Логические основы убедительности судебной речи
Доказывание и убеждение в суде
А.Ф. Кони писал: "В основании судебного красноречия лежит необходимость доказывать и убеждать"[1].
Юридическая деятельность — это всегда деятельность доказательная. Не являются преувеличением слова выдающегося русского юриста В.Д. Спасовича, который писал в свое время, что теория доказательств "составляет центральный узел всей системы судопроизводства, душу всего уголовного процесса, начало движущее, образующее, статью процесса самую существенную, которая обусловливает и устройство судов, и все главные формы судопроизводства"[2].
В уголовном процессе "доказывание — это регламентированная уголовно-процессуальным законом деятельность органов дознания, предварительного следствия, прокурора и суда при участии других субъектов уголовного судопроизводства по собиранию, проверке и оценке фактических данных об обстоятельствах, установление которых необходимо для правильного разрешения уголовного дела. Под доказыванием в уголовном процессе понимают также деятельность представителя обвинения и защиты с целью убедить суд с помощью уголовно-процессуальных средств в наличии всех значимых для принятия решения фактов"[3].
Элементами предмета доказывания в суде по уголовному делу являются:
1) событие преступления (время, место, способ и другие обстоятельства совершения преступления);
|
|
|
2) виновность обвиняемого в совершении преступления и мотивы преступления;
3) обстоятельства, влияющие на степень и характер ответственности обвиняемого, а также иные обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого;
4) характер и размер ущерба, причиненного преступлением;
5) причины и условия, способствующие совершению преступления.
В гражданском и арбитражном процессе доказыванием называют деятельность суда и участвующих в деле лиц, направленную на установление с помощью судебных доказательств фактов, от которых зависит разрешение спора между сторонами по существу. При этом каждая сторона должна доказать те обстоятельства, на которые она ссылается как на основания своих требований и возражений.
Суд определяет, какие обстоятельства имеют значение для дела, какой из сторон они подлежат доказыванию, ставит их на обсуждение, даже если стороны на какие-либо из них не ссылались.
Доказывание — это по сути работа с доказательствами, т.е. любыми фактическими данными, имеющими значение для правильного разрешения дела. Цель доказывания – установление объективной истины по делу.
При этом обвинительный приговор должен быть всегда истинным, тогда как оправдательный приговор может и не отражать объективной истины, но быть при этом абсолютно законным и правильным, основанным на том, что обвинением не было представлено достаточных доказательств виновности.
|
|
|
Отметим, что в содержание истины в уголовном судопроизводстве входят только умозаключения о фактических обстоятельствах дела.
В уголовном процессе эти данные устанавливаются: показаниями свидетелей, показаниями подозреваемого, показаниями обвиняемого, заключением эксперта, актами ревизий и документальных проверок, вещественными доказательствами, протоколами следственных и судебных действий и иными документами; в гражданском и арбитражном процессе — объяснениями сторон и третьих лиц, показаниями свидетелей, письменными доказательствами, вещественными доказательствами и заключениями экспертов.
В юридической литературе дается классификация доказательств. Они делятся на личные и вещественные, обвинительные и оправдательные, первичные и производные, прямые и косвенные.
Доказательства, которые используются в ходе судебного разбирательства, должны отвечать ряду требований. Важнейшими признаками доказательств считаются:
1) их относимость (доказательства должны относиться к данному конкретному делу; информация должна подтверждать вывод о времени, месте совершения действий конкретным лицом, результаты этих действий и других обстоятельств, подлежащих доказыванию, или их отсутствие);
|
|
|
2) допустимость (пригодность доказательства с точки зрения законного источника, методов и приемов его получения; доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической силы и не могут быть положены в основу обвинения или защиты).
Доказательства должны быть также достоверными, а все собранные доказательства в совокупности — достаточными для решения данного дела.
Закон не определяет, какими доказательствами должны быть установлены те или иные обстоятельства, какое количество доказательств является достаточным для принятия решения по делу, не устанавливает заранее значимость одних доказательств перед другими (признание обвиняемого или показания свидетеля, заключение эксперта или другие доказательства). Никакие доказательства не имеют для суда заранее установленной силы. Одну и ту же совокупность доказательств одна судебная инстанция может признать достаточной, другая — нет.
Суд оценивает доказательства по внутреннему убеждению, основанному на беспристрастном, всестороннем и полном рассмотрении имеющихся в деле доказательств в их совокупности. Это правило свободной оценки доказательств является огромным завоеванием правосудия, оно закреплено законодательствами современных цивилизованных государств, в том числе и России.
|
|
|
Суд обязан при оценке доказательств руководствоваться законом и правосознанием.
Значительное влияние на внутреннее убеждение судей может оказать выступление судебного оратора, отражающие его позицию по делу, т.е. определенный взгляд на фактические обстоятельства, зависящие от процессуальной роли, функции субъекта.
Обвиняемый смотрит на факты со своей стороны, пытаясь уйти от ответственности, смягчить ее или доказать свою невиновность. Соответственно он видит факты под этим углом зрения и акцентирует внимание остальных на том, что важно для него. Обвинитель смотрит на те же факты уже с позиции привлечения к уголовной ответственности. Поэтому он акцентирует внимание на других аспектах, выделяя, может быть, абсолютизируя их.
Природа правового спора предполагает различные позиции сторон, иначе в правосудии нет необходимости. Но в случае отказа прокурора от обвинения позиции их могут совпадать.
Например, обвинитель в суде может стремиться:
1) доказать вину подсудимого;
2) добиться наказания подсудимого;
3) защитить потерпевшего;
4) добиться полного возмещения причиненного вреда;
5) добросовестно выполнить свои должностные обязанности помощника прокурора и продемонстрировать свои способности;
6) формально выполнить поручение прокурора.
Защитник может преследовать другие цели:
1) доказать невиновность подсудимого;
2) опровергнуть обвинение;
3) обосновать недоказанность обвинения;
4) добиться изменения квалификации;
5) смягчить наказание.
У каждой стороны может быть несколько целей; в различных делах эти цели могут быть в разном сочетании. Однако можно утверждать, что цели существенно влияют на выбор позиции по делу. Таким образом, позиция стороны по делу предопределяется следующими факторами:
1) фактическими обстоятельствами по делу;
2) процессуальной ролью;
3) конкретными целями участника судебного разбирательства в данном деле;
4) доказательствами, имеющимися в распоряжении стороны в данном деле.
Содержательный аспект позиции по делу включает две составные части: факты и доказательства. Факты — это ваш вариант истории. История должна быть изложена так, чтобы она звучала логично и убедительно, не воспринималась как плод неудачной фантазии или как откровенное искажение фактов. Вместе с тем это должна быть позиционная история, т.е. она должна соответствовать выполняемой вами процессуальной роли. Например, странно звучала бы в устах защитника история о том, как злодейски, жестоко, коварно совершил преступление подзащитный. Кроме того, история должна соответствовать выбранной вами цели и обеспечить ее достижение.
Как же при этом добиться сочетания объективности и позиционности в изложении фактов?
Изложенные факты не равнозначны по своей убедительности. Среди них есть такие, которые можно назвать "упрямыми". Это факты, которые остаются неизменными, как бы мы к ним не относились, нет никакого способа изменить их содержание, смысл.
Наряду с "упрямыми" фактами есть и другие, так называемые "сомнительные" факты, которые не являются столь убедительными и неопровержимыми и вызывают сомнения. При анализе таких "сомнительных" фактов можно выделить как минимум две разновидности:
а) опровержимые факты;
б) интерпретируемые факты.
К опровержимым фактам относятся такие, значение которых можно опровергнуть другими фактами, содержащимися в данном деле.
К интерпретируемым фактам относятся такие, значение которых может изменяться в зависимости от точки зрения оценивающего их субъекта процесса.
Схематично это можно изобразить следующим образом:
 | |||||||
|
| ||||||
Важно научиться расставлять акценты, выделять, привлекать внимание к тем фактам, которые выгодны данной стороне, и приглушать, затушевывать невыгодные факты. Благодаря таким приемам история приобретает индивидуальность; безликая фабула дела приобретает "лицо" конкретной стороны, становится вашей версией истории, которую вы и стремитесь обосновать перед судом.
Четкое представление позиции показывает суду, что будет предметом обсуждения в судебном заседании. Это особенно важно для состязательного процесса. Например, в суде присяжных необходимо с самого начала судебного следствия четко сформулировать позиции и обвинения, и защиты, чтобы присяжные могли с пониманием дела следить далее за представлением доказательств и оценивать, достаточно ли их и убедительны ли они. К сожалению, действующий УПК РФ не предусматривает таких процессуальных действий, как заявление сторон перед исследованием доказательств. Обвинитель оглашает перед судом резолютивную часть обвинительного заключения, защитнику же не дано права сделать аналогичное заявление, т.е. заявить свою позицию до начала исследования доказательств. Это, безусловно, снижает уровень состязательности, дает обвинению больше преимуществ.
От процессуальных целей участника процесса зависит и акцентирование внимания суда на тех или иных фактах.
Первым элементом, определяющим содержание позиции по делу, являются факты, которые вы включаете в описание своей истории.
Вторым элементом, определяющим содержание позиции по делу, является совокупность доказательств. В любом процессе доказательства — это те средства, те аргументы, которыми сторона обосновывает свою позицию. Без доказательств история, рассказанная стороной, никого не убеждает. Поэтому при определении позиции по делу очень важно научиться различать факты и доказательства, с помощью которых они устанавливаются, подтверждаются или ставятся под сомнение либо опровергаются. При формировании позиции необходимо использовать результаты анализа доказательств.
Анализ доказательств начинается с установления их перечня и оценки их относимости и допустимости. В случае обнаружения недопустимых доказательств следует также составить их перечень и определить основания, по которым данные доказательства могут быть оспорены как недопустимые.
Имеющиеся допустимые доказательства должны быть проанализированы с позиций всесторонности и полноты. Оценка всесторонности доказательств позволяет подготовиться к состязательному процессу. Все допустимые доказательства систематизируются как обвинительные и оправдательные, в пользу или против. Такой анализ в равной мере необходим каждой из сторон, чтобы знать, чем обосновать свою позицию и какие аргументы может предъявить в процессе противоположная сторона.
В некоторых ситуациях доказательство может быть нейтральным и не содержать четко определенной направленности ни к обвинению, ни к защите (например, характеристика, содержащая лишь формальную информацию о времени, месте, должности). Каждая сторона должна проанализировать и эти доказательства и решить, можно ли придать такой информации нужную направленность.
Вместе с тем возможны ситуации, когда доказательство, имеющее определенную направленность, может быть истолковано сторонами прямо противоположно. Следует проанализировать содержание доказательственной информации, сопоставить ее с фабулой дела и продумать, какую интерпретацию данной информации можно предложить в контексте обстоятельств данного дела. Интерпретировать доказательственную информацию может каждая из сторон, поэтому важно продумать не только собственный вариант, но и возможные варианты противоположной стороны.
Анализ всесторонности доказательственной информации является необходимым элементом в подготовке позиции по делу, поэтому очень важно уметь взглянуть как на совокупность доказательств, так и на каждое из них с позиции своего процессуального противника. Это необходимо, чтобы предвидеть возможные аргументы противоположной стороны и одновременно подготовиться к возражениям и критике своей собственной позиции.
Анализ полноты доказательств имеет своей целью оценить их достаточность или недостаточность. Полнота доказательств связана с предлагаемой фабулой дела. Фабула дела должна опираться на имеющиеся в деле доказательства, а доказательств должно быть достаточно для утверждения каждого факта, составляющего фабулу дела. Поэтому анализ полноты доказательств включает определение их достаточности для утверждений о событии преступления (времени, месте, способе и иных обстоятельствах); о причастности данного лица к совершению этого деяния; о его виновности (умысле или неосторожности, их видах, мотивах и целях); об обстоятельствах, характеризующих личность виновного, и т.п.
Если доказательств достаточно, их анализ завершается определением тактики их предъявления и исследования. Доказательства обвинения, как правило, известны всем участникам судебного разбирательства, но успех обвинения нередко зависит от умения своевременно и в нужной последовательности убедительно предъявить их в судебном заседании.
Для защиты вопросы тактики имеют еще более важное значение. Поэтому при анализе полноты доказательств защитник должен установить:
а) какими доказательствами он будет опровергать или подтверждать то или иное обстоятельство;
б) в какой момент и для каких доказательств обвинения целесообразно представить свои доказательства, хотя защитник обычно не может ворваться в массив доказательств обвинения. Сначала, как правило, исследуются все доказательства обвинения, потом - доказательства защиты. Иногда это можно изменить, поэтому важно продумать свои предложения о порядке исследования доказательств: подсудимый может заговорить в любой момент.
в) какими процессуальными способами (путем постановки вопросов, оглашением показаний и материалов дела, перекрестным допросом и т.п.) может быть обеспечена иная интерпретация доказательств противоположной стороны.
Если анализ полноты доказательств приводит к выводу об их недостаточности, следует решить иные вопросы:
а) как могут быть использованы имеющиеся доказательства или их отсутствие;
б) какие доказательства необходимо добавить;
в) где и каким способом они могут быть получены.
Иногда возникает вопрос: а нужно ли вообще что-либо добавлять? Ведь отсутствие доказательств обвинения должно влечь за собой оправдательный приговор. Надо, однако, помнить при этом , что присяжным бывает достаточно и "полдоказательства" для признания виновным (например, прокурора, обвиненного во взяточничестве, считают априорно виновным вообще без всяких доказательств). Поэтому, несмотря на презумпцию, невиновность тоже приходится доказывать (по Европейской конвенции – презумпция невиновности состоит в признании каждого невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена приговором. Приговор присяжных, даже если он не основан на доказательствах, это все же приговор).
Учитывая доказательственную силу и правовые характеристики каждого из доказательств, можно разложить их в "две корзины".
В "первую корзину" следует сложить доказательства, подтверждающие вашу позицию. Одновременно следует продумать, как использовать каждое из них. Доказательство "'бьет в цель" только тогда, когда оно предъявляется своевременно и целенаправленно. Если сторона не уверена в том, какую информацию даст тот или иной источник (новый свидетель, заключение эксперта и т.п.), лучше его не использовать. Если свидетелю задается вопрос, то спрашивающий должен четко представлять, зачем он задан и будет ли получен ответ, необходимый для его позиции. Доказательства должны представляться последовательно: каждое новое должно укреплять и развивать позиционный тезис стороны. Это предполагает определенную систематизацию доказательств (хронологическую, поэпизодную и т.п.). Не менее важен и тактический расчет: в какой момент предъявление доказательства, заданный вопрос или полученный ответ окажется наиболее эффективным.
Во "вторую корзину" необходимо сложить доказательства, ослабляющие вашу позицию. Их ни в коем случае нельзя оставить без внимания или упустить из виду. Что делать с этими доказательствами? Лучше всего их опровергнуть, т.е. предъявить контрдоказательство, например алиби. Увы, такая возможность далеко не всегда появляется в процессе. Если не удается опровергнуть, можно попытаться нейтрализовать подобные доказательства. Например, ставя уточняющие вопросы, можно добиться от свидетеля слов: "не помню", "не уверен", "может быть" и т.п. После таких заявлений можно ставить под сомнение весь рассказ свидетеля или отдельные его утверждения.
Когда не удается нейтрализовать доказательства, ослабляющие вашу позицию, можно прибегнуть к их интерпретации, придавая информации нужный вам смысл и значение. Например, сведения о нетрезвом состоянии обвиняемого в момент совершения преступления можно интерпретировать как испорченность этого человека, его аморальность, а можно представить как состояние, которое помешало ему правильно оценить обстановку и адекват- но реагировать на нее. В свете последней интерпретации и преступление можно представить скорее как нелепость, чем предумышленное деяние.
В некоторых случаях о доказательствах, ослабляющих позицию, можно просто умолчать и перевести внимание суда на иные, нужные вам обстоятельства и подтверждающие их доказательства. К такому приему нередко прибегают прокуроры, когда защитник в обычном процессе ставит вопрос о недопустимости доказательства. Таким образом, при формировании позиции стороны должны работать как с подтверждающими, так и с ослабляющими их позиции доказательствами.
Логические основы убедительности судебной речи
Основным качеством судебной речи является убедительность — обоснованность всех тезисов и выводов. Убедить — значит прежде всего логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение, вызвать уверенность в том, что истинность тезиса доказана, т.е. склонить судей к принятию данной точки зрения. Важными факторами убедительности речи являются убежденность оратора в правоте своей позиции по делу и высокая культура его мышления. Убежденность появляется из знания материалов дела.
М.Г. Казаринов, например, в одной из речей сказал: "Суд возложил на меня задачу защиты; убеждение мое в невиновности подсудимого сильно облегчило мне исполнение моей обязанности"[4] . Убежденность оратора ведет к необходимости убедить суд. Необходимость убедить суд идет от процессуального положения защитника. Даже если он не убежден в невиновности подсудимого, все равно обязан убедить судей в ней, так как не имеет права отказаться от принятой на себя защиты и не имеет права разойтись в позиции с подсудимым, не признающим себя виновным.
Судебный оратор должен быть не только хорошим специалистом в области права, но и обладать высокой логической культурой, т.е. уметь мыслить правильно, логично и последовательно строить свое выступление, обосновывать выдвинутые положения, опровергать мнение оппонента, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать определенные выводы. Он должен грамотно использовать весь арсенал логических средств: понятий, суждений, умозаключений, доказательств , опровержений и т.д.
Очень важно знать и соблюдать основные законы мышления, которые подразделяются на два типа: формально-логические законы и законы диалектической логики. Диалектическая логика изучает общие закономерности развития объективного мира и познания. Формальная логика — это наука о законах и формах правильного мышления.
Логические законы имеют самостоятельное значение и действуют независимо от воли и желания людей в любом процессе познания. В них зафиксирован многовековой опыт общественно-производственной деятельности людей. Законы логики отражают закономерные процессы и явления объективного мира и являются краеугольным камнем мышления любого юриста. Выделяют 4 основных закона формальной логики: закон тождества, закон противоречия, закон исключения третьего, закон достаточного основания.
Всякое логическое доказательство включает три взаимосвязанных элемента: тезис (мысль или положение, истинность которого требуется доказать), аргументы, или основания, доводы (положения, с помощью которых обосновывается тезис), демонстрация, или форма, способ доказательства (логическое рассуждение, в процессе которого из аргументов выводится истинность или ложность тезиса).
Обоснованию тезиса подчинено все содержание речи. Однако тезис должен быть достоверным, иначе обосновать его не удастся. Доказательное рассуждение требует соблюдения 2-х правил по отношению к тезису:
1) логическая определенность, ясность и точность тезиса; отсутствие логического противоречия;
2) неизменность тезиса; запрещение менять его в процессе данного рассуждения;
Четкостью формулирования тезисов отличались речи В.Д. Спасовича: "Ставлю как тезис, который я должен доказать и который я надеюсь доказать, тезис, в полной истине которого я глубоко убежден и который для меня яснее белого дня, а именно: что Н. Андреевская, купаясь, утонула и что, следовательно, в смерти ее никто не виноват"[5].
Ю.А. Костанов основной тезис обвинительной речи по делу Савкина сформулировал так: "Савкин предстал перед судом по обвинению в преступлениях, одно упоминание о которых вызывает негодование всех честных людей. Жестокость преступления, однако, не освобождает от обязанности доказать виновность подсудимого.
Поэтому главную свою задачу я вижу именно в том, чтобы обосновать обвинение — доказать, что Савкиным эти преступления совершены, и выяснить, какими мотивами он руководствовался"[6].
Убедительность судебной речи во многом зависит от качества аргументов. Судьи оценивают правильность мыслей прокурора и адвоката прежде всего по степени значимости и ценности фактического материала. Только сила аргументов, их убедительность имеют значение для полного внутреннего убеждения судей. Какие требования предъявляются к аргументам? Какими качествами должны они обладать, чтобы убедить слушателей? Аргументы должны быть: 1) истинными, 2) достоверными, 3) не должны противоречить друг другу, 4) они должны быть достаточными для доказательства. Достаточность аргументов — это не количество их, а весомость, когда из них необходимо следует тезис. Риторика учит: доказательства следует не только умножать, сколько взвешивать; необходимо отбрасывать аргументы, которые могут быть опровергнуты. Веские аргументы можно найти в речи Ю.А. Костанова по делу Савкина:
"Нынешнее судебное разбирательство - итог дела, начатого три года назад. 13 апреля 1966 года, утром, в тридцати километрах от Ростова, в лесополосе был обнаружен труп мужчины с множественными повреждениями головы, характер которых несомненно свидетельствовал об убийстве. Убитым оказался рабочий Ростовского завода радионавигационной аппаратуры Владимир Сержантов.
Как попал он в это безлюдное место? Привезли ли его уже убитого или он сам пришел сюда, чтобы здесь, в лесополосе встретить свою гибель?
Смерть Сержантова наступила в результате множественных повреждений левой части головы сзади, сопровождавшихся переломами костей черепа. Повреждения были нанесены тупым орудием с большой силой. Судебно-медицинская экспертиза категорически исключила возможность причинения этих повреждений в результате аварии. Да и какая авария в лесополосе? Все повреждения прижизненны, в момент их причинения Сержантов находился в вертикальном положении - значит Сержантов был убит ударами какого-то твердого тупого предмета. Убийца шел сзади и слева от своей жертвы.
Отсутствие следов транспорта на мягком грунте проселочной дороги, ведущей вдоль лесополосы, дает основание полагать, что Сержантов пришел сюда пешком; отсутствие следов борьбы на одежде и теле Сержантова приводит к выводу, что пришел он сюда добровольно, что нападение было для него неожиданным, а удары настолько сильны, что он - физически здоровый тридцатилетний мужчина - не успел ни убежать, ни оказать сопротивления.
Мы знаем теперь, что привело его сюда - где-то здесь в окрестностях Новочеркасска он собирался купить мотоцикл. Мы знаем, что он был не один - в приобретении мотоцикла ему помогал какой-то человек, фамилию и имя которого Владимир Сержантов - всегда откровенный с родственниками и друзьями - скрывал ото всех''[7].
Обоснование тезиса может осуществляться путем прямого или косвенного доказательства. Прямое доказательство ведется непосредственно с помощью аргументов, без привлечения каких-либо противоречащих тезису допущений: дается прямая ссылка на аргументы, факты, подтверждающие что-либо, ссылка на общепринятую норму.
В речи судебного оратора прямое доказательство используется, когда роль аргументов выполняют показания свидетелей, письменные документы, вещественные доказательства. Все информационные доказательства должны быть обязательно проверены, и их достоверность должна быть доказана.
Косвенное доказательство (доказательство от противного) ведется путем выдвижения антитезиса (допущения) и установления его ложности. Затем на основании закона исключенного третьего делается вывод: поскольку тезис и антитезис исключают друг друга, то ложность антитезиса означает истинность тезиса.
Нередко судебный оратор использует косвенные улики, о трудностях пользования которыми говорил еще Н.П. Карабчевский; он же удачно сформулировал требования, предъявляемые к ним: "Косвенные улики, в отличие от прямых, могут быть очень тонкие, очень легковесные сами по себе, но одно внутреннее качество им обязательно должно быть присуще: они математически должны быть точны. Точны в смысле своей собственно достоверности, качества и размера. Другое непременное условие: чтобы эти малые сами по себе величины давали все-таки некоторый реальный итог, чтобы они составляли собой одну непрерывную цепь отдельных звеньев"[8]. Чтобы косвенное доказательство стало достаточным для вынесения обвинительного приговора, необходимо соблюдение следующих условий:
1) факт косвенного доказательства должен находиться в причинной связи с исследуемым преступлением, т.е. являться либо одним из условий, вызывающих преступление, либо обстоятельством, сопровождавшим преступление, либо следствием совершения преступления;
2) обоснование тезиса путем косвенного доказательства всегда требует установления нескольких улик по делу, находящихся в соответствии между собой, в определенной связи.
Очень эффективным является метод видимой поддержки, когда выступающий вначале не противоречит, не возражает процессуальному оппоненту, даже, кажется, приходит ему на помощь, приводя новые аргументы в его пользу. А затем после формулы:
-Но так ли это, уважаемые судьи?...Однако на самом деле это не так… или ...Да, все это так, однако….или...В действительности это вовсе не так следует контрудар, т.е. оратор приводит цепь аргументов в подтверждение правильности своей точки зрения. Это способствует убедительности речи.
К особой форме доказательства некоторые логики относят и такую логическую операцию как опровержение. Оно заключается в установлении ложности или несостоятельности какого-либо тезиса и направлено на разрушение ранее построенного доказательства. Доказательство и опровержение выполняют противоположные функции. Для доказательства характерна конструктивная роль обоснования какой-либо идеи, для опровержения — критическая.
Примером опровержения в судебном процессе служит доказательство защитой невиновности обвиняемого или отказ прокурора от обвинения. Нагляден пример опровержения в речи Ю.А. Костанова по делу Пилипенко:
"На скамье подсудимых - не лучший, по видимому, из жителей этого славного города. За свою жизнь успевший уже познать позор и горечь уголовного наказания, но так и не научившийся никакому ремеслу, не свивший своего гнезда. Как говорится, не построивший дом, не посадивший дерева и не воспитавший сына. Нехорошо, конечно, но все же одного этого мало, чтоб человека наказывать в уголовном порядке. Пилипенко обвиняется в совершении тягчайшего из преступлений - убийстве из корысти. По мысли следователя, Пилипенко, которому Пиголкина завещала свой домик, не смог дождаться ее смерти и, охваченный страстью к обогащению, ускорил события, нанеся Пиголкиной роковой удар молотком по голове. Ни один из допрошенных здесь его знакомых не назвал среди душевных качеств Пилипенко нежность по отношению к детям и престарелым или, допустим, доброту к животным. Скажем прямо - человек таким образом характеризующийся вполне может оказаться убийцей. Как, впрочем, может оказаться убийцей любой другой. Ведь корыстные убийцы - это совсем не обязательно судимые за мелкое хищение пьянствующие грузчики продмагов. Скорее наоборот, для пьяницы не очень характерно такое убийство - из желания ускорить получение не слишком завидного наследства, которое довольно скоро и так могло бы ему достаться.
Потому для нас не столь важно,что за человек перед нами - герой труда или лентяй, романтичный однолюб или развратник, пьяница или трезвенник, праведник или грешник. Для нас важно, прежде всего, убивал ли он Пиголкину или нет. Так обратимся к доказательствам. Доказательств вроде бы не так уж и мало:
это - протоколы осмотра места происшествия и изъятия вероятного орудия убийства - молотка;
это - заключение судебно-медицинской экспертизы трупа Пиголкиной;
это - показания племянницы убитой Рудовой и соседки убитой Кибальниковой;
это - показания квартирантов убитой - Крутина, Левченко и Гайнова;
это, наконец, показания сокамерника подсудимого - Будаева.
Рассмотрим, однако, эти доказательств попристальнее.
Протокол осмотра места происшествия зафиксировал обстановку в доме Пиголкиной на момент появления там работников милиции, местонахождение и позу трупа. Но никаких данных, изобличающих Пилипенко, протокол не содержит. Те следы Пилипенко, которые и могли бы быть обнаружены в доме, легко были бы объяснимы: Пилипенко там жил, Пилипенко вместе с Ларкиной был в доме, когда Пиголкина уже была мертва, подходил к кровати и касался трупа. Но нет - не зафиксировано в протоколе никаких следов его там пребывания. Нет в протоколе упоминаний и об обнаружении при осмотре орудия убийства - да еще и со следами рук Пилипенко.
Из другого протокола - протокола изъятия молотка из ящика рабочего стола следователя прокуратуры - известно, что предполагаемое орудие убийства - молоток - все же был из дома Пиголкиной изъят, отвезен в прокуратуру и хранился в ящике стола следователя без надлежащего оформления. Были ли на молотке следы рук и чьи - Пилипенко или кого-то другого, теперь неизвестно и уже узнать невозможно. По крайней мере никто из допрошенных по делу лиц не заявлял, что видел этот молоток в руках у Пилипенко во время убийства или непосредственно после него; следов его рук там никто не обнаружил и, следовательно, факт изъятия этого молотка из оного ящика Пилипенко ни в чем не изобличает.
Заключение судебно-медицинской экспертизы трупа Пиголкиной, объясняя, как и отчего наступила смерть, не отвечает на вопрос, кем она была убита. Объясняя, как могла погибнуть Пиголкина, Пилипенко говорил в суде, что она не отпускала его из дому, когда он 30 декабря уходил праздновать Новогодье к Ларкиной; он вынужден был сильно оттолкнуть Пиголкину, старушка упала на кучу угля и, возможно, ударилась головой о кусок угля. Может так оно и было, но экспертиза не нашла на голове трупа следов этого сильного удара - ни гематом, ни кровоподтеков не было. Смерть же наступила от того, что кто-то нанес ей удар по голове "тупым твердым предметом с ограниченной поверхностью размером 4х4 сантиметра, возможно ударной частью представленного на исследование молотка". Это был тот самый "молоток из ящика", о котором уже мною сказано достаточно. Итак, и заключение судебно-медицинской экспертизы не изобличает Пилипенко.
Показания Рудовой и Кибальниковой не в пример красноречивее. И та и другая убеждены, что Пиголкину убил Пилипенко. Почему? - "А больше некому".
Кибальникова объясняет свою позицию просто: у Пиголкиной когда-то жило несколько котов. А потом этот зоосад исчез куда-то. Куда исчезли коты, убил ли их кто-нибудь или сами убежали от голодной жизни, Кибальникова не знает. Она не видела, чтобы Пилипенко их куда-нибудь нес, закапывал их бренные тела или тем более убивал. Не подтвердили особой ненависти Пилипенко к животным и жившие в том же доме Крутин и компания. Правда, коты, если и были, то исчезли еще до того, как Крутин, Левченко и Гайнов поселились в этом доме. Может быть, Кибальникова и права. Думается, что коты эти досаждали квартирантам, но даже вывод о том, что Пилипенко расправился с котами, ни на чем, кроме соседских предположений не основан. Тем более не могут служить показания Кибальниковой доказательством того, что Пилипенко убил Пиголкину.
Столь же "доказательны" и показания Рудовой. Эта племянница Пиголкиной, судя по ее показаниям, считает себя наследницей убитой; она кровно обижена завещанием, по которому дом доставался Пилипенко. Ее вывод о виновности Пилипенко основан на личных наблюдениях: она считает, что Пилипенко держал старушку впроголодь, из чего, по ее мнению, следует, что Пилипенко с нетерпеньем ждал смерти Пиголкиной. На мой вопрос: как часто она бывала в гостях у тети? Рудова ответила честно и без затей: на праздники. Работник горисполкома вряд ли под праздниками имеет в виду праздники религиозные. И верно: Рудова уточнила, что навещала тетю на Новый Год, восьмое марта, седьмое ноября и в день рождения. Маловато, чтобы составить себе четкое представление о меню Пиголкиной. Тем более, что, зная, по ее словам, о бедственном положении своей голодающей тети, Рудова ничего не сделала, чтоб ей помочь избавиться от якобы морившего ее голодом "кормильца" или хотя бы чтоб элементарно подкормить ее, подбросить продуктов. Ее показания, на мой взгляд, не Пилипенко изобличают в убийстве, а ее самою - в остром желании добиться аннулирования завещания и завладеть домом Пиголкиной.
Ларкина подробно и довольно красочно описала нам, как Пилипенко пролежал у нее с температурой все праздники, и как потом она вместе с Пилипенко обнаружила Пиголкину мертвой, и затем как они вдвоем пытались вызвать сперва "скорую", а потом милицию. Ни слова об убийстве. Очень большой фантазией надо обладать, чтоб считать ее показания доказательством вины Пилипенко! И даже фраза Пилипенко, которую вспомнила Ларкина: "Бросить бы ее в Тузловку!" ничего не доказывает. Во-первых, вряд ли убийца станет так сам себя изобличать; во-вторых, Пилипенко не говорил Ларкиной, что в Тузловку следует бросить живую Пиголкину, чтоб ее утопить. Он говорил о трупе, а не о живом человеке, и фраза эта также его не изобличает.
Ничего не добавляют к общей картине и показания Крутина, Левченко и Гайнова. Они подтвердили слова самого Пилипенко о том, что отношения его с убитой не выходили за рамки того, что принято называть "нормальными": никаких ссор они не упомнили, жалобы старухи на питание были, но не на скудость его, а на однообразие, что, согласитесь, довольно далеко от обвинений в попытках уморить голодом. Да и каких разносолов следовало ждать от Пилипенко? Кода они уехали на праздники, Пилипенко еще оставался дома вместе с Пиголкиной. Получается, что Пилипенко - последний, кого видели рядом с живой еще Пиголкиной. Он мог убить ее. Но от "мог убить" до "убил" - дистанция огромного размера.
Остаются еще показания Будаева, с которым Пилипенко содержался в одной камере в Новочеркасской тюрьме. По словам Будаева, Пилипенко сам рассказал ему, как убил старушку утюгом, а потом уложил труп на кровать. Почему-то Будаев особенно настаивал на утюге, как орудии убийства. Это странно, так как об этом утюге умалчивают все - даже в протоколе осмотра он не упоминается, судебно-медицинская экспертиза орудием убийства назвала, как известно, другой предмет и в судебном заседании эксперт убедительно объяснил, почему он исключает возможность нанесения смертельного удара утюгом (как, впрочем, и куском угля при падении). Показания Будаева не совпадают не только с объяснениями Пилипенко, но и со всеми другими материалами дела, и потому не могут быть положены в основу обвинения. Я уже не говорю о странностях появления Будаева в числе свидетелей. Как ранее судимый и ожидавший этапа Будаев оказался в одной камере с подследственным Пилипенко? Почему еще не признанного виновным Пилипенко привезли сюда в автозаке под конвоем чуть не взвода автоматчиков, а уже осужденный за разбой и склонный к побегу Будаев привезен в зал суда одиноким лейтенантом спецчасти тюрьмы на "Волге"? Осужденный в тюрьме - с поясом, шнурками на ботинках и часами на руке - это тоже что-то новое. Согласитесь, что все это не способствует выводу о достоверности показаний Будаева[9].
Сам Пилипенко почти признал себя виновным. Я говорю "почти" потому, что, заявив о своей виновности в убийстве, он нарисовал картину, явно не совпадающую с тем, что было на самом деле. Высота падения и вес Пиголкиной были недостаточны для столь сильного удара - не ушиб с последующим кровоизлиянием (что более характерно для ударов при падении) - вдавленная рана, грубо говоря, квадратное отверстие в голове, размерами и конфигурацией совпадающее с размерами и конфигурацией того самого "молотка из ящика". Смертельный удар был столь силен и целенаправлен, что не мог быть нанесен случайно либо по неосторожности. Так наверняка бьют только умышленно. Наконец, судебные медики достаточно тщательно осмотрели труп перед вскрытием и утверждают, что никаких следов угля ни в ране, ни на тканях вокруг нее не обнаружено.
Таким образом, собранные следствием в течение почти полутора лет доказательства , как каждое из них в отдельности, так и взятые в их совокупности не дают оснований для обвинения Пилипенко в убийстве Пиголкиной. Он мог ее убить, но столь же достоверно будет заявление о том, что мог ее убить и любой другой житель этого города. Чтобы осудить за убийство, мало сказать: "мог убить", надо, основываясь на железной цепи улик, утверждать: "убил". Но нет у нас железной цепи улик, да и, по большому счету, улик нет вообще. Все возможности собирания новых доказательств напрочь утрачены - и безжалостное время, и неопытность следователей, хранивших орудие убийства в ящике стола, тому причина. Единственное, что я могу и обязан сделать - отказаться от обвинения. Правосудие торжествует, когда карает виновного, но еще большее торжество правосудия означает оправдание невиновного. Я прошу вас Пилипенко по предъявленному обвинению оправдать и из-под стражи его освободить из зала суда."[10]
Опровержение осуществляется 3 способами:
1) опровергается тезис;
2) критикуются аргументы;
3) показывается несостоятельность демонстрации.
Опровержение тезиса может строиться в форме таких рассуждений, как:
1) прямое доказательство антитезиса;
2) сведение к абсурду (условно допускается истинность выдвинутого положения и выводятся логически вытекающие из него следствия, а затем показывается, что эти следствия противоречат объективным данным, и делается вывод о несостоятельности самого тезиса. Так, защитник, доказывая невиновность Н., утверждает, что Н. не мог одновременно находиться в магазине, где происходила кража, и в другом городе, в котором его в это время видели свидетели).
Критика аргументов. Показывается ложность или необоснованность аргументов оппонента; это приводит слушателей к выводу, что выдвинутый им тезис не доказан.
Критика доводов процессуального противника приобретает особое значение в судебном заседании. Необоснованность состава преступления служит мотивом для оправдания обвиняемого в силу презумпции невиновности.
Интересный комплекс правил опровержения приводит в своей классической работе "Искусство речи на суде" П. Сергеич[11]:
1. Разделяйте обобщенные доводы противника.
2. Возражая противнику, не выказывайте особой старательности. Стремясь опровергнуть каждый довод противника, тратя много времени и слов, мы создаем у слушателей впечатление об обилии этих доводов и значимости, силе вашего противника. Многоречивость и туманность возражений после сжатой и ясной речи противника только оттеняет силу последней. Лучше вообще часть их оставить без внимания, а о других упомянуть вскользь, как о несущественных деталях. Особенно это полезно делать обвинителю. Возражение уже есть признание силы защиты или слабости обвинения. Напротив, спокойный отказ от возражений воспринимается психологически как подтверждение уверенности в правоте. Если в речи защиты были доводы, которые могли произвести впечатление на суд, обвинитель должен опровергнуть их в немногих словах.
3. Не оставляйте без возражений сильных доводов противника, но возражая, не перебирайте, не повторяйте все подкрепляющие их аргументы. Последним мы лишь усиливаем впечатление у слушающих от них, что нередко делают некоторые юристы. Лучше усилить аргументацию своей точки зрения.
4. Не доказывайте, когда можно отрицать. Пусть груз доказательства ложится на противника.
5. Отвечайте фактами на слова.
6. Возражайте противнику его собственными доводами.
7. Не спорьте против несомненных доказательств и верных мыслей противника. Это бесполезно, иногда безнравственно и всегда работает на противника.
8. Не опровергайте невероятного: это удары по воде и воздуху.
9. Пользуйтесь фактами, признанными противником.
10.Если защитник обошел молчанием неопровержимую улику, обвинителю следует только напомнишь ее суду и указать, что его противник не нашел объяснения, которое бы устранило ее.
Интересные приемы рекомендует П. Сергеич защитникам[12]:
l "Предание суду часто не соответствует действительной виновности подсудимого. Но нет сомнения, что в большинстве случаев практически не только прокурор, но и судьи, и присяжные являются противниками защитника. Искусство защиты заключается, между прочим, в том, чтобы всех своих врагов сделать себе союзниками".
l "Как вы думаете..., чего ждут от вас присяжные, когда вы начинаете свою речь? Попросту говоря, ждут, что вы будете втирать им очки. Удивите их. Покажите, что они ошиблись. Для этого соглашайтесь как можно чаще с обвинителем, признавайте, что можно, в показаниях свидетелей, при случае скажите прямо, что подсудимый должен быть наказан".
l "Нет худшего приема защиты, как несправедливые придирки и нападки на потерпевших. В большинстве случаев они говорят правду; присяжные и судьи на их стороне".
l ''Не увлекаться неумеренным расписыванием достоинств, подзащитного, нудным повторением необходимости его оправдания, особенно когда хотя бы доля его вины достаточно очевидна присутствующим''.
l ''Если подсудимый явно не искренен, то число противников его резко увеличивается''.
l ''Никогда не выказывать личного раздражения или неприязни к подсудимому''.
l ''Ирония, насмешка могут быть полезны, но нечасто и если ими не увлекаться''.
Практика работы выдающихся юристов изобилует примерами, предостерегающими защитника от совершения ошибок. Из-за того, что они достаточно часты, защитников называют даже "губителями подсудимых", людьми, льющими воду на мельницу обвинения. Прокурор может быть смел в своих высказываниях, а защитнику надо быть осторожным, ибо за его промахи приходится рассчитываться другому человеку — подзащитному. Неэтичность защитника, негативное отношение к нему и его поведению переносится на подсудимого. Вот ряд типичных ошибок:
l "сначала набрасываются на прокурора и следствие, доказывая, что ничего, решительно ничего не установлено: ни самого преступления, ни подробностей его. Прокурор выстроил карточный домик; коснитесь его слегка, чуть-чуть, и он разлетится. Но сам защитник карточного домика не трогал и, как он рассыпается, не показывал... В заключение просит суд проникнуться чувством жалости к подсудимому, не забывать его возраста или его семьи, или еще чего-нибудь и сделать снисхождение. Даже самые жалостливые слушатели убеждаются, что в пользу подсудимого ничего сказать нельзя";
l ''не забывать, что надо спорить с доказательствами вины подзащитного, а не с прокурором'';
l ''не увлекаться "выкапыванием" из речи прокурора мелких огрехов в выражениях, с тем чтобы потом построить на них свою речь, проявляя остроумие и иронию. После такого выступления всем присутствующим становится ясно, что реальных доказательств невиновности подзащитного или смягчающих вину доказательств у защитника нет. Как говорят, таким способом можно выиграть только заранее выигранное дело'';
l ''недопустимо обвинять всех: милицию в недомыслии, следователя в не профессионализме, прокурора в недобросовестности, судью в пристрастности, свидетелей в продажности и запуганности, присутствующую публику в глупости и т.п.'';
l ''не увлекаться самовосхвалением''.
Опытные судебные ораторы, как правило, используют одновременно несколько способов опровержения. Критика тезиса может сочетаться с опровержением аргументов, показом несостоятельности демонстрации и т.д.
[1] Кони А.Ф. Там же.
[2] Доказывание в уголовном процессе: традиции и современность / Под ред. В.А. Власихина. – М.: Юристъ, 2000.
[3] Энциклопедический юридический словарь. – М., 1999.
[4] Русские судебные ораторы в известных уголовных процессах 19 века — Тула, «Автограф»,1997.
[5] Русские судебные ораторы в известных уголовных процессах 19 века — Тула,1997.
[6] Костанов Ю.А, Там же.
[7] Костанов Ю.А. Там же.
[8] Смолярчук В.И. Гиганты и чародеи слова — М., Юридическая литература,1984.
[9]
[9] Для тех, кто заподозрит меня в раскрытии государственных тайн при анализе показаний Будаева, сообщаю, что раскрытие тайны этого узника произошло еще до судебных прений. Процесс был открытый, в зале было порядочно публики. Появление Будаева в зале вызвало среди публики оживленные комментарии: адвокат спросил у него: "Который час?", - мотивировав свой вопрос тем, что у него самого часы, якобы, остановились; когда Будаев, глянув на часы на левой руке, ответил, из зала раздалась реплика: "Птичку не так подсадили". Так что государеву тайну раскрыл не я, а те следователи и оперработники, по чьей вине в обвинительном заключении появилась ссылка на его показания, а в списке свидетелей - его фамилия.
[10] Костанов Ю.А. Там же.
[11] Сергеич П. Искусство речи на суде. — Тула,1998.
[12] Там же.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 639; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!