Выполните упражнение. Вставьте пропущенные буквы
Ход урока
Изучите теоретический материал, выпишите постоянные и непостоянные признаки глагола
Морфологические признаки 
Вид
Категория вида является специфической грамматической характеристикой слов этой части речи. Вид глагола — категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, ограниченность или неограниченность действия. Каждая глагольная форма обязательно обладает видом.
В русской морфологии различают у глаголов два вида: совершенный вид, несовершенный вид.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? Они называют действие, ограниченное пределом в какой-либо момент его осуществления; обозначают результат, законченность всего действия или его фазы. Например:
Что сделать? Решиться
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? Эти слова обозначают действие в протяженности, без указания на его предел; незаконченность действия. Например:
Что делать? Любить, ненавидеть
Категория переходности – непереходности
Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет, название которого ставится в В.п. без предлога:
- Любит ведь она моего ребенка, - подумал он, увидев изменение ее лица во время крика ребенка, - моего ребенка.
Непереходные глаголы обозначают действие, не переходящее непосредственно на другой предмет: Он улыбнулся жене, как должен улыбнуться муж при встрече с женой, с которой он только что виделся, и поздоровался с княгиней и остальными знакомыми, воздав каждому должное, то есть пошутив с дамами и перекинувшись приветствиями с мужчинами.
|
|
|
Категория возвратности
Среди непереходных глаголов есть глаголы с суффиксом –сь/-ся – возвратные глаголы
Например,: Он улыбнулся жене, как должен улыбнуться муж при встрече с женой, с которой он только что виделся, и поздоровался с княгиней и остальными знакомыми, воздав каждому должное, то есть пошутив с дамами и перекинувшись приветствиями с мужчинами.
В данном контексте глагол улыбнулся является возвратным
- Любит ведь она моего ребенка, - подумал он, увидев изменение ее лица во время крика ребенка, - моего ребенка.
А в этом контексте глагол любить является невозвратным
Спряжение
Изменение глагола по лицам и числам.
Ко II-ому спряжению относятся - все глаголы на -ить, кроме брить, стелить
- семь глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть
- четыре глагола на -ать: гнать, держать, дышать, слышать
Например, глагол эмоционального отношения любить мы отнесем ко II спряжению
|
|
|
Ко I-ому спряжению относятся остальные глаголы на –еть, -ать, -оть, -ыть, -ять
Например, в эту группу мы можем отнести глагол мышления думать, размышлять
К разноспрягаемым (спрягающимся частично по первому, частично по второму спряжениям) глаголам относятся глаголы
хотеть
Я хочу, ты хочешь - I-ое спряжение
он хочет, мы хотим, вы хотите, они хотят - II-ое спряжение
бежать
я бегу, ты бежишь, он бежит, мы бежим, вы бежите - II-ое спряжение
они бегут - I-ое спряжение
Наклонение
Изъявительное (реальный факт).
-Нет, вы правы, - сказала она медленно, с отчаянием взглянув в его холодное лицо. – Вы правы. Я была и не могу не быть в отчаянии. Я слушаю вас и думаю о нем. Я люблю его, я его любовница, я не могу переносить, я ненавижу вас… Делайте со мной, что желаете…
· Повелительное (побуждение к действию).
— Вы сходите, сударь, повинитесь еще. Авось бог даст. Очень мучаются, и смотреть жалости, да и все в доме навынтараты пошло. Детей, сударь, пожалеть надо. Повинитесь, сударь. Что делать! Люби кататься….
· Сослагательное (действие, которое могло бы иметь место при определенных условиях): мог бы.
— Ах, перестань! Христос никогда бы не сказал этих слов, если бы знал, как будут злоупотреблять ими. Изо всего евангелия только и помнят эти слова. Впрочем, я говорю не то, что думаю, а то, что чувствую. Я имею отвращение к падшим женщинам. Ты пауков боишься, а я этих гадин. Ты ведь, наверно, не изучал пауков и не знаешь их нравов: — так и я.
|
|
|
Время Настоящее, прошедшее,
- Ах, оставьте, оставьте меня! - сказала она и, вернувшись в спальню, села опять на то же место, где она говорила с мужем, сжав исхудавшие руки с кольцами, спускавшимися с костлявых пальцев, и принялась перебирать в воспоминании весь бывший разговор. "Уехал! Но чем же кончил он с нею? - думала она. - Неужели он видает ее? Зачем я не спросила его? Нет, нет, сойтись нельзя. Если мы и останемся в одном доме - мы чужие. Навсегда чужие!" - повторила она опять с особенным значением это страшное для нее слово. "А как я любила, боже мой, как я любила его!.. Как я любила! И теперь разве я не люблю его? Не больше ли, чем прежде, я люблю его? Ужасно, главное, то..." - начала она, но не докончила своей мысли, потому что Матрена Филимоновна высунулась из двери.
· Будущее простое
"Варвара Андреевна, когда я был еще очень молод, я составил себе идеал женщины, которую я полюблю и которую я буду счастлив назвать своею женой. Я прожил длинную жизнь и теперь в первый раз встретил в вас то, чего искал. Я люблю вас и предлагаю вам руку".
|
|
|
· Будущее сложное:
- Помни, Анна: что ты для меня сделала, я никогда не забуду. И помни, что я любила и всегда буду любить тебя, как лучшего друга!
Выполните тест в тетради
1. Какие морфологические признаки имеет глагол?
А) падеж, наклонение, род;
В) склонение, лицо, время;
С) вид, наклонение, время, лицо, число;
D) род, число, падеж;
E) склонение, лицо, время, род, число, падеж.
2. Выберите вариант с переходным глаголом:
А) Ты не успеешь оглянуться, как ты уже чувствуешь, что ты не можешь любить любовью жену, как бы ты ни уважал ее.
B) Глаза блестели, и румяные губы не могли не улыбаться от сознания своей привлекательности.
C) - Как царской милости не радоваться! - сказал швейцар строго и серьезно.
D) И эта доброта противная, за которую все так любят его и хвалят; я ненавижу эту его доброту", - подумала она.
3. Определите наклонение глаголов: люби, любил бы, ненавижу.
А) условное, повелительное, изъявительное;
B) изъявительное, условное, повелительное;
C) повелительное, условное, изъявительное;
D) изъявительное, повелительное, условное;
E) условное, изъявительное, повелительное.
4. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым?
А) ненавидеть
B) бежать, хотеть;
C) хотеть
D) решать
E) все глаголы эмоционального переживания
5. Выберите вариант с глаголами I спряжения:
A) размышлять
B) мыслить
C) соображать
D) решить
E) решать
6. Выберите варианты с глаголами II спряжения:
А) любить
B) ненавидеть
C) решать
D) улыбаться
E) улыбаться
Выполните упражнение. Вставьте пропущенные буквы
1. Онвыль...т, ма...тся, крас…т, бре...тся, чу...т, вытерп...т, разве...т, стел...т, зре...т, наверт...т, надо...т, держ...тся, заво...т, вымет...т, затрат...т, выкол...т,
застел...т, стел...тся, разве...т, обступ...т, окуп...тся, се...т, задерж...тся, напо...т, гоня...т, прогон...т, удержива...т, удво...т, стерп...т, вытесн...т, прикле...тся, высид...т птенцов; (ты)выпад...шь, рассе...шь, разве...шь. Упражнение 2.
Домашнее задание.
Упражнение 1.
Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы.
Санкционир...вать митинг, участв...вать в пикете, вывед...вать тайну, оказ...вать воздействие, приказ...вать подчиненному, раскруч...вать веревку, развед...вать месторождение угля, доклад...вать о результатах, исповед...вать ислам, проповед...вать добро, попотч...вать пельменями, команд...вать армией, опроб...вать новое оружие, использ...вать достижения техники.
Упражнение 2.
Перепишите. Выделите окончания и определите спряжение глаголов.
Лыка не вяжет, далеко не уедешь, калачом не заманишь, как только земля терпит, руки не доходят, не разгонишься, ухо режет, на бедного Макара все шишки валятся, своя ноша не тянет, правда глаза колет, души не чает, на языке вертится, ковром стелется, комара не обидит, пальчики оближете, комар носу не подточит, дареному коню в зубы не смотрят.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!