История появления чудотворной Казанской иконы Божьей Матери.
Урок: Казанская икона Пресвятой Богородицы.
План урока.
1. Повторение: что такое иконы?
2. Чтение иконы. Почитание иконы. История иконы моего прихода.
3. Казанская икона в истории России:
- обретение иконы в Казани (установление празднества, тропарь);
- освобождение Москвы во время смуты 1612 года;
- (по возможности: Казанская икона в Отечественной войне 1812 года и Великой Отечественной войне).
4. История и традиции празднования праздника Казанской иконы Пресвятой Богородицы. Тропарь. Крестный ход.
5. Храмы в честь Казанской иконы
6. Значение Казанской иконы в деле единения русского народа.
7. Творческая работа
Ход урока.
Повторение : что такое иконы ?
Перед детьми изображения нескольких икон.
- Что за изображения перед нами? (Иконы).
- Для чего нам нужны иконы?
- Кому молимся? (Обращаемся к тому, rто изображен на иконе)
Как можем молиться? (Можно своими словами, а можно молитвами, написанными святыми людьми)
Какие молитвы, обращенные к Пресвятой Богородице, знаем (дети поют или читают, или прослушивание в записи и узнавание молитвы)
- Кто изображен на иконах? (Работа с прорисями икон: разделяем: Господь Иисус Христос (Спас Нерукотворный, Спас в силах и т.д.) и Пресвятая Богородица (Владимирская, Казанская, Достойно есть), святые, ангелы)
Почему икон Пресвятой Богородицы так много?(Пресвятая Богородица очень почитаема людьми как Честнейшая Херувим и Славнейшая без сравнения Серафим, она дорога людям. Люди так чтут Пресвятую Богородицу, что каждое чудо, которое случается запечетлевают в иконописном образе. Каждый такой образ – еще одно окошечко в Царствие Небесное, источник Божественной благодати для верующих)
|
|
|
Нужно сказать, что православные люди всегда чувствовали заступничество и помощь Пресвятой Богородицы. И поэтому к Пресвятой Богородице написано множество молитв, у нас с вами есть множество икон Пресвятой Богородицы.
- Многие из них – чудотворные. От них происходили и происходят исцеления и чудеса - то, что не может сделать человек, но делает Господь. Чудо - это не что иное, как помощь Божия людям. Помощь тем, кто в этом нуждается, и, что еще важно, кто Бога об этом просит. О каждой иконе в момент ее освящения священник молится “И даждь ей силу и крепость чудотворнаго действия”. В чудотворных Своих иконах Божия Матерь являет Свою близость к нашему миру, с которым Она живет одной жизнью и скорбит его скорбями, - “во успении мира не оставила еси, Богородице”.
Чтение иконы. Почитание иконы. История иконы моего прихода.
- Сегодня я бы хотела Вас познакомить с одной из особо почитаемых икон Пресвятой Богородицы. Давайте подойдем к аналою и рассмотрим эту икону.
|
|
|
Рассматривая икону, учащиеся говорят, что на ней изображена Пресвятая Богородица, которая держит на левой руке Иисуса Христа. Правой рукой Иисус благословляет молящихся. Голова Богородицы наклонена влево, к Иисусу, будто Божия Матерь хочет что-то поведать (рассказать) своему Сыну. Каково выражение лиц Богородицы и Спасителя? Читаем подписи к иконе.
Можно предложить детям определить, к какому иконописному типу близка эта икона. Напомнить, что по преданию иконографический тип «Одигитрия» впервые был написан евангелистом Лукой. Древнейшие сохранившиеся иконы – списки этой первоначальной иконы.
Казанская икона в истории России: обретение иконы в Казани (установление празднества, тропарь);
Ребята, а как вы думаете, почему эта икона носит название Казанская?
Учащиеся высказывают свои предположения.
Действительно, икона получила такое название потому, что обретена (найдена) была в городе Казани. (Находим на карте города Казань, Екатеринбург, Москву)
А сейчас я предлагаю вам отправиться в те далёкие времена в город Казань и познакомиться с историей о том, как была найдена икона Казанской Божией Матери.
|
|
|
(Следующий этап урока можно провести несколькими способами:
- театрализованная постановка с привлечением старших детей;
- рассказ учителя с рассматриванием клейм иконы Богоявленского кафедрального собора
- рассказ с изготовлением собственной иллюстрированной истории путем наклеиванием фигурок на фон – фон пожарища – фигурки Матроны и мамы, фон храма – фигурки священнослужителей и прихожан, внутреннее убранство храма с иконой в центре и фигурки страждущих, которые получили исцеление; стены Московского кремля – фигурки Минина и Пожарского и ополченцев с иконой и т.д.)
Я вам представлю вариант урока, который проводиться на основе рассматривания клейм иконы из Богоявленского кафедрального собора.
История появления чудотворной Казанской иконы Божьей Матери.
- Учитель рассказывает детям о присоединении Казани к Московскому государству - 1552 г, о том, что этот процесс сопровождался христаинизацией татарского народа (можно показать иконы первых казанских святых, фото первых храмов в Казани).
- Дальнейшая история – повествование о пожаре в г.Казани, в котором погибла большая часть Казанского кремля, храмы. Реакция неверующих на него как на гнев Божий и немилость русского Бога к людям. (зачитываем отрывок из Сказания о Казанской иконе). Спрашиваем, согласны ли дети с этим убеждением? Как было реагировать христианам?
|
|
|
- Господь посылает людям утешение и помощь в виде иконы. Рассказ об обретении иконы. (Если дети уже хорошо читают, можно читать по цепочке адаптированный рассказ).
(Рассматриваем клейма иконы. Обсуждаем роль маленькой девочки в истории с иконой. Ее послушание Богу, терпение, умение отстоять свою веру. Реакция окружающих на слова ребенка, а потом – полное покаяние в своем неверии, усиленная молитва ко Господу. Чему я мог бы поучиться у Матронушки?)
Рассказ о роли священнике Никольской церкви, Ермолае, будущем митрополите Казанском и затем патриархе Московский Ермогене, мученически пострадавшем за Православие в смутное время. (Составитель сказания о иконе, описания чудес, составитель службы в честь Казанского образа, включая общеизвестный тропарь: «Заступнице усердная…».)
- Прослушивание тропаря
Царский указ о строительстве храма, затем монастыря в городе Казани – как благодарность Богу за явленную помощь. Судьба Матроны.
О дне празднования этого события.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!