Культура мови і стилістика (№2)
Варіант
Завдання з вибором ОДНІЄЇ правильної відповіді (І-ІІІ рівень)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Окремо пишуться всі прислівники в рядку:
а) до/дому, одним/одно, по/своєму;
б) пліч/о/пліч, на/жаль, в/одно/час;
в) до/краю, на/вряд, по/сусідськи;
г) тишком/нишком, будь/що/будь, на/в/простець
2. Культура мовлення розглядає...
а) дотримання мовних норм;
б) мову й мовлення;
в) відбір виражальних мовних засобів для їх функціонування в мовленні;
г) стилістику мови й стилістику мовлення.
3. Укажіть речення, яке потребує стилістичного редагування.
а) Поезіям В.Колодія властиве лірико-філософське заглиблення у злободенні проблеми нашого життя (М.Богайчук).
б) Утікав з неволі та шукав дороги, що вела до щастя, до блискучих зір (М.Марфієвич).
в) Учений продовжував балакати про фонетичні особливості староукраїнської мови (З розмови).
г) Політика експансіїї – це заходи держави, спрямовані на розширення сукупного попиту, які використовуються тоді, коли економіка перебуває у фазі спаду (В.Базилевич).
ґ) До суфіксів книжного забарвлення належать ті, які утворюють загальні й абстрактні назви, назви опредмеченої дії (О.Пономарів).
4. Визначте рядок, у якому всі словосполучення потребують стилістичного редагування:
а) спланувати відпустку, підсумувати вивчене, мого зошита;
б) відтворення місцевого колориту, у нашому магазині;
|
|
|
в) зазначений в оголошенні, досягли успіхів рідного слова;
г) любий із присутніх, свою автобіографію, приймати участь;
ґ) страшні слова, широта кругозору, посієш вчасно.
5. Буква е пишеться в усіх словах рядка:
а) дж..рельний, т..мніти, вер..сень;
б) пр…бережний, л..гкий, тр..вога;
в) кач..ня, пр…кручений, добр..во;
г) руч…нька, пр..вабити, гр…бець;
г) дон..чка, ч..тач, поч…рк.
6. Стилістика – це розділ науки про мову, який вивчає…
а) звукову будову мови;
б) словниковий склад мови;
в) семантичні особливості слів;
г) стилістичну диференціацію мови, її функціональні стилі;
ґ) основні одиниці синтаксису – речення та словосполучення.
Завдання на встановлення відповідності
| 7. Установіть відповідність між поняттям і його визначенням: | |||||
| 1 пряма мова мова 4 цитата | а) Чуже мовлення, відтворене із збереженням змісту, не дослівно б) Уривок тексту, висловлювання, який передано дослівно для підтвердження чи заперечення власних думок в) Чуже мовлення, відтворене дослівно, із збереженням змісту, форми та інтонації г) Внутрішнє мовлення героя твору, передане через авторське перевтілення д) Уривок певного тексту, твору, висловлювання, який передано дослівно для підтвердження власних думок. | ||||
| 8. Установіть відповідність між реченням (розділові знаки пропущено) і його схемою:
| |||||
| 1 А: „П?” 2 „П!” –а. 3 А: „П,” – а. 4 – П? – П... – П! | а) Перекупка, як жар, червонолиця, стала проти сонця, бряжчить коралями та вигукує Е,е! Коралі добрі! Дивіться ж бо, молодичко! звивається вона коло повновидої, гарної молодиці у білій сорочці і в зеленій хустці. б) Що ж за диво снилось тобі, мила? Мені снились білії лелії... Тішся, мила, бо лелія біла квітка чистої та любої надії! в) Ой ти, дівчино, з кучерявої рути-м’яти звита та з гостролистої шавлії подумав Карпо і повернув додому. г) Ходить гарбуз по городу, питається свого роду ой чи живі, чи здорові всі родичі гарбузові? д) Доброго ранку, Михайлику. Як ти виріс за літо – дивується й оглядає мене вчителька. Либонь, хтось тягнув за вуха вгору. | ||||
Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.
1. Вітряки продрімали переднівок і не помітили, як від них почало відходити літо. 2. Прокинувшись, вони перелякано, мов діти, замахали руками: «Куди ж ви, мамо?! Не покидайте нас. Побули з житечком, побудьте і з соняшниками». 3. За сумом дальніх стернищ, в іконостасах соняшників, на мить зупинилося літо, поправило злинялу хустку, серп загойдався на його плечі, і посміхнулось чи всьому світу, чи тільки вітрякам. 4. «Працюйте, діти, не лінуйтесь,» - і пішло стежиною в гості
|
|
|
до осені. 5. Застогнали вітряки, вхопилися руками за приполи вітру та й почали перемелювати свій смуток людям на борошно.
9
9.З прямою мовою є речення в рядку
а) 1,2
б) 2,4
в) 1,3
г) 3,5
д) 4,5
10. Схемі: «П», - а. відповідає речення
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
д) 5
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 440; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!