Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 82-84 (работа в группах)
- (1 вариант) Выписать в тетрадь варианты регулирования экономики посредством денежно- кредитной политики
- (2 вариант) Выписать в тетрадь варианты регулирования экономики посредством бюджетно-налоговой политики
Монетарная политика ее сущность: в тетрадь
Фискальная политика ее сущность: в тетрадь
-Какие механизмы регулирования экономики используются в РФ?
Налоговая система
Фискальная политика государства непосредственно связана с налогами. Обращаем внимание учеников на определение этого понятия в параграфе Налоги - принудительное изъятие государством у населения и фирм определенной суммы денег не в обмен на товары и услуги.
При рассмотрении видов налогов целесообразно использовать схему.
Как вы считаете, в чем заключается отрицательное влияние усиления налогового бремени на производителя, на развитие производства?
Для ответа обратитесь к учебнику к заданию 3 рубрики «Задания». (Стр. 88 учебник) На примере Германии становится ясно, как высокие налоги сковывают развитие производства.
Но и у этой зависимости есть свои исключения. Например, Финляндия. В этой стране очень высокие налоги и одновременно высока эффективность бизнеса. Финляндия - социально-ориентированное государство: богатые платят огромные налоги, разрыв между наиболее обеспеченными и наименее обеспеченными слоями невелик (10% самых богатых граждан лишь в 5 раз богаче 10% самых бедных).
|
|
|
Данный пример показывает, что налоговая политика должна быть направлена в первую очередь на решение социальных проблем.
Инструментом перераспределения национального дохода между членами общества, направленным на уменьшение неравенства в доходах, является государственный бюджет - баланс доходов и расходов государства за определенный период.
Государственный бюджет
Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 83
- Понятие Государственный бюджет выписать в тетрадь.
- Какие виды бюджета существуют?
- Какими методами государство ликвидирует дефицит бюджета
Д/З Выполните практическую работу
Тема: Экономическая политика государства
Практическая работа. Вариант 1
1. Впишите понятие, соответствующее определению:
«Организация деятельности людей, направленная на создание благ, которые способны удовлетворить их потребности». _______________________
2. Закончите предложение: государство регулирует рыночную экономику
а) Устанавливая цену на товары
б) Изменяя систему налогов
в) Определяя объемы производства
г) Распределяя между предприятиями сырье и материалы
3.Государственный бюджет фиксирует:
прибыль и издержки общественного производства
|
|
|
доходы и расходы государства
размеры потребления на душу населения
размер денежной массы в обращении
4.Установите соответствие между понятием, характеризующим экономику потребителя, приведенным в первом столбце, и их определением, приведенным во втором столбце.
| определение | |
| А. Доход | 1. Выраженные в денежной стоимости затраты |
| Б. Расход | 2. Установленный государством обязательный сбор, уплачиваемый гражданами и предприятиями |
| В. Налог | 3. Денежная помощь государства лицам, находящимся в тяжком материальном положении |
| Г. Пособие | 4. Денежные или иные ценности, полученные в результате деятельности |
Часть 3
Определите, предприятие какой формы собственности иллюстрирует следующий пример, и назовите права его работников. Работники предприятия «Старт» стремятся сделать производство более эффективным, так как получают часть дохода предприятия, владея его ценными бумагами. Это право на доход сохраняется за ними и после увольнения.
Два экономиста вели спор на тему «Чему правильнее уделять больше внимания в такое сложное время, которое сейчас переживает Россия, экономике или культуре?». Один утверждает: «Конечно экономике! В ней - корень проблем!» Второй возражал: «Правильно ли это? Может быть истина заключается как раз в обратной логике: если забросить культуру, образование, то любые первоначальные успехи в экономике со временем сойдут на нет, поскольку она не может в конце концов достичь больших результатов в бескультурном, духовно ограниченном обществе?
|
|
|
1.Какая проблема поднята в этом споре?
2.Как вы думаете, кто прав в этом споре? Почему?
3.Приведите два примера современной действительности или из истории, подтверждающие правоту одного из спорящих
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 346; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!