Культура мови і стилістика (№1)
Вар і ант – І ванец ь К., Кас єє в І ., Морозов М ., Ол є ф і ренко А.
Чотирнадцяте травня
Комплексна робота
Культура мови і стилістика (№1)
Варіант
Критерії оцінювання : правильне виконання всіх завдань кожного рівня оцінюється в 1 бал
Завдання з вибором ОДНІЄЇ правильної відповіді (І-ІІІ рівень)
1. Усі слова не мають подовження в рядку:
а) Поволж…я, Поліс…я, Запоріж…я;
б) порос..я, матір…ю, скатерт…ю;
в) зіл…я, піддаш…я, верф…ю;
г) молодіст…ю, молод…ю, совіст…ю.
2. Позначте рядок багатозначних слів:
а) гніздо, гострий, аркуш;
б) брова, гілка, суниця;
в) голова, хребет, корінь;
г) брівка, хвиля, зламати;
д) рукав, пов’язати, морквина.
3. Стилістично забарвлене слово вжито в реченні:
а) Я вмикав фари мотоцикла, до нас миттю зліталися комарі.
б) Я розплющив очі – і потемки не впізнав дівчину.
в) Нареготавшись до несхочу, хлопчаки бігли геть, а Маринка лишилася.
г) Задача з двома велосипедистами розв'язалася дуже просто.
4. Синонімічний ряд становлять слова рядка:
а) оголошувати, оповіщати, обнародувати, оглядати;
б) порядок, лад, упорядкованість, організованість;
в) роздоріжжя, розпуття, перехрестя, роздолля;
г) серйозний, вдумливий, небезпечний, поважний. Усього 1бал
5. Позначте речення, у якому після узагальнюючого слова ставиться двокрапка (розділові знаки опущено).
|
|
|
а) Стоячи в тумані я нічого не бачив округ себе ні стіни ні вікон ні дверей.
б) А соловейко-варакушка не відмовляється ні від сухого листячка ні від торішньої трави.
в) У лозняках в очеретах та в осоці чекають гнізда на кобилочку солов’їну та кобилочку річкову на очеретянок.
г) І восени й узимку на місцевому базарчику одна стара жінка чи й дві продають ягоди горобини чи калини сушений цвіт стебла й коріння лікувальних рослин.
д) Листя лежало на дровітні на колодах осикових дров на купі гарбузів.
6. Позначте речення з однорідними членами.
а) Над картатою людською збірнотою відлунює розтіч голосів, ревище худоби, дзвін кіс, гучання гончарних виробів, сумні переливи сопілки, дрімотне квиління ліри й ще десятки згуків.
б) Почувся шерхіт босих хлоп'ячих ніг, чіпкі руки пригнули голову білого коня.
в) За городом срібною гладінню розлився ставок, за ставком верби до води похилилися, за вербами на пагорбі хати біліють, і баня церкви невеликої з-за дерев виблискує.
г) Хтось невидимим смичком провів по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипка.
д) На левадах білими озерами розлігся туман, і в ньому неясно чорніли кущі верболозу, мов курені на бакші.
7. Визначте рядок, в якому всі іменники є незмінюваними:
|
|
|
а) хор, телеграма, матір, граматика;
б) МВС, турне, Дурново, завбази;
в) радість, квасолиння, сопілка, кепі;
г) пенальті, ворона, милосердя, кіннота.
8.Визначте рядок, в якому всі займенники належать до розряду
означальних:
а) сам, інший, самий, кожний;
б) цей, такий, стільки, той;
в) нікотрий, ніякий, ніщо, ніскільки;
г) котрий, скільки, який, чий. Усього 2 бали
9. Назвіть рядок, у якому всі дієслова майбутнього часу:
а) читатимеш, заспіваю, кличу, сумують;
б) покличуть, полякає, принесу, буду кричати;
в) відвідаєш, буду вірити, принеси, вибери;
г) тішила, вчитиме, цікавиться, хотіла.
10. Складносурядним називається таке складне сполучникове речення:
а) яке складається з двох або більше простих речень, кожне з яких ускладнене звертанням, вставними словами, однорідними членами речення тощо:
б) яке складається з двох або кількох синтаксично рівноправних речень;
в) яке складається з головного і залежного речень;
г) яке складається з головного і кількох підрядних речень.
11. Складним безсполучниковим є речення:
а) Даремно говорить про згоду, коли нема ладу, серед народу.
|
|
|
б) Я змалку знав, що Прометей здобув огонь для всіх людей.
в) Я чув легенду: Прометей добув вогонь для всіх людей.
г) Як би ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.
12.Складним із різними видами зв’язку є речення:
а) Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались у яр, Сіроманцеві доводилося похекати та попріти.
б) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце.
в) Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого інспектора.
г) Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою віддаватись.
Усього 3 бали
Завдання з вибором КІЛЬКОХ правильних відповідей (ІV рівень)
13. Позначте рядки синонімів, до яких входять діалектні слова:
а) господар, хазяїн;
б) ковдра, коц;
в) плекати, доглядати;
г) круглолиций, буцматий;
д) гарний, файний;
е) будинок, дім.
14. Позначте словосполучення, у яких слово глибокий ужито в переносному значенні:
а) глибока таємниця
б) глибоке озеро
в) глибока думка
г) глибокий яр
15.Позначте речення, які потребують редагування:
|
|
|
а) Дозвольте оголосити порядок денний.
б) Пропозицію прошу внести до протоколу.
в) Хочу подякувати учасників круглого столу.
г) Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту.
д) Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.
е) Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.
16. Укажіть відповідність між реченням та його характеристикою:
а) просте, ускладнене однорідними членами
б) просте, ускладнене відокремленим означенням
в) просте, ускладнене відокремленою обставиною
г) складне
1. Кінь, перервавши уздечку, щосили подався по дорозі вбік села.
2. То були кроки осені, чи луни, чи печалі його.
3. Вода, затягнута тремкими скалками льоду, була схожа на застигле блакитне шумовиння.
4. Король Бела, гадаю, не відмовить прислати військо на поміч.
5. У житі синіли волошки та сокирки, червоніла квітка польового маку.
17. Вкажіть рядки, в яких правильно записано власні назви у формі
кличного відмінка:
а) Андрію Семеновичу, Маріє Федірівна, Тамаро В΄ячеславівна;
б)Стефане Мирославовичу, Ігоре Олексійовичу, Сергію Мечиславовичу;
в) Юрію Васильовичу, Едуарде Пилиповичу, Любове Панасівно;
г) Поліно Петрівно, Лідіє Олексіївно, Тимуре Васильовичу;
д)Світлана Єгорівна, Алло Євгеніївна, Івану Демидовичу;
е)Дмитро Ферапонтовиче, В΄ячеславе Леопольдовиче, Яна Миколаївна.
18.До складних речень з різними видами зв’язку належать синтаксичні конструкції:
а) Зростала певність, що все скінчиться добре,— і Соломія зазнає ще щасливого життя.
б) Глибока ніч цілою вагою налягала на груди та не давала дихати, а думки несміло знов мацали мозок, ворушились і розгортались.
в) По чорній річці поміж білими берегами прудко пливе човен, тане вдалині й обертається в цятку; за ним несе вода другий, порожній, хлюпає в його білі боки і фарбує їх у чорний колір.
г) Гарний сильний голос співав на воді, все наближаючись, все зміцнюючись, і турки заслухались.
д) Соломії було якось особливо весело і легко сьогодні на душі, так здорово дихалось морозним повітрям, усе погане, що було в житті, відсувалося назад, блідло.
Усього 4 бали
(V рівень)
19. Напишіть невеликий твір (6-8 речень) на тему «Я мрію стати…», використовуючи дієприкметникові та дієприслівникові звороти.
Усього 5 балів
Чотирнадцяте травня
Комплексна робота
Культура мови і стилістика (№1)
Варіант
Критерії оцінювання : правильне виконання всіх завдань кожного рівня оцінюється в 1 бал
Завдання з вибором ОДНІЄЇ правильної відповіді (І-ІІІ рівень)
1. В якому реченні неправильно виділено дієприкметниковий зворот:
а) Гори, осріблені місяцем, блищать.
б) Осріблені місяцем, гори блищать.
в) Гори блищать, осріблені місяцем.
г) Блищать осріблені місяцем гори.
2. Дієприслівники доконаного виду утворюються за допомогою
суфіксів:
а)–учи (-ючи), -ачи (-ячи);
б)–ши, -вши;
в)–анн, -янн;
г)–уч, -ач, -л.
3. У якому рядку в усіх словах відбулося спрощення приголосних?
а) Влас..ний, безвиїз..ний, зліс..ний, гігант..ський, кіс..лявий;
б) тріс..нути, пес..ливий, хворос..няк, облас..ний, зас..нути;
в) ліс..ник, зап’яс..ний, хвас..нути, провіс..ник, шіс..адцять.
г) сер..це, шелес..нути, гус..нути, ціліс..ний, радіс..ний.
4. Позначте речення, яке не потребує редагування:
а) Наступив час розповісти тобі про все.
б) На виробничу практику відведено дві неділі.
в) Вони здержали своє слово.
г) Як ви відноситесь до нашого задуму?
д) Термін карантину подовжено на три дні. Усього 1бал
5. Позначте рядок слів-синонімів:
а) млявий, повільний, мінливий;
б) маленький, крихітний, короткий;
в) вільний, незалежний, самостійний;
г) м’який, лагідний, пухкий;
д) дивний, неймовірний,прекрасний.
6. Позначте рядок, який складають лише загальновживані слова:
а) хата, криниця, город;
б) говорить, шепоче, шемріє;
в) стіна, заграда, пліт;
г) рябий, смугастий, басаманистий;
д) батіг, пастух, Ґирлиґа.
7. Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
а) цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;
б) доглянути, подивився, шукав, пробував;
в) розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.
8. Усі слова є дієприслівниками в рядку:
а) перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;
б) схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;
в) зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи. Усього 2 бали
9. Позначте правильно побудоване словосполучення:
а) дякувати товариша;
б) їхати по дорозі;
в) хворів грипом;
г) насміхалася над ним;
д) приймають по вівторках.
10. Позначте речення, граматична основа якого складається з підмета й присудка:
а) Люблю зелені степи нашої країни!
б) Аз синім небом уже щось діється.
в) Доводилося вам їздити пізньої весни чи раннього літа до лісу?
г) Любуєшся на картину нічної степової краси, смакуєш раєве смакування.
д) Рослинам, зібраним на Івана Купала, приписували чудодійні лікарські властивості.
11. Складним реченням є речення:
а) яке містить у собі одну граматичну основу, є поширеним двоскладним;
б) яке містить у собі одну граматичну основу і є ускладненим (звертанням, вставними словами, вигуками тощо);
в) яке складається з двох чи кількох простих речень, об'єднаних в єдине ціле за змістом та інтонацією;
г) будь-яке речення, яке служить будівельним матеріалом для тексту.
12. Складним безсполучниковим є речення:
а) Де хата біленька, там родина гідненька;
б) Кого змія вкусила, той і ящірки сахається;
в) У землі нема вовків — нема чого боятися;
г) Заліз хробак у хрін і кричить, що там найкраще. Усього 3 бали
Завдання з вибором КІЛЬКОХ правильних відповідей (І V рівень)
13. Установіть відповідність між словами і лексичним значенням їх.
Слова Лексичне значення слів
1 лікарняний а) пов'язаний з лікуванням
2 лі́карський б) стосується ліків
3 ліка́рський в) стосується лікарні
4 лікува́льний г)використовують для профілактики
д) стосується лікаря і його діяльності
14. Позначте рядки із стилістично забарвленими словами.
а) Веселощі, хлібина, товариство;
б) дружба, стаканчик, озорити;
в) лицемірство, старанність, бовдур;
г) діточки, кулачок, голівонька;
д) дощ, сонечко, душогубець;
е) серденько, теремок, голосочок.
15. Позначте поєднання слів, які не є словосполученнями:
а) могла одержати;
б) куплений давно;
в) назустріч братові;
г) надійшов лист;
д) словники та енциклопедії;
е) плями на одязі.
16. Укажіть речення, в яких після однорідних членів перед узагальнюючим словом ставиться тире (окремі розділові знаки опущено).
а) Свіжість гаю, неба, поля, зелені лежала на моїх руках.
б) Тихий шум лісу, синява високого неба, запах зелених трав усе це зливалося з гомоном потривоженої крові і наповняло серце Дороша невтішним болем.
в) У вигуках, у скрипінні вітряків, у пізніх скриках півнів, у капотінні роси з важкого пагілля дерев в усьому цьому дусі і благословенному спокої була якась виболена, скупа доцільність.
г) Неозорі лани жита і пшениці золотилися навкіл.
д) Ні парку, ні фронтону школи, ні вітродвигуна з його пропелером, ні павутинок телевізійних антен нічого не розрізниш, усе там злилось, як у мареві.
е) Стерня, свіже литво полукіпків, снопи виблискують золотом, бризкають жнив'яним сонцем.
17. Вкажіть рядки, в яких в усіх іменниках правильно вжито родову форму.
а) викладач фізики, бухгалтер фірми, НАН оголосила, учитель школи;
б) крихітне колібрі, лаборантка відділу, гарячий какао, професорка Юрчишина;
в) лейтенант Галина Петренко, австралійське кенгуру, різнобарвний метелик, довгошия жирафа;
г) широка путь, далекий Сибір, невимовний біль, високий насип;
д) кумедний поні, великий Тбілісі, трамвайне депо, Миколаївський
райвно;
е) відоме Огайо, швидкоплинне Колорадо, програний парі, біла
кашне.
18. Позначте речення, які потребують редагування:
а) Інформацію про надходження нових товарів можна отримати в продавця-консультанта.
б) Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто.
в) Пропозиції покупців буде обов’язково передано виробникам.
г) У неділю магазин працює з десятої години.
д) Я приймав участь у спортивних змаганнях.
е) Журнал пропонує низку літературних портретів. Усього 4 бали
( V рівень)
19. Напишіть невеликий твір (6-8 речень) на тему «Я мрію стати…», використовуючи дієприкметникові та дієприслівникові звороти.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!