Зависимость и взаимозависимость.
О шаманизме.
Шаманизм является древнейшей системой знаний о себе и мире. Его следы присутствуют во всех существующих религиозных и философско-мистических направлениях. Слово "шаман пришло из эвенкского языка и имеет в нем значение "тот, кто знает".
Несмотря на десять тысяч лет своей истории, шаманизм не потерял актуальности и на сегодняшний день. Многие современные прогрессивные направления психологии, своими корнями уходят в шаманизм. Признание трансперсональной психологии позволило начать изучение эволюции человеческого сознания методами, которые были ранее недоступны исследователям.
Одним из таких примеров, является феномен заместительского восприятия в расстановочной работе, открытый Бертом Хеллингером и указывающий на глубокую связь между всеми людьми на Земле.
Заместительское восприятие обнаруживает себя, когда мы переходим на системный уровень в сознании, который позволяет заместителю через своё тело и чувства, воспринимать сквозь пространство и время информацию о семейной системе тех, о ком до этого не имел никакой информации и эта способность заложена изначально в природе каждого человека.
Путешествие в иную реальность: «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю, что» - как скрытое желание выйти за пределы и ограничения своего ума, жаждой воссоединения с Единым и Исцеления.
Желание узнать больше о шаманстве и о том, как приобщиться к этому знанию, уже служит знаком того, что духи призывают вас…
|
|
|
Что такое потерянные части души.
Идея возвращения частей души и их поиск в виртуальных мирах бессознательного, берет свое начало в древних шаманских практиках.
В той или иной степени, потерю определенной части души испытывал каждый из нас.
Сознание Едино, как матрица для всех форм, поэтому разделение происходит на уровне личности. Душу тоже нельзя потерять, но у души есть способность делиться на части при травматических ситуациях.
В течение жизни, начиная от рождения человека и до самой смерти, случается множество событий, как счастливых, так и трагических, когда личность "теряет" себя по кусочкам, "оставляя" части своей души, которые оказываются привязанными к людям, местам и ситуациям.
Когда в этом контексте говорится о потерянных частях души, то под этим подразумевается совокупность личностных качеств, способностей или чувств, которыми мы в настоящем времени не можем воспользоваться в целях роста и развития.
Когда происходит травматическое событие, часть души отделяется от целого, чтобы получить защиту и ослабить травмирующее воздействие. Покинуть тело – это иногда единственный способ для ребёнка, убежать от всеобъемлющего ужаса. Отделившаяся от целого часть души, уносит с собой боль, шок, зашкаливающую эмоцию или воспоминание о травме, которые могли быть просто невыносимыми на тот момент.
|
|
|
После травмы, часть души оказывается "замороженной" во времени, и не может найти пути к «основной душе», так как это связано с болью воспоминания, в то время, как физическое тело и душа продвигаются вперед во времени, взрослея.
"Теряя" части себя, мы теряем свою личную силу, энергию, а также природные качества любить, радоваться, смеяться играть, все начинания терпят крах, человек ощущает внутреннюю пустоту и бессмысленность бытия. Это не значит, что часть утрачена безвозвратно, отделённая часть всё ещё страдает, оставаясь в пространствах подсознания. Если человек потерял уверенность в себе, то это означает, что данная часть личности, связанная с чувством уверенности, оказывается вытесненной где-то в подсознании.
Подобный психологический естественный защитный механизм, направлен на выживание, подобно тому, как ящерица отбрасывает хвост, чтобы выжить в лапах хищника. Это позволяет пережить невыносимую боль и продолжать участвовать в жизни, хотя и за счет внутренних потерь и способностей.
|
|
|
Если говорить языком психологии, то это можно назвать посттравматическим стрессовым расстройством или диссоциацией, как результатом травматического физического, эмоционального или ментального переживания, являющегося причиной серьезных хронических заболеваний.
Чем раньше человек столкнулся с травмирующей ситуацией, тем более разрушительное влияние она на него оказывает. Позднее, во взрослой жизни, травмированный человек реагирует на новые травмы так, как реагировал в детстве на самую первую травму, сосредотачивая всё сознательное и бессознательное внимание, будучи не способен обнаружить причину таких эмоциональных состояний.
Такие потери делают человека эмоционально неполноценным и не полностью присутствующим в Реальности. Вытесненные в подсознание части, связанные с болезненными воспоминаниями, продолжают оказывать влияние в сейчас. Достаточно в настоящем какого-то звука, запаха или зрительного образа, чтобы эти травматические воспоминания, диссоциировавшиеся во времени, активизировались, сопровождаясь, гневом, внезапным приступом вялости или апатией.
После травмы, личность оказывается фрагментированной и не может проживать свой жизненный опыт целостно. Возникает внутреннее расщепление, диссоциация: эмоции, телесные ощущения, воспоминания человека, перестают быть связанными друг с другом и происходить одновременно. Какая-то часть действительности отсекается или сильно искажается.
|
|
|
Подобное разделение на части приводит к тому, что человек не может иногда хорошо видеть или слышать в реальности, так как половину времени живёт в виртуальных мирах памяти, вне своего тела, не присутствуя и пропуская множество сигналов, которые могли бы помочь избежать некоторых конфликтных решений и исправить материальное положение в сторону благосостояния.
Нарушение целостности личности, приводит к состояниям, когда «я не полностью существую» или «важная часть меня отсутствует», чувство опустошённости, "ни в чем не вижу смысла". Энергия используется на защиту от старого, а не на создание нового и наступает момент, когда на достижение целей, творчество, радость Бытия, сил почти не остается.
Потеря частей души может происходить в различных ситуациях травматических событий: несчастный случай, сексуальное насилие, хирургические вмешательство, наркоз, катастрофы, болезни, аборты, стресс, участие в военных действиях и других стрессовых эмоциональных событиях.
В случаях, когда умирает любимый человек, часть души оставшегося в живых, охваченная горем и любовью, может попытаться присоединиться к умершему.
Один из любовников может "отдать" часть своей души партнеру, чтобы тот его не бросил.
Травма может произойти как вследствие, негативного, так и позитивного опыта. Например, когда сожалеют о прошлом, когда "весь там" (вариант потерянной часть души).
Незавершенный опыт людей, которые жили задолго до нас (прародителей и предков), может тоже оставаться непроработанным и потенциально присутствовать в нашей жизни, проявляя себя во взаимоотношениях, мыслях, эмоциях и сновидениях. Рождается кто-то, кто в семейной системе воплощает эту системную память и начинает проживать её в своей жизни, повторяя судьбу исключенного в системе семьи.
Передача исключенного опыта следующим поколениям называется переплетением. Человек или люди, проживающие опыт других людей, находятся в переплетении с ними и в каком-то возрасте, перенятые состояния, встречаясь со схожими по энергии событиями, активизируют этот травматический опыт предков в нас.
Потеря частей души у детей.
Некоторые детские случаи или происшествия, с позиции взрослого, были незначительными или несущественными, но для детского или юношеского «я», они могли быть очень травмирующими. Особенно в случаях, когда родители отвергали детей эмоционально и были не способны дать ребёнку любовь и защиту.
● В ситуациях, когда дети постоянно вынуждены защищать либо своих родителей, либо себя от своих родителей. Внутренние ресурсы ребёнка используются быстрее, чем он может их восстанавливать.
● Нападки и притеснения со стороны более сильного или авторитетного, которому сложно дать отпор: мачеха, грозный отец, отчим и любой другой персонаж. Ребёнок терпит нападки и ощущает себя жертвой.
Защищаясь в психическом поединке от родителей, дети отказываются от своей воли, и мы видим сдавшегося ребёнка - унылого, ссутулившегося, замкнувшегося в себе. Став взрослыми, они всячески пытаются защитить свою энергию и жизненные силы, выглядят очень «замкнутыми», как будто они вынуждены скрывать свой «свет» или жизненные силы, чтобы больше никто не попытался их отнять. В течение многих лет, одержимые страхом, сжимаются и не позволяют энергии течь через тело. Чтобы защитить себя, они вынуждены были блокировать свои чувства, что отсекает от всякой жизненной силы. Такие клиенты обычно жалуются на отсутствие надежды и воли.
● Когда родитель критикует ребёнка, тот скрывает и вытесняет в себе эту часть самого себя, которая не нравится родителям, в попытке заслужить любовь.
● Когда ребёнок не получает любви от родителя, он сдается психически и позволяет части своей души уйти к матери, чтобы заслужить её любовь: часть души взамен на любовь. То, что сначала было стратегией по обретению любви, становится впоследствии образом жизни, основанном на нашем ошибочном отождествлении себя с ложным «я», тем «я», которое не знает Любви.
Соответствуя ожиданиям других, мы не можем оставаться сами собой. В таких условиях часть души, которую мы игнорируем или подавляем, теряется. А дальше в жизни, чтобы удержать любовника или друга, мы игнорируем собственные потребности и свои чувства в попытке сохранить отношения.
Тоже самое случается и со взрослыми, между любовниками, друзьями и даже в процессе производственных отношений. Они как будто говорят:
"Вот часть моей души — моей сущности, моей жизнеспособности, моей силы.
Теперь ты будешь меня любить?
Теперь я буду тебе нужен?
Теперь ты признаешь меня?"
Когда мы не уверены в себе или у нас отсутствует прочное ощущение своего «я», мы часто не понимаем, что существуют другие пути, чтобы заслужить чью-то любовь и признание, не продавая свою душу.
● Часть фобий образуется как результат несчастного детства, когда ребенка не любили, пренебрегали им, или были еще некоторые обстоятельства жизни, в результате которых он начал мечтать о смерти.Ребенок не умер, могла сложиться вполне благополучная жизнь, он стал взрослым, не помышляющим о самоубийстве, но внутри него,в скрытом виде сохраняется детское намерение и живет несчастный ребенок, не нашедший исцеления своей фрустрации. Когда такой человек попадает в ситуации, провоцирующие мысли о возможной гибели, он чувствует в себе некоторую силу, толкающую к ужасному исходу. Тогда он пугается и начинает избегать этих ситуаций, в результате формируется фобия.
● Любой вид насилия - сексуальное, физическое или эмоциональное, приводит к утрате души. Дети чувствуют себя при этом бессильными. Впоследствии - это сложная смесь эмоций, связанных с прошлым, чувством вины, стыдом, чувством собственной неполноценности, ненависти, депрессия и даже синдром множественных личностей. Симптомы на уровне тела проявляются нарушением пищеварения, невозможностью насытится, пустотой внутри и всевозможными заболеваниями.
Люди, пережившие насилие, «покидают» свои тела, уходя в необычную реальность, чтобы пережить тяжелое испытание. Женщина ощущает себя поруганной и грязной, еще и еще раз возвращается к прошлому, и заново переживает трагедию, обвиняя, прежде всего себя.
Остается невыраженная агрессия, направленная против насильника, его пытаются простить или просто забыть то, что было, но внутренний гнев разъедает изнутри. Обратной стороной этого является чувство страха, который проецируется на других, невозможность выйти из позиции жертвы, предопределяя мироощущение.
Большинство изнасилованных женщин чувствуют, что адекватным отмщением тому или тем мужчинам было бы их убийство, и опасаются дать волю своим чувствам даже в воображении, чтобы выразить свою агрессию и выйти из позиции жертвы.
Зависимость и взаимозависимость.
Взаимозависимость - ещё одно из проявлений подобной травмы, состояние, когда человек лишен внутренней жизни.
Счастье для такого человека – снаружи.
Люди отдают свою душу, чтобы сохранить отношения и тратят огромное количество психической энергии в поисках утраченных частей себя, обращаясь к внешним источникам и вступая в зависимые отношения, которые отражают наши собственные недостающие части.
Зависимость - это "зависание" в неудовлетворённых детских потребностях. Ребёнок вырастает, а неудовлетворённые детские потребности остаются и требуют "мамозаменителя". Это могут быть партнёры, которых "слишком сильно любят", секс, вещества, работа, риски и игры.
Еда часто оказывается тем, с чем приятно слиться, забыться, пребывать в некой нирване. Едой утешаются, успокаиваются. И порой, еда - единственное средство против тревоги. Предпочтение отдаётся сладким продуктам, напоминающим мамино молоко. Сладкое, тягучее, углеводное, что заполнит желудок и приятно расслабит. "Как будто мама рядом."
Чувство покинутости, вселенской тоски, одиночества, боль и пустота в солнечном сплетении или груди у маленького ребёнка, при долгом отсутствии мамы рядом.
Человек часто ориентируется не на свои ощущения и эмоции, а на чужие, как ориентировались младенцы от 0-3 месяцев. Мама спокойна - значит в мире порядок и малыш в безмятежности. Мама тревожится, взволнована - ребёнок беспокоится и плачет.
В возрасте до 1 года мы научались различать эмоции. Травма в развитии в этот период (например, мама в депрессии, горе) не даёт в полной мере различать эмоции свои и чужие. И опять же связи с собой и окружающими нарушаются, эмоции матери становятся перенятыми чувствами ребёнка, которые впоследствии он принимает за свои.
Пассивный партнер чувствует себя любимым, когда кто-то другой готов сделать все ради него. Доминирующий партнер чувствует себя любимым, когда в нём нуждаются. Чем больше зависимость партнера, тем более любимым он себя чувствует.
В таких токсичных отношениях между матерью и ребенком мать выступает в качестве доминирующего партнера. Она прибегает к крайним мерам для того, чтобы ее ребенок всегда в ней нуждался и препятствуя его здоровому развитию.
Токсичные мамы жестко критикуют каждый шаг своего ребенка и не одобряют поведение, которое им не нравится, наказывая "из любви".
У каждого из нас развивается свой внутренний оценочный голос, принадлежащий одному из родителей, независимо от того, осознают это или нет, который повторяет, что "ты недостаточно хорош" или "недостаточно успешен". Став взрослым, вы верите, что вы по своей природе непривлекательны, и боитесь, что другие также так считают. Ваша низкая самооценка вызывает у вас острую потребность в похвале и словах одобрения со стороны членов вашей семьи и друзей, что приводит к особым зависимым отношениям и конфликтам в ожиданиях.
Признаки утраты частей души.
● Ощущением внутренней пустоты, в груди как "дырка от бублика".
● Ощущение нехватки важной части себя, человек не чувствует себя целостным, как бы перестаёт «быть самим собой».
● Трудно сохранять «присутствие» в своём теле, и это мешает хорошо слышать, видеть, чувствовать себя в реальности, слабо осознаётся то, что окружает.
● Иногда можно поймать себя на мысли, что я ищу во внешнем мире что-то такое, что могло бы заполнить внутреннюю пустоту? Это могут быть вредные пристрастия и привычки, различные виды зависимостей: алкоголь, наркотики, пища, секс, азартные игры, зависимые отношения. Неосознанный поиск состоятельного "папы" или "мамы", которые могут дать материальную и эмоциональную поддержку, чувство защищённости.
● Сложность продолжать жизнь после развода, потери любимого или смерти близкого.
● Провалы в памяти в жизни в возрасте после 5 лет, выпадение значительных травм или выпадение воспоминаний о каком-то периоде жизни;
● Хронические заболевания в детстве и пониженная сопротивляемость болезням.
● Внезапные приступы апатии или беспокойства; отсутствие радости в жизни; депрессия, отчаяние; суицидальные настроения.
● Неспособность принимать решения.
● Неспособность испытывать любовь к другим людям и принимать любовь от них (частичная или полная блокировка любви).
● Если человек постоянно возвращаются к проблемам с деньгами, здоровьем, в отношениях с близкими людьми и это не работает, то возможно в нашей душе не хватает жизненной силы на создание желаемого.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!