Выдержка из отчета по исследованию «Разрывы в восприятии Компании внутренней аудиторией» (сотрудники ОАО «Омская электрогенерирующая компания»)»
Задачи «Выборка в социологическом исследовании»
Определите, какой тип выборки был применён в каждом случае, аргументируйте свой ответ:
СИТУАЦИЯ 1:
Цель исследования: Сбор информации о характеристиках абитуриентов ОмГУ им. Ф.М. Достоевского для разработки и оценки маркетинговой стратегии университета
Описание выборки:
1. Соблюдались нормы опроса абитуриентов в определенные временные интервалы. Активность абитуриентов в различные временные интервалы оценивалась на основе мнения экспертов.
2. Осуществлялся контроль распределений по параметру «региональная принадлежность абитуриента» (Омск, Омская область, Другие регионы), рассчитанных на основании результатов работы приемной комиссии ОмГУ в предыдущие годы.
Всего было опрошено 1030 абитуриентов.
В ходе исследования были получены репрезентативные данные относительно трех групп абитуриентов:
- Абитуриенты города Омска (далее «Омск») – абитуриенты, окончившие школу в городе Омске. В данной группе было опрошено 430 человек. По данным приемной комиссии, на момент окончания подачи документов объем данной группы составил 2615 человек. Соотношение генеральной и выборочной совокупности обеспечивает не более 4,4% предельной ошибки результатов с вероятность 95%[1].
- Абитуриенты Омской области (далее «Область») – абитуриенты, окончившие школу в Омской области. В данной группе было опрошено 359 человек. По данным приемной комиссии, на момент окончания подачи документов объем данной группы составил 1032 человека. Соотношение генеральной и выборочной совокупности обеспечивает не более 4,2% предельной ошибки результатов с вероятность 95%.
- Абитуриенты из других регионов России и СНГ (далее «Регионы») – абитуриенты, окончившие школу в другом регионе России или СНГ. В данной группе было опрошено 241 человек. По данным приемной комиссии, на момент окончания подачи документов объем данной группы составил 855 человек. Соотношение генеральной и выборочной совокупности обеспечивает не более 5,4% предельной ошибки результатов с вероятность 95%.
СИТУАЦИЯ 2:
|
|
|
Цель исследовательской работы:дать описание образовательным траекториям старшеклассников сетевых школ, с точки зрения социальных характеристик, и выявить особенности образовательной траектории «параллельное обучение».
Эмпирический объект исследования – учащиеся 10-х и 11-х классов, школ с сетевой формой профильного обучения г. Омска. Всего было опрошено 1295 старшеклассников; из них учащихся 10-х классов - 635 человек, учащихся 11-х классов - 660 человек.
Сбор информации осуществлялся методом анкетирования, опрашивались учащиеся, присутствовавшие на занятиях в момент опроса старшеклассников. Опрос проходил в мае 2009 г.
|
|
|
СИТУАЦИЯ 3:
Цель исследования : сравнить характеристики, составляющие типы ролевого поведения учителей сетевых и контрольных школ;
Эмпирическая база: Опрос в сетевых школах проводился в декабре 2009 – январе 2010 г., в анкетирование приняли участие учителя, работающие в параллели 10-х и 11-х классов. В опросе согласились принять участие 224 учителя, что составляет 84,5 % от общей совокупности сетевых учителей (265). Для формирования контрольной группы учителей использовалась […] выборка. На первом этапе были отобраны школы сопоставимые по результатам ЕГЭ с сетевыми школами. На втором этапеосуществлялась […] выборка учителей, в качестве оснований для отбора использовались распределения по: возрасту, педагогическому стажу и преподаваемым предметам. Всего опрошено 210 учителей контрольных школ, сбор информации осуществлялся в марте - апреле 2010 г.
СИТУАЦИЯ 4:
Цель фокус-группового исследования: Определить причины выбора оператора сотовой связи характерные для респондентов – участников фокус-группового исследования
Организовать рекрут участников фокус-группового исследования общей численностью 20 человек (по 10 человек на каждую фокус группу), а так же рекрутировать 10 человек (по 5 человек на каждую группу). Рекрут респондентов для фокус-групп необходимо провести, основываясь на следующих правилах:
|
|
|
| Билайн | Tele2 | Мегафон | МТС | |
| Моложе 25 лет | 1 | 2 | 1 | 1 |
| От 25 до 35 лет | 1 | 2 | 1 | 1 |
| От 36 до 45 лет | 1 | 2 | 1 | 1 |
| От 46 до 60 лет | 1 | 2 | 1 | 1 |
СИТУАЦИЯ 5:
Цель фокус-группового исследования – построить модель стандартов обслуживания и предлагаемого сервиса на АЗС отвечающую ожиданиям с точки зрения целевой группы исследования.
В результате исследования состоялось шесть фокус-групп, при рекрутинге участников использовался […] отбор в местах массового скопления с применением фильтрующей анкеты для выбора наиболее подходящих респондентов. Сегрегация участников фокус групп осуществлялась по двум параметрам: лояльность потребителя к сети АЗС «ХХХ» и возраст автомобилиста (до 25 лет; лояльные 25-35 лет; лояльные 36-55 лет).
СИТУАЦИЯ 6:
Выдержка из отчета по исследованию «Разрывы в восприятии Компании внутренней аудиторией» (сотрудники ОАО «Омская электрогенерирующая компания»)»
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 82; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!