А кто такой Пером? – в вопросе Анюты слышалось недоумение .



                     - Х-хе! пером это «пером», а не Пером!  Это не писатель, не «кто, что», а «кем,чем». Писать – пером, ну то есть авторучкой как бы… Ну а с тобой самой за время учёбы какой-нибудь казус происходил?      

                      - Так сразу и не вспомнить, хотя…, - тут оба заметили, что Максим уже выбыл из сферы дискуссии. Голова его склонилась набок, он весь  слился с креслом,  приняв его форму.

                     - Пора кантовать товарища. «Не каждая птица долетит до середины Днепра», - процитировал Гоголя Дед.

                     - Сейчас я  его. Ну-ка, Свет, отодвинь кресло. На топчан, подушку по голову. Вот. Порядок.

                     - Я с-с-сейчас, я спю. Всё, всё. Мы спим… тут вот… прямо…й-ой, - даже не думал сопротивляться Максим.

                     - Редеют ряды…Ну так о чём мы с тобой прежде…

                     - А  я хотела сказать, что как-то на обычной «контрольке» по латыни нужно было перевести с латинского на русский слова, - вступила в разговор Светлана, -  Не все слова запомнились, хотя я добросовестно их учила накануне. Ну, как водится, стала малость подглядывать. Конечно же, попалась! «Кто это там подглядывает? На балл оценку снижу! – заметила учительница. То ли от волнения, то ли от растерянности, я не смогла ничего лучше придумать, как сказать: «Я все слова выучила, а подсмотрела только те, которые подзабыла…» От такой наглости учительница даже опешила: «Интересно, а каким это образом я должна знать: сколько слов ты запомнила, а сколько забыла?» Я продолжала, хотя сама и учительница и студенты поняли комизм этой ситуации. «Но я же честно подглядывала…». 

                     Дед изумился: «Надо же, какое совпадение! В студенчестве, на последнем курсе, со мной аналогичный случай произошёл. Подарил мне как-то Русаков блокнот. Не большой, не маленький, главное карманный. Листов в нём было что-то около 200. Я сразу сделал его универсальной лекционной тетрадью. Мелким, каллиграфическим почерком вписывал туда лекции по различным предметам. На последних страницах поместилась даже дискография некоторых групп: Beatles, Pink Floyd, Rolling Stones и т.д.  А некоторые страницы, для разнообразия, были разрисованы сюрами в стиле Дали. Ну так вот. Наступили «госы». Помню, как раз был экзамен по фармхимии.  Беру, значит, я с собой этот блокнот, кладу в открытую на стол и беззастенчиво «дую» с него соответствующий материал. Один из членов экзаменационной комиссии привстал, в тишине было слышно, как заскрипели очки на его переносице… Предвкушая, что ему удалось заполучить в моём лице такой лёгкий «трофей», он даже споткнулся, подходя к месту, где я сидел. Я же изобразил на лице такую невинность,  как  котик  из  мультика   «Шрэк», чем полностью обезоружил этого солидного дядю. В довершении всего, добил его фразой : «Это мой справочник…». Уже как-то неуверенно, на ходу перелистывая мой блокнот, экзаменатор вернулся к своим коллегам из комиссии. Те стали передавать его из рук в руки. И произошёл парадокс. Этот случай они сочли за положительный результат! Дескать, какие аккуратные пошли студенты! Создают, можно сказать, целые рукописные карманные энциклопедии!

                     _- А вот тебе почти семь лет приходилось преподавать латинский язык.

                     - Да. И что же ты хочешь спросить?

                     - Ты же сам, в свою очередь, был экзаменатором. Строгим или нет? – допытывалась Анюта.

                     - Ты будешь удивлена, но этот случай с блокнотом я «внедрял в практику».

                     - То есть ты хочешь сказать, что ты легализовал шпаргалки?

                                                                        -18-

                     - Представь себе, да.. С первого же занятия я поручал студентам заводить словари, но не только одни слова, а таблицы склонений, спряжений и т.д. Туда же они записывали наиболее часто употребляемые фразы, цитаты. Наконец, «Guadeamus igitur». Я рассуждал следующим образом: во-первых, студенты уже запоминают материал, когда его переписывают. Во-вторых, уже начав вести словарь, имеется мотивация к его продолжению. Всё это так или иначе дисциплинирует. Ну, а в-третьих, к концу семестра я устраивал «смотр-конкурс» на лучший оформленный словарь. Победитель получал зачёт-автомат.

                     - Забавно! Жаль, что ты не преподавал латынь на нашем курсе. И всё-таки, нужно было всего за семестр выучить столько слов!

                     - Не совсем так!

                     - Конечно, тебе легко говорить, когда ты столько слов знаешь …Всё равно, латинский язык - сложный.

                     - Сложный, ты говоришь? Да он всеми словами просто «сидит» внутри нас! Давай проведём эксперимент. Возьми вон тот словарь и открой на любой странице. Читай первое попавшееся латинское слово.

                     - Pharus-маяк, - Фарус, фара. Дальше, - Chlamys-накидка, - Ну. да: хламида, хлам, - Falsum- неправда, - И точно: фальш, - Cyrcus-круг, - Это и циркуль и цирк, - Refrigerare-охлаждать, - Значит, фригидность, рефрижератор. Машина такая, холодильник, - Ну, хорошо, а вот: solea – подошва. Это слово что напоминает? – Я же не сказал, что все слова имеют скрытый смысл. Какие-то из них надо всё-таки учить.

                     - Кажется, тётя Валя проснулась. Пойдём, Свет,  на кухню завтрак готовить. Сейчас остальные станут подтягиваться. Кстати,  нам сегодня тётя Валя хотела показать «мастер-класс» , как делать заготовки лисичек с топлёным маслом.

                          - А я, пожалуй, пойду на сеновал, задам  «храповицкого».  Ночью с Максимом всё колобродили. толком не поспали.

           Утро следующего дня – самое сложное время для Валентины. Это оно только называется: «утро». На самом деле, по приезду гостей, оно может длиться до 12-13 часов. Дело в том, что у каждого было не только своё время вставания, но и своё утреннее меню. Вот Валентина и жонглировала сковородками, кастрюлями, столовыми приборами, в промежутках, успевая вымыть посуду. А ведь после 11-и уже надо думать, что приготовить на обед! Девчата, конечно же, помогали Валентине, но всё равно, основная доля этого труда ложилась на её плечи. В конце концов, во второй половине дня ребята стали формироваться группами, в зависимости от своих интересов. Максима со Светланой и Анюту больше привлекали прогулки на лодке, купания, друзья Антона в большинстве: это заядлые рыболовы, сам же Антон оставался, как правило, дома. Если был грибной сезон, то ездили на машинах в ближайший бор.

               Через несколько дней Антон ,его друзья и Анюта готовились к отъезду. На неделю в деревне оставались только Максим и Светлана. В моменты отъезда Дед уходил в сарай или на участок. Что-нибудь там починял или мастерил: дела всегда были. Молодёжь вихрем носилась по избе. Все двери распахнуты. В комнатах и коридорах силуэты согнутых спин над сумками и пакетами. Ева так же активно принимала участие в сборах: никому не давала проходу. Мало того, что все периодически натыкались друг на друга лбами, а тут ещё собака под ногами, особенно в тот момент, когда нужно было выносить самую тяжёлую сумку. В компании всегда находился «умник», который перед отъездом, сидя в каминной, закуривал трубку. Как-то раз, в такой момент Роман изрёк мимоходом: «Так и хочется кому-нибудь пендаля смачного напоследок врезать!» Наконец, все более менее собрались, но ещё несколько раз обязательно кто-нибудь сбегает в дом: «Ой, я кажется в холодильнике забыла…» или «А зарядное устройство взял? Оно же на камине…» и тому подобное. Один раз, правда отъезжающие перестарались. Девчата послали ребят забрать из бани шампуни, полотенца и тому подобные «мыльно-рыльныные» принадлежности. А когда на следующий день Валентина зашла в баню, то увидела только пустые полки. Ребята добросовестно «смели» всё, что там было: и своё и хозяйство Валентины.

                                                                                   -19-

Дед подходил к самому моменту отъезда. Все собирались у машин, неловко улыбались. Некоторые выглядели устало после такого напряжённого отдыха. Но всё равно, после традиционных прощальных слов, были полны оптимизма. Наконец, хлопались дверцы машин, фыркали двигатели на подъёме в гору, коротко салютуя клаксонами. С застывшими от прощального ритуала улыбками на лицах, Дед и Валентина возвращались в дом. Замыкающей шла Ева. Она несколько раз останавливалась, оглядываясь на гору: «Может, ещё вернутся?» Дома картина: «Обыск в квартире революционера». И тут выяснялось, что на самом видном месте лежит то, что они забыли… В таких случаях Дед философски замечал: «Ничего, значит еще будет повод для приезда! Хорошая примета.» 

                 После отъезда ребят Максим и Света стали собираться на озеро, кататься на лодке.

                             - Максим, ту удочку возьмёшь? Они там, в сарае, за верстаком. Тогда возьми ещё прикорм, а лучше я тебе червей накопаю, - принимал участие в сборах Дед. В свою очередь, Валентина со Светой снаряжали сумку: ребята хотели пробыть на озере целый день.

                             - Заплывите на полуостров: там могут быть лисички. Может быть, уже белые подросли?» - советовала Светлане Валентина. Наконец, сборы завершились, ребята ушли. Ева с ними идти не захотела. Осталась дома, «помогать» наводить порядок. Дед, по установленной уже традиции, пошёл заправлять баню и тоже, приводить её в нормальное состояние. В промежутках между подкладыванием дров, прокашивал торцевой участок огорода. Сегодня у Валентины проблем с ужином не было. Ребята всегда были настолько хлебосольны, что после их отъезда оставалось много всякого «недоеда», поэтому, когда уже к вечеру вернулись Максим со Светланой, нужно было только перекинуть заготовки с холодильника на стол, а слегка подогреть только «второе». На «пиво» заглянул Саболевский. Поговорили вроде бы ни о чём. К удивлению всех, особенно Саболевского, Максим поймал щучку. Просто так, на удочку. Подтвердилось старинное правило : «Новичкам везёт». Ещё они собрали полкорзины лисичек.

                             - А мы были на земляничной поляне. Там костровали.

                             - Купались?

                             - Конечно. И не один раз. Кувшинок нарвали.      

                             - У вас прямо настоящая экспедиция получилась. Ну, что? В баню пойдёте? Идите тогда, а то уже ужинать пора. Мы без вас не присаживались, - поторапливал Дед. Саболевский тянул пиво, с расчётом остаться на ужин.

                             - Вы уж там, пожалуйста, без меня. Даже в баню не хочу идти: пойду прилягу, - устало сказала Валентина. Поле сражения со здоровым образом жизни перешло в каминную. В бой пошли не в одном сражении «пристреленные» бойцы: Дед, Саболевский и Максим. Скромная роль адвоката в этом поединке была отведена Светлане. Раскрасневшиеся, опыхиваясь и тяжело дыша, через час вошли Светлана и Максим. Светлана, ничего не говоря, просто «рухнула» в кресло. Несколько минут сидела, уставившись в одну точку. Затем медленно произнесла:

                             - Ну и б-а-а-аня… Хороша-а-а-а… Как будто заново родилась.

                             - Ты как? Нормально себя чувствуешь, - спросил Светлану Дед.

                             - Для варёного рака всё худшее позади… - еле ворочая языком, ответила она.

Макисм уже безраздельно завладел музыкальным фронтом, беря реванш за предыдущие дни. Стоя у стеллажа с аппаратурой, как рабочий у станка, он, не торопясь, подбирал музыкальное меню. И вот, спустя несколько минут: «Бенг! бенг! бенг! » Завертелось по новой.

                             - Максим, сделай потише…, - слабым голосом пыталась возразить Светлана.

Максим снизил уровень звука до той величины, что бы можно было слышать друг друга в беседе.

                                                                                        -20-

                                 

                             - Ну, у всех налито? Давайте! С лёгким паром! - взял на себя инициативу застолья Саболевский. Через несколько минут повторили, и по всему телу разлилась такая приятная «расслабуха», что ничего не хотелось делать, ни о чём говорить. Откинулись в креслах, Дед потянулся за своими трубочными причендалами.  Всё-таки произнёс:

                             - Вот давеча, на сеновале, мы говорили о сказках…

                             - Я «вырубилась»: ничего не помню, - произнесла Светлана.

                             - А как вы представляете себе теорию относительности? – продолжал «подкручивать» Дед.

                             - Ну-у-у! у-у-у-у, - недовольно, в один голос промычали Максим и Света. Саболевский, думая, наверное : «Понесло мерина в щавель», налил себе рюмку и «махнул» её в одиночку, ничего не говоря.

                             - Да нет! Я не о той, то есть не про Эйнштейна… Просто хотел сказать, что относительность есть абсолютно во всём, что нас окружает. Просто я много раз об этом думал. Например, на протяжении жизни одни и те же факты или явления, порой меняют свой знак на противоположный.

                             - Это как у Rolling Stones «Blue turns to grey», - внёс поправку Максим.

                             - Именно! – обрадованно воскликнул Дед. – В студенческие годы творчество Гюго было для меня «всем». Его книги я просто, что называется, «проглатывал». И вот в прошлом году достаю с полки «Отверженные», читаю, и ничего не могу понять: не идёт! С музыкой так же. В юности не мог терпеть песни цыган, мелодии 40-х годов, шлягеры 60-х. Сейчас: вон они, Максим, ты знаешь! Слушаю запоем. Высоцкого не любил! Представляете? «Хрипит», всё про тюрьмы и о зэках. не пони-мал . А сейчас вон она, коллекция.

                             - А все остальные залежи рок-музыки как же? Для Вас не «посерели?» – спросила Света

                             - Нет, в целом это так и осталось неразменной монетой до сих пор. Хотя некоторое смещение всё же произошло. Больше других групп стал слушать Yes, Bowie.

                             - Мне лично это понятно. Представьте человека, которому с детства как нравился мультик «Чебурашка» или игра в «солдатики», так на протяжении всей своей жизни он этим и увлекался, - заметила Света.

                             - Зачэм крайнээ бэрёшь, жэнщина, - «по-грузински», шутя, парировал Дед.

                             - Вот приведу ещё один пример,- продолжал он. – Я его называю «Поездка на юг». В купе поезда на юг едет  семья. Девочка спрашивает: «А когда мы приедем к морю?» Мама ей отвечает: «Завтра утром проснёшься – и мы уже будем там». Наступил вечер. Поезд замедлил ход и въехал на мост через большую реку. Там, недалеко, на берегу этой реки стоял домик, сад, мостик, лодка. В саду на качелях качалась девочка, ровесница той, что ехала в поезде. «Мам, смотри какая река! А вон, смотри-ка, девочка на качелях. Как там здорово, лодка даже у них, костёр на берегу. Мам, вот бы сюда приехать на лето, пожить здесь…». «Ладно, ладно, укладывайся лучше спать» - сказал ей отец. А в этот же самый момент девочка, качаясь на качелях сказала: «Мам, смотри, поезд поехал. Окошки светятся. Как там, наверное здорово. А куда этот поезд поехал?» - «На юг, к морю» - ответила мать. «Мам, а мы когда-нибудь поедем на море, чтоб на целое лето». – «Поедем, поедем, вот у папы отпуск будет в следующем году…» 

                             Саболевский налил себе ещё и молча выпил…

                             - Так. Ну и что? , - ожидая дальнейших объяснений, спросил Максим.

                             - Как же «ну и что?». В одну единицу времени совершенно два противоположных понятия и суждения на одну тему, - уже теряя терпение, констатировал Дед.       

                             - А по-моему, это всё относится к рассуждению «Хорошо там, где нас нет!» - «завинтила гайку» Светлана.

                             - Всё равно, раз уж так, то хочу вас вернуть к Эйнштейну. Вы же знаете, ещё недавно считали, что никакой скорости, большей, чем скорость света быть не может. Но не учитывали кривизну пространства. То есть, такой простой опыт с жуком на листе бумаги, - продолжал Дед.

                                                                                     -21-

                             - Это что за опыт? – вдруг спросил Саболевский. 

                             - Если поместить жука на край листа и он отправится по нему в путь до другого края, то на это уйдёт некоторое время. А если согнуть лист кромка к кромке, то жук моментально окажется на другом краю. Так и весь наш космос._ Нам он представляется как гигантский плоский лист, а на самом деле…

                             - Надо прихлопнуть этого жука, чтоб не ползал, где ему не надо, - мрачно заметил Саболевский. Дед ничего на это не ответил. Молча прошёлся по комнате, взял кочергу и пошуровал дрова в камине. Затем, так же молча закурил трубку. После некоторой паузы вздохнул и изрёк:

                             - Ладно. Вот вам ещё. Это уже посложнее: из области химии. Хотя постараюсь объяснить доходчивей. Банально, но известно, что 2 + 3 = 5 , ровно как и 3 + 2 = 5, то есть, от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Экономисты, правда продолжили эту фразу следующей: «но лучше, если она будет больше». Но сейчас не об этом. А вот в химии есть такие процессы, когда сумма может быть разной в зависимости от перестановки слагаемых, то есть, если 2 + 3 = 5, то 3 + 2 может быть и 4 и 5 и 6. Как это может быть? Такое явление называется «амфотерность».

                             - Амфо… чего? – переспросил Саболевский.

                             - Амфотерность. Берутся два разных раствора: щёлочь и гидроксид алюминия. Щёлочь обозначим цифрой «2», а гидроксид алюминия – цифрой «3». Так вот, если приливать к раствору «2» раствор «3» и всё время их встряхивать, то так он прозрачным и останется. А если постепенно прилить к раствору «3» раствор «2», то выпадет осадок – образуется другое вещество. Это разве не относительно? – торжествующе заключил Дед. 

                             - Едрит, гидроксид твою… Давай, наливай. За амфо…эту… в общем, за химию! – подвёл черту Саболевский и хлопнул пустой рюмкой по столу. При этом, звякнув, на пол упала вилка.

                             - О!  Кто-то придёт. Либо Валентина, либо Любовь Фёдоровна…

                             - Разобрали химию? Хотя у меня из этой области есть ещё и другие примеры, но там всё будет посложнее, я их вам озвучивать не буду. А вот давайте возьмём историю. На протяжении последних лет двадцати я замечаю, как в телевизионных программах всё настойчивей и настойчивей раскручивается тематика о Гитлере. Причём, если до того времени, эта тема вообще была под запретом или просто считалось об этом даже неприлично говорить, то в настоящее время происходит какое-то «сползание» в сторону его реабилитации. Нет, по-прежнему считается, что он - исчадие ада, узурпатор ит.д. и т.д., но берутся темы вокруг той эпохи: мол, какая была Олимпиада! Каков был жизненный уровень народа в ту пору! Какое было сплочение национального духа! Кажется ещё немного, и убрав тематику концлагерей, блицкригов, нам Гитлера будут преподносить в качестве политика-борца, гениального полководца. К примеру, что мы плохого знаем о Александре Македонском? Может быть он был не лучше Гитлера? А Наполеон! Ведь хотя бы из того же романа «Война и мир» он в общественном мнении был представлен «мировым злодеем», «корсиканским чудовищем», но потом, со временем всё это как-то уходило в тень, растворялось, а в 1912 году, в 100-летие Бородинской битвы, на том поле воздвигли памятник его Великой Армии, причём на том самом месте, где была его ставка. Максим, ты же помнишь, мы там были. А кстати, вот и фотография имеется…Я к чему всё это говорю, опять-таки всё относительно… Китайцев возьмите. Ведь они своего Мао никому в обиду не дают: хорошо ли он для них делал, плохо ли? Чтут его до сих пор: портреты, статуи, книги. А что ж мы своего Сталина на все лады принялись распинать. Все грехи на нём, осталось только приписать ему разве что людоедство…Есть такая плохая притча: «Отдай жену дяде, а сам иди к бл…»

                             - Круто заложил! Что ж получается, что все «уроки» истории ничего не значат, - усомнился Максим.

                             - Вот именно. По моему мнению, пусть парадоксально звучит, но «история нас учит тому, что её учить не надо». А чего напрягаться, если с регулярностью лет в 40-50 всё забывается и возвращается опять на

                                                                              -22-

круги своя?

                             - Да. Как-то грустно становится от всего этого. Раз так везде всё относительно, то может, вообще и учиться не надо? – с осторожностью предположила Света.

                             - Нет. Прогресс неумолим. Он имеет только одно направление – вперёд. Это всё равно, что двигаться с ускорением на велосипеде, а потом вдруг остановиться. Нужно всё время двигаться, всё время…, - задумчиво произнёс Дед и продолжил: « Ещё можно из области литературы…» - но Светлана ему не дали договорить, перебила:

                             - Давайте лучше какое-нибудь кино посмотрим. Ваше. Когда вы с Максом в этой деревне были. После того, как посмотрели кино, ещё какое-то время пообщались, а потом Максим и Светлана отправились отдыхать на сеновал. Перед этим, ещё утром, Дед с Валентиной дали им банки с мёдом, прополиса немного и «подкинули» деньжат, которые        остались после реализации товара через «райпо». И вот сейчас, лёжа на сене, Светлана прикидывала в уме: куда бы направить этот неожиданно «свалившийся» фарт? Может, купить новый «Indesit», или добавить – и новый телевизор, может и пальто, а может… Мысли кружились в голове, не давали покоя. Максим тоже ворочался. Жуя высохшую травинку, он уже пересчитал все дырки в крыше сеновала, а сон всё не шёл. Может, поменять «резину» на зимнюю? Или iPad купить?

         За время жития в деревне было два особо урожайных года на грибы. Первый – в самое жаркое лето, когда температура доходила до +45о . Тогда был урожай одних белых и боровиков. Второй – прошлым летом, были одни только лисички. Сказать словом «много» - ничего не сказать. Вся почва была ими усеяна и имела оранжевый цвет. Их не надо было искать. Их надо было просто собирать, ползая на коленках, не вставая. В такое лето Деду удалось «заполучить» только Анюту и её мужа Тимура. Антон с Мусей и Максим со Светланой в тот год занимались подрастающим поколением, им было не до вояжей.

После завтрака в лес отправились втроём, Валентина осталась по хозяйству. У Деда был свой, особый подход к грибам, своя грибная теория. Во-первых он считал абсурдом тот факт, что за грибами надо отправляться чуть не засветло. По его мнению, каждый грибник всё равно находит свой гриб. Во-вторых рано утром ещё много росы, одежда намокает. В-третьих, на рассвете солнце светит резко, над горизонтом, и из-за этого многие грибы можно не увидеть. Иногда он снаряжался в лес вече-ру, часов в 16-17 и приходил уже затемно, как правило, с полной корзиной грибов. Да и грибы он собирал особым манером, по - научному. Находя, к примеру, белый гриб, он не шёл дальше этого места, пока его ( как он сам выражался) не «окрестит». Не

гриб, а место. То есть место найденного гриба условно являлось центром, от которого метров 6-10 он обходил крест-накрест. И поверьте, обязательно находилось ещё 2-3 гриба . Но, как уже говорилось, в этот год такие приёмы были не приемлемы. Нужно было только беспокоиться за коленки: не натереть бы их «в кровь». И вот так, ползком, втроём, за каких-то полтора часа дополна набрали корзины лисичками. И это только с самого края леса! А если представить: сколько их там, в глубине? Когда возвращались назад, Тимур заметил: «Хоть глаза закрывай, уже просто рябит от них!». В свою очередь, Дед поддержал его, правда с иронией: «Вы осторожней ступайте, а то всех их передавите!». – «Да где уж их передавить? Сюда хоть трейлер подгоняй и грузи их прямо ковшом», - озабоченно заметила Анюта.

                                           

 

Когда вернулись домой, Анюту с Тимуром отправили отдыхать, а Дед занялся одновременно и баней и переборкой собранных грибов, позже к нему присоединилась Валентина.     В шутку Валентина говорила, что всё её хозяйство состоит из собаки цветов и огурцов. У Валентины была своя  особенная летняя кухня. Она располагалась в сарае, за гаражом. Там было всё что надо для приготовления  консервированных овощей и грибов, даже приспособление для сушки ягод, плодов, растений, грибов. В просторном помещении было два больших стола, полки с банками, специями, необходимая посуда, всякие  приспособления для консервирования. Даже два удобных кресла, что бы можно было отдыхать, пока идут технологические процессы. Преимуществом этй кухни было то, что даже в самую жару можно было открывать

                                                                                   -23-

       

 

         

двери и проветривать помещение. Опять-таки, напротив, на улице располагался стол, где происходила мойка необходимой посуды. В сарае имелся необычный шкаф, который достался от прежних хозяев. Он был сплетён из поло-сок луба, которые использовались в те времена для изготовления лаптей. В этом шкафу хранились пустые банки. В летней кухне имелся газ, подогреваемый бачёк с водой, резервная электроплитка. Иногда, когда гостей было много и будить их в зимней комнате не хотелось, в этой кухне делались предварительные приготовления к завтраку.

В тот день ужин был поздний.  Когда начало темнеть, собрались в каминной. Между делом, сервируя стол, Анюта заметила: «Пап, а ты поправился, толстеешь прямо на глазах», - «Я не на глазах толстею, а на животе…» - парировал в свою очередь Дед.- «Вот тут мы с вами подошли к парадоксам русского языка. Чем для вас является такое понятие как «богатый русский язык»? Какой вы вкладываете в это смысл?  

- Для меня это означает, что разными словами или понятиями можно воспеть красоты природы или взаимоотношения между людьми, - не долго думая, ответил Тимур.

- А для меня, когда говорят «богатый русский язык», то представляется такой толстый претолстый словарь, где мелким почерком трактуются многозначия слов, - высказала своё предположение Анюта.      

- Что ж, в общем, приблизительно так и есть, - разливая свою «фирменную» по рюмкам, заметил Дед. – Поскольку я преподавал латинский, то так или иначе пришлось читать литературу по лингвистике, да и сам записывал некоторые парадоксы: слова, фразы, случаи из жизни. 

 - Ну, например? - уже не терпелось узнать Анюте.

- Вот, к примеру, есть такие слова, которые можно трактовать с противоположным смыслом. «Почитать». Почитать родителей или почитать книгу. «Запущено». Запущено (освоено) производство или запущено (заброшенно) хозяйство. «Затопить». Затопить печь или затопить вражеский корабль. А вот конкретные примеры уже из собственной жизни, - продолжал «нажимать» Дед.

- Да дай ты ребятам поесть. Всегда так. Как начнёшь… Тимур, тебе салат положить? Анют, бери помидорчики…,- заступалась за ребят Валентина. – Сам-то ешь! Положи себе грибочков, - продолжала Валентина.

- У-у-у , - взмолился Дед, - Видеть их не могу! Закрою глаза, а они – стоят…

- Ничего, тёть Валь, - усмехаясь заметила Анюта, - Мы привыкшие. 

- Ну так вот. Этот случай был, когда мы сюда приехали с Саболевским на зимнюю рыбалку. Затопили печь, приготовили ужин. Посидели, как полагается…С морозу, после застолья разомлели, расслабились. Уснули рано. А я спать улёгся на печке. Утром чувствую, что меня кто-то за ногу тянет. А сразу не сообразишь: где ты, с кем и почему? Саболевский мне говорит: «Пойдём на рыбалку. Собирайся». А темно ещё было. Я толком не

                                                                  -22-

проснулся, бормочу ему: «Ты иди один, я пропущу». А он мне в ответ: «Пойдём вместе – там и пропустишь!» Или вот другой случай. Опять-таки относится к этой деревне. Когда я только сюда переехал, мне местные жители дали прозвище «профессор». И вот, иду я как-то за водой, а меня спрашивают: «А Вы профессор в какой области?». Я ответил: « Я не в области, а в Москве».

 - А я вспомнила ещё! – оживилась Анюта. - Когда мне было лет семь, к нам приехали  Русаковы , а на следующее утро, уезжая, дядя Дима сказал: «Нам у вас так понравилось, что мы расстаёмся с удовольствием!» 

- У меня подруга есть – Белова. Так вот тоже такой произошёл лингвистический парадокс, - поддержала тему Валентина, - Звоню ей по телефону, узнать как дела? А она мне отвечает, что у неё давление за 200. Я, уже озабоченно спрашиваю её, что она пьёт, в смысле таблеток. А она мне отвечает: «Ну, пью!». Нас, мол, ничем не проймёшь… А ещё одна моя подруга сказала следующее: «Когда я развелась, то взяла фамилию по - матери».

- Да – а -а. У меня такое чувство, что я смотрю по телевизору юмориста Задорного, - произнёс Тимур.

- Анют, а помнишь. ты в детстве сочиняла маленькие рассказики, эдакие полу сказки  что - ли? – спросил Дед.

- Да, что-то было, - вспомнила Анюта.

- Представь себе, а я нашёл одну из твоих сказок, Как-то перебирал бумаги и вот… Называется «Часы с танцующими фарфоровыми куколками». Прочитать? Он не длинная.

– Да, да, прочитайте, - вразнобой стали просить все.              

– Ну, слушайте:

«Как-то раз мама пришла с работы и принесла удивительные часы. Был циферблат и гирьки, но внизу был какой-то странный ящичек. Я спросила: «Что это за ящичек?» Но мама ничего не сказала, а в ответ только улыбнулась. Когда пробило шесть часов, то откуда ни возьмись заиграла музыка и ящичек стал выдвигаться. А в ящичке-то стали появляться фарфоровые куколки и они начали танцевать танец «Маленьких лебедей». Это было просто удивительно: ручки и ножки у них загиба-лись и сами они улыбались. И вот ящичек закрылся, и стало тихо, только слышно было, как тикают часы. Я подошла к маме и спросила: «Можно мне войти в эти часы?» Мама мне ответила: «Да ну что ты…Ты даже головкой туда не влезешь»… И засмеялась. Я вошла в ту комнату, где висели часы и стала смотреть на них: вдруг там кто-нибудь появится? И правда, на крышке открылась дверца и оттуда выбежала маленькая  балеринка  и сказала, что она приглашает меня в свой городок. Я спросила: «Кто она и как её зовут?» Она мне ответила: «Я самая главная балеринка этих часов и зовут меня Звёздочка». Я очень удивилась: какое странное имя! И она спросила: "А как тебя зовут, девочка?" Я ей ответила, мол меня зовут Аня и я дочь барыни-сударыни. "Ха-ха, какое смешное имя… Ха-ха-ха!" Я очень огорчилась, что Звёздочка говорит, что у меня смешное имя, но потом горечь прошла и мне самой стало смешно, что у неё такое имя. "Ну что же, пойдём в часы?" - сказала она…Или ты передумала?" Я подумала и сказала: "О нет, я не передумала. Правда как я войду туда, ведь я такая большая для часов?" Но она сказала, что никаких проблем не будет. Тогда я и правда в это поверила. Я всё ближе и ближ е подходила к часам и становилась всё меньше и меньше, пока наконец не стала совсем маленькой. И как только я вошла - предо мной открылся сказочный городок: там были и солнце и луна. Звёздочка  повела меня туда, где выучилась танцам. Это был очень большой зал, весь в зеркалах. Там были маленькие балеринки, которые учились танцам. Там стоял и учитель, именно учитель, как только кое-кто делал неправильное движение, то он заставлял делать балеринку это движение целый день. Меня спросили: "Хочешь ли ты учиться танцам в этой школе?" Я ответила, что не хочу, чтобы я училась в этой школе и что я не хочу, чтобы бедные маленькие девочки так утруждали себя. Учитель хотел на меня накричать, но Звёздочка помешала этому и мы пошли дальше. Дальше я увидела сказочный городок, в котором всё рассмотрела лучше. На деревьях блестели золотые и пурпурные листочки и краснели серебристые яблочки. Мне очень понравился городок и вдруг я вспомнила про музыку, которая играла в часах и спросила: Откуда эта музыка, которая играет, когда вы и другие балеринки танцуют?»

                                                                  -23-

Звёздочка помолчала, а потом ответила мне на этот вопрос: «Знаешь, Аня, эта музыка из соседнего городка, который называется Динь - Дон. Ну, а о нём ты, наверное, знаешь…» Я сказала, что знаю такой городок. Мы пошли дальше и вдруг пробило семь часов. В городке началась суматоха, все бежали куда-то. И тут выдвинулся ящичек и вышли балеринки и стали танцевать уже другой танец». И тут меня разбудил смех мамы. Я долго не могла опомниться. Я всех спрашивала: « А где же Звёздочка? Где балеринки? Так это был сон?» Мама улыбнулась и спросила: «Расскажи, пожалуйста, что тебе приснилось?» Я начала рассказывать свой сон маме и он  ей очень понравился.» Закончив чтение,  Дед заметил, что Анюта уснула в кресле. Дневные  путешествия, в придачу со свежим, чистым сосновым  воздухом, дали о себе знать. Валентина тоже выглядела устало, Обеих перевели в зимнюю комнату и уложили на диван, а Дед с Тимуром остались в каминной вдвоём.

                     - Сколько у Вас здесь всего! – с интересом разглядывая стеллажи, произнёс Тимур.

                     - Да. Накопилось за предыдущие годы. Знаешь, Тимур, вот сколько прожил, а был всё-таки в моей жизни один вопрос, на который я до сих пор не могу найти ответ?

                     - Это какой же вопрос?

                        - Уже не помню кто, но меня спросил: « Зачем мне столько книг? Если я и прочитал, то для чего храню? А если ещё не прочитал, то когда же успею?»

                     - Действительно, парадокс…              

                     -_Кстати , если продолжать разговор о парадоксах русского языка, то я хочу рассказать тебе ещё об одном случае. Дай-ка я для начала трубку закурю, а ты пока разливай. Давай, по чуть-чуть…, - Дед щёпотью достал из банки табак Clan, неплотно набил трубку и с  оттягом  прикурив, продолжил:

                     - Приехали мы сюда с  Русаковым на майские праздники. В то время хозяйкой здесь была ещё баба Куля. И решили мы ей помочь – грядки вскопать. Спрашиваем у неё, где можно лопату взять. А она нам говорит, дескать лопату я вам не дам. Ну, мы конечно же смутились немного: неужели прямо-таки какую-то лопату ей жалко? Не сломаем же мы её!  Ну, ладно. Вышли на улицу покурить, увидели соседа. Тоже у него спрашиваем, не даст ли он нам лопату? Он как-то смутился, сказал, что пойдёт у хозяйки спросит…Ещё не легче! Жадные они тут все какие-то! От нечего делать заглянули в сарай, а там – лопаты стоят. Ну, мы без спроса их и взяли, вскопали гряды. Возвращаемся довольные и бабе Куле говорим, что, мол лопаты  мы нашли, ничего не повредили, а зато гряды вскопали. Она почему-то глянула за печь и спросила: «Так вы какую же лопату взяли? Она же здесь стоит!  Это вам заступы нужны были что - ли? А не лопаты! Оказывается то, что мы называем лопатами, в этой деревне называли заступами, а лопатами здесь из печи хлеб доставали.

                     - В принципе, это понятно. В каждой области, особенно на селе, всегда существовали собственные названия предметов, растений. Да вот, кстати, грибы. В Подмосковье валуи – это валуи, в другом месте - «дуньки», ещё в другом - «матрёшки». – добавил Тимур.

                     - Вот что для меня всегда было загадкой, так это то, как ещё в древности у разных народов, порой разделённых морями, был один и тот же взгляд на звёзды? Я имею тот факт, к примеру, что созвездие «Ковш» у всех имело изображение «Большой медведицы». Я уже не говорю о всяких там «Весах», «Водолеях» и т.д. Сколько я ни смотрел на звёзды, никогда не мог понять: как они прочерчивали воображаемые линии, соединяющие их? Почему так, а не иначе?  Может, моё воображение вместо контуров «Стрельца» рисует изображение осла или верблюда. И почему нет, например,  созвездия «Кота» или, скажем, «Слона»? Этих же звёзд «триллиарды  триллиардов» , а среди них такое малое количество персонажей.

                     - Ну Вы же сами знаете, что фактически доказано их присутствие на Земле в период от 1,5 до 5 тысяч лет тому назад. А все эти контуры мифических персонажей просто для удобства передачи информации последующим поколениям, - заключил Тимур.

                     - А тебе не кажется, что нам, человечеству, они подают какие-то знаки. Не сигналы, а знаки. А мы их не заме-чаем, или делаем  вид, что не замечаем. Самые очевидные из них – это рисунки на полях

                                                                          -24-

Краснодарского края и в Британии. Впервые о «знаках» я задумался, когда учился на курсах вождения автомобиля. На занятии мы начали изучать дорожные знаки. Как-то я шёл на занятие, и  некоторые из них  я просто не замечал, потому что мне они были незнакомы, но после занятия мной стали узнаваемы. И я подумал: «А ведь ещё два часа назад мне было всё равно, что изображает тот или иной указатель! А сейчас мне понятен его смысл.»  Может быть в развитии человечества тоже так происходит? Нам известны символы алфавитов, цифры. Используя их, мы читаем книги, изучаем точные науки с их формулами. Знаем карту звёздного неба и ещё много-много всего. А что-то всё равно нам непонятно, точнее мы пока не видим, хотя это существует…                           

- Ну, что, к примеру?

- Мы пока не умеем расшифровать механизм экстрасенсорных способностей, не можем управлять биополями организмов, нам непонятны законы гравитации, телекинеза.  Ведь существует же какое-то объяснение, за счёт чего  человек может передвигаться по воздуху?

- По-моему, как раз тут всё ясно. Есть время тех или иных открытий. Просто для этих явлений оно ещё не наступило. В соответствии с Вашим примером: мы ещё только идём на занятия в автошколу. Не доросло человечество до таких знаний. На мой взгляд, основная причина непонимания состоит в том, что оно развивается неравномерно. Американцы побывали на Луне, их «Вояджер» пересёк орбиту последней планеты Солнечной системы, построили колайдер, а в лесах Новой Гвинеи у некоторых племён в обычной практике людоедство. Они так ещё не избавились от невежественных предрассудков, - выдвигал свою версию Тимур.

- Что мне всегда было удивительно – как люди рассуждают о невежестве. Уже живя  здесь, я для себя выяснил одно немаловажное обстоятельство: слово «невежество» для многих является синонимом отсталого мышления или даже, не культурности. А на мой взгляд: это как раз и есть культура народа, только в разбросанном, несобранном виде. Вот взять хотя бы медицину. Каким образом человек мог постичь тот факт, что для лечения той или иной болезни необходимо использовать именно одну из трав и в такой-то пропорции, а не другие снадобья? Конечно же только подбором, экспериментально, на что уходили не только столетия, но и тысячелетия. В наших, современных аптеках чего только нет? А стоит только «заикнуться»  и сказать, что в такой-то деревне практикует бабка знахарка , так сразу же скептики всех мастей, надувая щёки, устроят сте-нания : это нетрадиционно, негигиенично, ненаучно! А как раз, то что называется нетрадиционной медициной и есть самая настоящая традиционная, поскольку идёт от корней народных знаний! – продолжал рассуждать Дед.

- Но как же тогда все эти научные исследования, лаборатории, институты, клиники?

- Нет, совсем отрицать это я не собираюсь, но в свою очередь, все ли современные средства так хороши, как народные? Уже одно то, что на рынок «выбрасываются» поддельные лекарственные средства, говорит о многом. Ты же эти факты знаешь и не станешь отрицать. Значит, если знахарка лечит снадобьем и оно не эффективно, то это преступление, а если под капельницей умирает пациент из-за контрафакта, то тут надо разобраться, произошла ошибка!

- Что ж, «назад», к травам?            

- Нет же, просто я хотел этим примером сказать, что никогда нельзя отрицать народный опыт. Опять-таки, многие полагают, что чем больше технически оснащён человек, тем он более развит, более цивилизован. А вот вечером выйдет в поле какой-нибудь крестьянин, посмотрит на облака, траву, откуда дует ветер и скажет: «завтра будет дождь». В это же время, сидя на 10-м этаже, обложенный компьютерами, мобильниками, прочими техническими инновациями человек, ничего о погоде на завтра сказать не сможет.

- А зачем ему выходить на улицу и нюхать траву, он в Интернете всё узнает!

- Да, Тимур, тебя не «уешь»!

- Конечно же умом я понимаю, что это так. Сам об этом думал. Особенно после того факта, когда 25 мая в Москве чуть ли не на полдня было веерное отключение света. А  если бы без света она оставалась сутки, двое, и даже больше, то коллапс.  Представить даже страшно за людей, заблокированных в метро, лифтах; светофоры

                                                              -25-

отключены…

- Вот почему я никогда не поставлю знак равенства между словами «невежество» и «незнание». К примеру, если взять сегодняшнюю ситуацию в технике. Я сморю по телевизору новости и уже где-то не «въезжаю», о чём речь? Не понимаю некоторые слова и названия технических новшеств, что же, меня надо принимать за невежду? К примеру, возьмём разные отрезки времени. Ветхий завет. Живёт себе в пустыне Авраам, изо дня в день одни и те же пески, камни, рощи. Окружающая обстановка та же: шатры, овцы, собаки, домашняя утварь не меняется и не будет меняться у его детей, его внуков, внуков тех внуков, и так тысяча лет. Всё одно и то же. А в качестве другого примера возьму собственную жизнь. До 9-10 лет мы не знали, что такое холодильники, телевизоры. В мои 12 лет это было роскошью. На весь военный городок только два офицера, у которых были машины. 65-70 годы – эра магнитофонов, потом кассетные, потом, конец 80-х CD и видео аппаратура, 90-е – компьютеры, МР-3, 2000-е: флэшки. Если в студенчестве мы сидели и ждали, переписывая диск, когда перевернуть его на другую сторону, то сейчас достаточно нескольких секунд, чтобы «скачать» полмиллиона песен. Если представить графически, то прогресс развивается по формуле х = у2 , а может быть и быстрее. В одну жизнь это уже не умещается. Темп, темп, темп.

 _- Это всё равно, что на первое свидание пригласить девушку сразу в баню.

_- Вроде того, а что тут медлить, что рассуждать? Кстати, о времени. Как-то, ещё с Русаковым, мы обратили внима-ние на тот факт, что почти все ветхозаветные персонажи были долгожителями: Адам – 130лет, Ной – 950 лет, Авраам – 175 лет. А в наше, технически более совершенное время, мы живём в среднем 70-80 лет. То есть, что же это получается? Это и есть «плата» за прогресс? А может, живя столь непродолжительное время, мы не успеваем чего-то постичь? Нам бы ещё лет 50-70 прибавить и, может, перед нами открылись бы какие-то глубинные истины? Недаром ведь говорится: «Поживёшь подольше – узнаешь побольше».

- Не думаю. Здесь дело не в постижении, как Вы говорите «глубинных истин», а просто в истинной вере. Наверное, единственное  отличие тех, древних поколений от наших, заключается в силе веры. Она у них была абсолютной,  что ли,  незапятнаной. Тимур  привстал и, подойдя к репродукции, висевшей над магнитофоном, спросил:

- «Я всё давно хотел спросить, а почему у Вас здесь именно эта картина? Это кто?»

- «Брейгель, «Возвращение охотников». Я эту картину называю «застывшим клипом» ХVI века».

- Почему «застывшим клипом»?

- В фильме Тарковского «Солярис» эта картина была на космической станции. И сюжет, связанный с ней, состоял в том, что она «оживала», если на неё некоторое время пристально смотреть. Вот посмотри внимательно. На переднем плане идут охотники, уже возвращаются, видишь, они идут тяжело, полусогнутые фигуры почти по колени проваливаются в снег. Даже слышно шебуршание и скрип снега, собаки так же плетутся понуро. Охотники ничего не добыли. А  вся картина светится ожидаемым праздником, вероятно Рождеством. Везде многолюдно.  Дети на катке, стая птиц на ветках: слышен их гомон. В кузнице  звон наковальни сливается с перезвоном  церковных колоколов. А вот напротив этой картины картина, точнее фотография уже нашего времени. Я её называю «Охотники на приволье». Не на привале, а на приволье. Про охоту я могу говорить бесконечно, это одна из моих любимых тем. Сейчас не буду «заводиться», в следующий раз, На сегодня, пожалуй, хватит. Пора отдыхать.

                             Когда приехали в Москву, то Максим на следующий же день посетил компьютерный рай  Будёновский. Блуждая вдоль стендов с выставленной продукцией, присматривал себе подходящий объект , попутно решая вечный для покупателя «ребус»: если дёшево, то вот оно: хоть сейчас бери. а на то, что очень хорошее: надо бы добавить. Мысленно он представлял себе этот день: как торжествуя будет загружать в багажник машины купленную вещь, в пахнущей складом коробке, всю в надписях. Но сегодня что-то шло не так,  как бы хотелось, не по «сценарию». «Ладно. В другой раз.  Ещё успею»: подумал Максим и вышел на улицу.

                                                                               -26-

И тут, напротив техцентра, увидел магазин, которого здесь раньше не было. Старинными буквами было обозначено: «Табак». Войдя в помещение этого магазина, Максим сразу ощутил тот неповторимый аромат, который  сопутствует такого рода заведениям. В вертящихся тумбах располагались табаки, в витринах, под стёклами, каждый в своём ложе в тиши и прохладце покоились трубки. На стеллажах, сверху - вниз на них смотрели богато разукрашенные кальяны. Отдельно располагалась секция вспомогательных принадлежностей. Для не специалиста этот отдел представлял собой такую же загадку, как для кучера из бюро ритуальных услуг  набор хирургических инструментов. А вот и совершенно отдельные боксы. Это хранилища трубочных наборов. В коробках матового чёрного или мышиного цвета, внутри оформленных бархатом различных цветов, ожидали своих истинных ценителей «мечты» курильщиков табакý. Ни секунды не раздумывая, не давая ни малейшего шанса самому себе опомниться, Максим заплатил в кассу и взял наиболее понравившийся ему набор. Уже выходя на улицу, подумал, что он скажет Светлане? Решил сказать сразу, то есть, прямо «в лоб», если  даже и получит по этому месту! Но Светлана ничего не сказала. Она только отвернулась и молча резала на доске овощи, готовя обед.    

 

 

                                                         

 

 

                                 

          А через несколько лет Максим и Светлана приехали в деревню уже с двумя  внучкáми. В одно прекрасное солнечное июльское утро Дед отправился на рыбалку с внуком Максимом – сыном Максима. Отплыв на лодке к камышам за остров, закинув снасти, стали ждать поклёва. Дед закурил теперь уже свою самую элитную трубку. Максимка, щурясь от солнца, спросил: «Деда, а у тебя тъюпка курицца?» - «Нет, она у меня петух.»- ответил,  улыбаясь Дед.

           В то лето  пчёлы дали урожай мёда, самый большой за предыдущие годы.

 

 

                                                                                    -27-


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!