В ответе указывайте номер урока и дату
Урок № 16 - 17
Группа№ 3
Русский язык
Г.
Урок № 16
Тема: Развитие речи. Текст и его место в системе языка и речи.
Текст - законченное письменное высказывание, в котором все предложения связаны по смыслу и грамматически.
Признаки текста
1. Текст – единица речи.
Он не существует в готовом виде, как, например, слово в языке. Текст всегда кто-то создает. У текста есть автор.
2. Текст имеет заглавие. Заглавие текста зависит от содержания его, а содержание обуславливается темой (о чем этот текст?) и основной мыслью (в чем он нас убеждает?)
3. Тема и основная мысль текста раскрываются постепенно. Поэтому текст можно разделить на смысловые части. Первая часть – начало – то, без чего текст был бы невозможен.
Вторая часть текста основная. Она в свою очередь может делиться на мелкие смысловые части.
Последняя смысловая часть текста – конец его. Все части связаны по смыслу (общая тема и идея) и структурно: конец текста обычно возвращает нас к заглавию или началу его, благодаря чему текст получает композиционную завершенность, то есть в нем все есть, никакого дополнения, продолжения не нужно.
4.Для текста характерно также единство стиля. Текст может быть научного стиля, официально –делового, публицистического, художественного, разговорного стиля.
Вывод:
Признаки текста – заглавие, тема, идея; делимость на смысловые части: начало, основная часть, конец; смысловая и структурная связность всех частей, композиционная завершенность, стилистическое единство.
Домашнее задание: докажите, что данная информация – текст. Определите стиль речи. Укажите языковые средства, характерные для стиля. Составьте вопросы к тексту.
|
|
|
Под Москвой леса были насквозь просвечены золотом. Особенно много этого лиственного шумного золота скопилось в оврагах, куда не проникал ветер. А на холмах ветер начисто срывал сухую листву, кружил её и уносил вдаль. И там, в этой дали, в холодном блеске октябрьского солнца листья временами летели по ветру так густо, что воздух казался от них желтоватым. (К. Паустовский)
Ответ на адрес: larisothka .409@ mail . ru
В ответе указывайте номер урока и дату
Урок № 17
Тема: Понятие морфемы. Состав слова. Корневые и аффиксальные морфемы. Основа слова. Морфемный разбор.
Морфема - минимальная значимая часть слова, не подлежащая дальнейшему членению, Морфемика – учение о значимых частях слова (морфемах), о строении, структуре слова. Слова в русском языке имеют дробную структуру, они состоят из значимых частей. Минимальную значимую часть слова принято называть термином морфема.
Корень – общая часть родственных (однокоренных) слов, в которой содержится основной элемент лексического значения (ср. мудрый – мудрость – мудрец – мудрёный – мудрствовать). Корень является обязательной частью слова. В русском языке существуют слова, которые состоят только из корня (пальто, кенгуру, в, там, где и т.п.), но чаще в слове они соединяются с различными аффиксами.
|
|
|
Приставка – аффикс, занимающий в слове положение перед корнем. Приставка может находиться непосредственно пред корнем или перед другой приставкой: про-снуться, до-читать, пред-при-нять, пред-рас-светный.
Суффикс -(от лат. suffixus — прибитый, приколоченный). Служебная морфема, находящаяся после корня (непосредственно или после другого суффикса) и служащая для образования новых слов или их несинтаксических форм.
Суффикс- словообразовательный (словообразующий). Суффикс служит для образования новых слов: банщик, искатель, искусственный, январский, дубовый; советовать, сапожничать, дебатировать, ахнуть; хорошо, дружески, по-новому, по-волчьи.
Суффикс формообразующий (словоизменительный). Суффикс, служащий для образования форм слов: новее, дороже, тоньше; лежа, читая, написав.
Суффикс простой Суффикс неделимый, не выделяющий в своем составе морфем. ректорат, новость. Суффикс составной. Суффикс, образованный из двух морфем. Свирепствовать (-ствова-), лодырничать (-нича-), вмешательство (-тельство), шиповник (-овник).
|
|
|
Постфиксы– служебные морфемы, которые находятся после окончания и выражают грамматическое и/или СО значение. В русском языке к постфиксам относятся: ся, либо, нибудь, таки, ка. Постфиксы отличаются от других морфем своей способностью употребляться после окончания, но они могут находиться и после суффикса или после других постфиксов: подерж-и-ка, согни-сь-ка. Постфиксы также способны присоединяться к неизменяемым словам: опять-таки, ну-ка, полно-те.
Постфиксы то, либо, нибудь обладают только СО значением. Они образуют неопределенные местоимения и наречия.
Окончание — формообразующая морфема, выражающая грамматические значения рода, лица, числа и падежа (хотя бы одно из них!) и служащая для связи слов в словосочетании и предложении, то есть являющаяся средством согласования (нов-ый ученик), управления (письмо брат-у) или связи подлежащего со сказуемым (я ид-у, ты ид-ешь).
Окончания есть только у изменяемых слов. Нет окончаний у служебных слов, наречий, неизменяемых существительных и прилагательных. У изменяемых слов нет окончаний в тех их грамматических формах, в которых отсутствуют указанные грамматические значения (род, лицо, число, падеж), то есть у инфинитива и деепричастия.
|
|
|
У некоторых сложносоставных существительных и у сложных числительных несколько окончаний. Это можно легко увидеть при изменении этих слов: тр-и-ст-а, тр-ёх-сот-Ø , диван -кровать-Ø , диван-а-кроват-и.
Окончание может быть нулевым. Оно выделяется у изменяемого слова, если есть определённое грамматическое значение, но оно материально не выражено. Нулевое окончание — это значимое отсутствие окончания, отсутствие, которое несёт определённую информацию о том, в какой форме стоит слово.
Домашнее задание: 1. В словах выделите окончание и основу: аллея, вечно, движение, край, земля, легкомыслие
2. Выделите приставки: поразмыслить, приободрить, небезынтересный, занавески, присоединить, предрасположение.
Ответ на адрес: larisothka .409@ mail . ru
В ответе указывайте номер урока и дату
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!