетам относится дождевой червь.
1. Где живут? В воде и на земле
2. Размеры? До 3 м
3. На какой глубине зимуют? На глубине 5-6 м и более.
4. Что такое диапауза? (черви уползают на глубину, сворачиваются в клубок, образуют защитную капсулу)
|
|
|
Соотнесите часть червя с выполняемой функцией.
1. Щетинки дождевого червя выполняют такую функцию:
А) захват пищи Б) кровообращение В) обеспечение движения
2. Поясок дождевого червя выполняет функцию:
А) захват пищи Б) выделительная В) принимает участие в размножении
3. Для всех представителей типа Кольчатые черви характерны такие особенности:
А) одноклеточность Б) деление тела на сегменты В) отсутствие кровеносной системы
Класс Пиявки
1. Сколько сегментов у класса пиявки? 33
2. Зачем нужны присоски? Прикрепляются к телу жертвы.
3. Способ питания: хищники или паразиты.
4. Где живут? В основном в пресных водоемах.
5. Анабиоз? Замедленны основные процессы жизнедеятельности.
6. Гирудин? Особое вещество, которое препятствует свёртыванию крови.
Вопросы для закрепления
1. В богатых перегноем почвах живет один из представителей класса кольчатых червей – дождевой червь.
2. Он относится к типу малощетинковых червей.
3. Питается дождевой червь растительным опадом, заглатывая его вместе с почвой.
4. Кровеносная система у них замкнутая.
5. Дождевые черви гермафродиты.
6. Развитие у них прямое.
Найдите ошибки в приведённом тексте.
|
|
|
Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Кольчатые черви — это наиболее высокоорганизованные животные среди других типов червей.
2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему.
3. Тело кольчатых червей состоит из члеников.
4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует.
5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным нервным кольцом и спинной нервной цепочкой.
Пояснение.
1) 2 — кольчатые черви имеют замкнутую кровеносную систему;
2) 4 — кольчатые черви имеют вторичную полость тела; (целом)
3) 5 — нервная цепочка расположена на брюшной стороне тела.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!