В чем различие между мышлением и языком?
Различие состоит в том, что мысль отражает объективную реальность, а слова выражают мысль, передают ее другим людям. Благодаря языку мысли других людей могут быть восприняты нами. С помощью языка происходит не только внешнее воплощение мысли, но и ее оформление. Мышление возможно лишь тогда, когда оно облекается в языковую форму.
2. Одной из важных философских проблем является проблема свободы. В самом общем виде свобода – это способность человека к активной деятельности в соответствии со своими желаниями, интересами.
Существуют различные степени свободы. Свобода состоит в возможности делать все, что не приносит вреда другому. Осуществление естественных прав каждого человека ограничено пределами, которые обеспечивают прочим членам общества пользование теми же самыми правами. Возможности свободы соразмерны степени ответственности. Чем шире возможности человека, тем значительнее положительные и отрицательные последствия его выбора. Многие мыслители (И. КАНТ, Ф. ДОСТОЕВСКИЙ, Н. БЕРДЯЕВ, М. ХАЙДЕГГЕР и др.) рассматривают свободу и как основу достоинства человека, и как бремя, отягощающее грузом ответственности.
В философии существует и такое понятие как "отрицательная свобода". Это независимость от чуждых человеку природных, общественных или иных сил, отсутствие внешнего принуждения. Достигается эта свобода через изменение внешних обстоятельств. Эта "негативная свобода от…" представляется первичной, т.к. прежде чем стать свободным для каких-то действий, необходимо освободиться от каких-то помех, ограничений.
|
|
|
Свобода занимает центральное место в общественном прогрессе. Возрастание свободы наблюдается в процессе общения человека с природой. Первобытный человек не знал законов природы и эти законы, действуя помимо воли людей, делали их рабами «слепой необходимости». Познание этих законов дало возможность человеку использовать природу в своих целях, освобождаться все более от природных уз. Степень свободы постоянно возрастает и, вместе с тем, наблюдается прогресс в развитии общества.
В социальной сфере также наблюдается процесс возрастания степени свободы личности. В первобытном обществе человек полностью зависел от коллектива. Свобода его была минимальна, необходимость – безмерна.
По ходу истории появляются неэкономические формы принуждения (рабство, крепостничество), кроме того, человек включался в сословия, касты и пребывал в них от рождения до смерти. И все же степень свободы крепостного крестьянина выше, чем у раба или первобытного человека.
В индустриальном обществе ликвидируется система неэкономического принуждения к труду. Юридически все становятся равными и, хотя существует экономическая зависимость одних людей от других, степень свободы здесь неизмеримо больше, чем в традиционном (доиндустриальном) обществе.
|
|
|
Современный человек обладает значительной свободой в определении целей своей деятельности, поскольку существует не одна, но несколько вполне реальных возможностей развития. Люди свободны в выборе средств для достижения поставленных перед собой целей. Свобода, разумеется, не абсолютна и претворяется в жизнь как осуществление возможности путем выбора определенной цели и плана действий.
В истории общественной мысли свобода рассматривается в соотношении с необходимостью. Необходимость – понятие противоположное свободе, это судьба, повелевающая поступками человека, отрицающая свободу его воли.
В своей деятельности люди неминуемо сталкиваются с необходимостью, поскольку она не позволяет превратиться свободе во вседозволенность. Кроме того человек не волен в выборе конкретных исторических условий, реальных условий жизни, социальных и экономических отношений, материальнотехнических средств и пр.
Таким образом, свобода тем больше, чем больше люди сознают свои реальные возможности, чем больше средств находится в их распоряжении для достижения поставленных целей.
|
|
|
Обобщение материала
Вы познакомились с основами философского понимания сознания. Философские представления о сознании были представлены в онтологии. Вам было предложено основное понятие - сознание. Мы уяснили смысл проблемы, занимавшей мыслителей на протяжении всей истории философии. Теперь вы имеете представление о сложности процесса сознания и его противоречиях. Вы научились различать философские позиции в интерпретации сознания. Стали понимать причины изменений представлений о сознании.
Домашнее задание.
Решить тест.
↕ - знак перед вопросом означает два варианта ответа.
1. В каких учениях сознание трактовалось как проявление души, которая существует самостоятельно и не зависит от материи?
1) В атеистических;
2) В религиозных;
3) В пессимистических;
4) В этических.
2. Сознание существует самостоятельно, порождает весь окружающий мир, управляет его движением и развитием, утверждали философы:
1) Древней Индии;
2) Древнего Китая;
3) Античности;
4) Средневекового Востока.
3. Исключите неверный вариант ответа. Античные философы сторонники материалистического подхода к проблеме сознания;
|
|
|
1) Демокрит;
2) Эпикур;
3) Тит Лукреций Кар;
4) Аристипп.
↕4. Укажите неверные варианты ответа.Французские материалисты XVIII века:
1) Д. Дидро;
2) К. Гельвеций;
3) О. Конт;
4) Ф. Ницше.
5. Что такое сознание с точки зрения современной философии?
1) Особое свойство мозга;
2) Особое свойство сердца;
3) Особое свойство души;
4) Особое свойство психики.
6. Для сторонников философской феноменологии сознание это:
1) абстракция;
2) фантазия;
3) миф;
4) реальность.
7. Исключите неверный вариант ответа. На формирование сознания решающее воздействие оказывает:
1) культура;
2) накопленные знания;
3) опыт;
4) грезы.
8. Способность материальной системы воспроизводить строение или некоторые особенности строения тех объектов, которые воздействуют на нее, называется:
1) галлюцинация;
2) отражение;
3) предчувствие;
4) представление.
9. Избирательное реагирование на внешние воздействия это:
1) раздражимость;
2) пассивность;
3) безразличие;
4) агрессивность.
10. Сознание человека формируется благодаря:
1) умениям;
2) представлениям;
3) труду;
4) медитации.
Контрольное задание
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!