Задания для проведения конечного уровня знаний.
Тема практического занятия № 2. Рецепт. Твердые и мягкие лекарственные формы, расчет доз.
Мотивация изучения темы:
Работа в практическом здравоохранении медицинской сестры (медицинского брата) невозможна без четкого представления о разнообразии лекарственных форм, особенностей их применения и правил выписывания в рецептах.
Рецепт – это юридический, медицинский и финансовый документ, поэтому очень важным является умение правильно составить рецептурную пропись с целью помочь врачу на этом очень ответственном участке медицинской помощи. В соответствии с квалификационной характеристикой медицинская сестра/медицинский брат должен уметь выписать рецепт на разные лекарственные формы. От медицинской сестры/медицинского брата требуется наличие профессиональных знаний о назначении, хранении, использовании твердых, мягких лекарственных веществ.
Знания о лекарственных формах также необходимы при изучении других профессиональных дисциплин: сестринская помощь при различных заболеваниях и состояниях, основы реабилитации.
Контроль исходного уровня знаний.
І. Ответить на вопросы:
1. Что такое рецепт?
2. В каком случае рецепт имеет кроме медицинского и юридического, еще и финансовый статус?
3. Сколько существует форм рецептурних бланков согласно действующего приказа № 360?
4. Сколько препаратов разрешается выписывать на рецептурном бланке формы № 1?
|
|
|
5. Для какой категории больных оформляется рецептурный бланк формы №1?
6. Как обозначается число целых граммов в рецепте?
7. Какой лекарственной формой является таблетка, ее состав?
8. С какой целью используются капсулы?
9. Как называются порошки, взвешенные в одноразових дозах?
10. Как называются порошки, которые выписываются в общем количестве?
11. Какие вещества добавляют к разделенному порошку массой до 0,1 грамма?
12. Как переводится на латинський язик название ядов (список группы А)?
13. Как переводится на латинський язик название сильнодействующих средств (список группы В)?
ІІ. Индивидуальный опрос: 1. Какую структуру имеет рецепт? 2. Какие требования предъявляються к сигнатуре? 3. Как сохраняются лекарственные средства списков группы А и В в лечебно-профилактических заведениях? 4. Правила сохранения и учета рецептурных бланков в лечебно-профилактических заведениях?
ІІІ. Фармакологические задачи.
1. Найти последовательность в перечислении составляющих частей рецепта.
А. Signa
B. Da
C. Дата
Д. Фамилия и инициалы больного, возраст
Е. Фамилия и инициалы врача
F. Подпись врача
J. Recipe
2. В одном пакете есть лекарственное средство в виде порошка массой 10 граммов, в другом – 10 порошков массой по 0,5 граммов каждый. Дать название лекарственным формам.
|
|
|
3. Прочитать дозы, записанные в лекарственном справочнике или в рецепте:
А. 0,001
В. 0,5
С. 0,025
Д. 0,0005
Е. 1,0
4. Написать следующие дозы лекарственных средств в граммах так, как они пишуться в рецепте:
А. 150 милиграммов
В. 40 милиграммов
С. 0,1 милиграмм
Д. 10 граммов
Е. 1 микрограмм
V . ТЕМА практической работы № 1: Расчет доз в твердых и мягких лекарственных формах
Цель: научить рассчитывать назначенные врачом дозы: разовую, суточную, курсовую.
Конкретные цели:
1. Знать, что такое доза в зависимости от количества ЛС, которое попало в организм в один прием, за сутки и на курс лечения.
2. Уметь рассчитывать необходимую дозу ЛС.
Дозой разовой называют количество вещества, предназначенное на один прием. От дозировки зависит эффективность и безопасность лечения. Доза вещества должна быть тщательно подобрана, иначе препарат либо не обеспечит желаемого эффекта, либо вызовет отравление.
План проведения работы:
1. Расчет разовой, суточной, курсовой дозы.
В рецепте разовая доза (РД), суточная доза (СД), курсовая дозы указываются в мерах веса или объема ЛВ – граммах, долях грамма. В сигнатуре рецепта доза лекарственного препарата на прием указывается в штуках (таблетках, капсулах, драже и т.д.) или в граммах (порошки, гранулы).
|
|
|
Если назначение сделано в СД, то указывается кратность приема. РД находят делением суточной дозы на число приемов.
Задача 1. Назначено 0,5 г ЛС за 4 приема в сутки. Рассчитать разовую дозу ЛС.
Задача 2. Если назначается доза на единицу веса в сутки или на прием, СД и РД вычисляется умножением дозы на вес больного.
Назначено 50 мг/кг за 2 приема больному весом 50 кг. Рассчитать суточную и разовую дозу ЛС.
Задача 3. Курсовая доза – произведение суточной дозы на количество дней лечения.
Назначено 0,5 г ЛС 3 раза в день в течение недели. Имеются драже по 0,5 и 0,25 г. Найти курсовую дозу ЛС (в граммах и количестве таблеток).
2. Расчет дозы таблетированных препаратов.
Задача 4. Содержание ЛС в таблетке и назначенная доза ЛС приводятся к единой единице измерения.
Назначено 500 мг ЛС, имеются таблетки по 1,0; 0,5; 0,25 г. Какую часть таблетки (или сколько таблеток) необходимо дать пациенту на разовый прием?
Задача 5. Таблетки можно делить по риске. При невозможности подобрать точно назначенную дозу принимают наиболее близкое количество.
|
|
|
Назначено 80 мг (0,08 г), имеются таблетки 0,5; 0,3; 0,25; 0,125; 0,1 г. Таблетку какой массы вы возьмете для разделения в данном случае?
Примечание. Более современным и точным способом расчета дозы является определение необходимой дозы на единицу поверхности тела, которую находят по специальным таблицам, когда известны рост и масса человек (применение данного способа в реаниматологии, онкологии).
Задания для проведения конечного уровня знаний.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 482; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!