В ИСТОРИКО- КУЛЬТУРНОМ КОНКУРСЕ «МОЙ ХРАМ»
Участники конкурса
4.1. К участию в конкурсе допускаются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений Наровчатского района, индивидуальные участники.
4.2. Участвовать в конкурсе могут как отдельные авторы, так и коллективы авторов.
4.3. Авторы и авторские коллективы могут представить на конкурс только одну работу в любой выбранной ими категории.
4.4. Учащийся может быть членом только одного авторского коллектива.
Форматы предоставления конкурсных работ
5.1. Текстовые материалы (исторические справки, эссе) предоставляется в форматах .doc, .rtf. Объем текста – не более 40 000 печатных знаков.
5.2. Количество фотографий в презентациях не более 20. Разрешение фотографий в презентациях не менее 300 dpi.
5.3. Видеоролик предоставляется в форматах .mpeg, .avi, .flv. Длительность ролика от 7 до 10 минут, включая титры (если есть).
Результаты и порядок награждения победителей
6.1. Участники конкурса, занявшие первые три места в каждой категории, получают грамоты.
6.2. Самая лучшая творческая работа, по мнению жюри, будет размещена в СМИ.
Заключительные положения
7.1. Адреса организаторов: 442630 Пензенская область, Наровчатский р-н., с. Наровчат, ул. Советская, д.29. https://vk.com/museynar
За консультацией обращаться по телефону:
88416321788, 89050157461, электронная почта tatyanamuseum@yandex.ru
Приложение 1
Примерная структура исторической справки
|
|
|
Титульный лист
Содержание
Основная часть
Заключение
Список использованных источников
Приложения (не обязательно)
Основная часть справки может включать в себя следующие компоненты:
1. История основания храма. Год основания, год окончания строительства. Автор проекта. Жертвователи и благодетели храма на этапе его строительства.
2. Архитектура храма.
3. Святой или праздник, в честь которого освящен храм (если справка составляется о соборе – то святой или праздник, в честь которого освящен каждый предел).
4. Первый настоятель. Краткая биография настоятеля.
5. Вехи истории храма (выстраивать хронологию можно по смене настоятелей, по самым значимым событиям, например, до закрытия храма, закрытие, после закрытия, восстановление храма и т.п.).
6. Воспоминания прихожан о храме (желательно с использованием архивной литературы или воспоминаний старожилов).
7. Современный настоятель (если храм действующий). Последний настоятель (если храм не действующий).
8. Личные впечатления о посещении храма, бытия прихожанином (прихожанкой) храма.
9. Современный интерьер храма. Иконы в храме. Чудотворные иконы (если есть). Уникальные иконы (если есть). Мощи святых Божиих угодников (если есть).
|
|
|
10. Роль храма в развитии города, села, деревни. Храмовые постройки (воскресная школа и др.; если есть).
11. Представление о будущем храма и города, села, деревни (заключение).
Для написания справки следует использовать архивные, музейные, библиотечные фонды, сохранившуюся переписку горожан или сельчан, записи воспоминаний старожилов и другие доступные участникам источники.
Все источники следует свести в единый список использованных источников и поместить его в конце работы.
На титульном листе следует указать конкурсную категорию, название храма, название населенного пункта, в котором он располагается, имена и фамилии автора либо всех членов авторского коллектива, ФИО педагога, руководящего работой, наименование учебного заведения, в котором выполнена работа.
При написании справки используется научный или научно-публицистический стиль.
Приложение 2
Примерная структура эссе
Эссе – сочинение свободной композиции, которое выражает индивидуальную позицию по какому-либо вопросу. В историческом эссе автору следует акцентировать внимание на историко-культурном переплетении истории храма и населенного пункта (города, села), в котором он расположен. Для написания эссе рекомендуется использовать художественный стиль. Все исторические факты должны иметь авторскую интерпретацию и оценку.
Эссе должно содержать:
формулировку проблемы (пока жив храм – живо село; чем живет православная община в современном мире и др.);
комментарий к проблеме (аргументы, раскрывающие актуальность и содержание проблемы);
историческую подоплеку проблемы (обязательное использование исторических фактов о храме);
позиции настоятеля, прихожан, горожан, сельчан относительно сформулированной проблемы (выявляется посредством интервьюирования);
собственное мнение автора (авторов) по поводу сформулированной проблемы.
|
|
|
Личная позиция по поводу вариантов решения проблемы. Не менее двух аргументов в поддержку собственной позиции.
умозаключение по поводу вышесказанного.
В эссе допускается и даже приветствуется эмоциональное авторское описание исторических фактов.
Особо оценивается наличие в работах малоизвестных фактов и сведений о храмах, других святынях (святых источниках, зданиях, связанных с храмами).
Кроме того, будет учитываться наличие информации о святых людях, проживавших в данном приходе или имеющих непосредственное к нему отношение.
Поскольку эссе носит исторический характер и предполагает обязательное обращение к историческому материалу, после эссе необходимо поместить список использованных источников.
Титульный лист оформляется так же, как и при написании исторической справки.
|
|
|
Приложение 3
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В ИСТОРИКО- КУЛЬТУРНОМ КОНКУРСЕ «МОЙ ХРАМ»
| 1 | ФИО автора | |
| 2 | Дата рождения, возраст | |
| 3 | Место учебы | |
| 5 | Категория | |
| 7 | Контактный телефон (мобильный и рабочий) | |
| 8 |
Приложение 4
Согласие о передаче прав на произведение
МБУК «Музею - заповеднику» Наровчатского района Пензенской области
Я, являясь законным представителем (родителем, иное) ________________________________________________________________________, соглашаюсь с передачей исключительных прав на произведение ________________________________________________________________________,
поданное на конкурс «Мой храм» 2020-г. в категории ________________________________________________________________________
МБУК «Музей - заповедник» Наровчатского района Пензенской области
ФИО_______________________
Дата_______________________
Подпись____________________
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!