Рассказать нам новость хочет?
Занятие
Тема: Экскурсия в осенний парк.Наблюдение за птицами
Цель: Расширить и обобщить знания детей об оседлых птицах нашего края, их поведением в осенний период, о различии и особенностях внешнего вида и поведении
Задачи:
1. уточнять и расширять представления детей о птицах нашего края, об особенностях внешнего вида, повадках птиц, приспособлении их к среде обитания. Учить находить признаки сходства и различия.
2.Активизировать внимание, память и мышление; развивать развивать речь и мелкую моторику рук (через конструирование из бумаги птицы в технике «Оригами» и пальчиковых игр).
3.Воспитывать интерес и любовь к природе; бережное, заботливое отношение к птицам, способствовать получению положительных эмоций.
Занятие экскурсия
Обучение дистанционное
Ход экскурсии:
- Ребята, Сегодня наша прогулка будет необычной, она пройдет в парке. И прежде, чем туда отправиться мы с вами должны вспомнить правила поведения в общественных местах и на природе, ведь городской парк – это общественное место и в тоже время уголок природы. Итак, как мы должны себя вести в парке?
Ответы детей (В парке нельзя: громко кричать, чтобы не пугать птиц, живущих там, и чтобы не мешать прохожим, рвать листву с деревьев и ломать ветки, передвигаться только по дорожкам, не бегать, не бросать мусор)
-Мы отправимся в парк, чтобы посмотреть, как он изменился, что происходит в природе осенью, действительно ли парк стал золотым.
|
|
|
-С приходом осени все в природе меняется,
- Давайте с вами погуляем по парку и посмотрим, как он изменился, и отметим какая сейчас осень? (Золотая, октябрь)
- Правильно, ребята. В октябре еще бывает много теплых дней, греет солнышко. На клумбах и цветниках еще можно увидеть яркие цветы. Кругом красиво.
Какие деревья вы видите в парке?
Ответы детей (Береза, рябина, тополь, ясень, клен, ива, каштан).
- А чем городской парк отличается от леса, посмотрите ведь кругом природа, нас окружают деревья,
Ответы детей (В парке есть дорожки из асфальта, стоят урны для мусора, скамейки, где модно присесть, есть фонари, чтобы освещать дорожки, в лесу всего этого нет).
- На прошлом занятии мы познакомились с перелетными птицами, оседлыми и кочующими.
-Скажите, почему птицы улетают в теплые края?
Ответы детей ( становится холодно и все насекомые исчезают. А это их пища).
-Как много вы знаете о птицах - вы настоящие юные «орнитологи.Орнитолог – это специалист, изучающий птиц и их распространение. Сегодня мы станем юными орнитологами и постараемся узнать много интересного о наших пернатых друзьях.
- Давайте помолчим и послушаем, слышно ли пение птиц в парке? в парке живут птицы?
|
|
|
-Ответы детей ( Да)
-Внимательно посмотрите вверх на деревья, какая там птичка прыгает? А я загадаю загадку:
Угадай, какая птица, бойкая, задорная,
Ловкая, проворная, звонко тенькает: «Тень-тень!
Как хорош весенний день!».
Ответы детей (синичка)
-Она одна?
Ответы детей ( нет, их несколько)
-С наступлением холодов оседлые птицы стараются перелететь поближе к жилью человека, там им легче найти корм
-Посмотрите, как она передвигается с ветки на ветку, почему?.
Ответы детей ( наверно, что-то ищет))
-(ищет личинки насекомых, которые спрятались в трещинах коры дерева)
Синица – живет в парках, садах, лесах. Они, очень подвижные птицы. Порхая с ветки на ветку, они подвешиваются вниз головой, качаются с акробатической ловкостью, держатся на самых тонких веточках. Обшаривая самые узкие щели на коре деревьев, эти птицы вытаскивают оттуда насекомых, запрятавшихся на зиму. Назвали ее так за песенку «си-си-си».
- Когда мы шли в парк, на кустах сидели и чирикали какие-то птички. Узнай те по загадке:
Угадайте, что за птица
Скачет по дорожке,
Словно кошки не боится –
Собирает крошки,
А потом на ветку прыг
|
|
|
И чирикает: «Чик-чирик!». (Воробей.)
-Воробьи собираются в стайки, так им сообща легче найти корм и согреться в зимнюю стужу, а возле человека, они всегда найдут корм.
Воробей – маленький, коричневый, с черными пятнами, ножки короткие, клюв тонкий, ходить не умеет, а только прыгает. Воробьи чистоплотны, постоянно купаются: зимой в снегу, весной и летом – в лужах и в пыли (таким путем они избавляются от насекомых). Весной воробьи строят гнезда под крышами домов, выкармливают птенцов, они уничтожают много вредных насекомых, а также питаются хлебными крошками и семенами растений.
- -Посмотрите вверх, на другое дерево, кто там перелетает с ветки на ветку и неприятно кричит, предупреждает жителей парка, что чужие появились в парке.
Кто летает. Кто стрекочет –
Рассказать нам новость хочет?
Ответы детей (сорока)
-Все птицы осенью очень активно питаются, чтобы появился подкожный жир, который их будет согревать зимой. Слабые, худые и больные птицы зимой не выживут
-Посмотрите вдаль вон на ту полянку, какую вы птицу видите?
Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей,
Прячется в зеленых кронах,
А зовут ее…
Ответы детей (ворона)
|
|
|
Ворона и сорока живут рядом в городе, деревне. Они все едят. И разные кусочки еды во дворе соберут, и в поле слетают. Ворона там за мышами и другими мелкими зверьками охотится, поедает яйца и птенцов. Это большие птицы. Оперение у вороны черное с синим, ноги и клюв тоже черные. Сороку называют «белобокой» за ее белые бока. Она истребляет вредных насекомых, разоряет гнезда мелких птиц.
-Дети, слышите, кто-то стучит? Как вы думаете, кто это?
Кто присел на толстый сук
И стучит: «Тук-тук, тук-тук!»?
Ответы детей (дятел)
-Чем дятел занимает, он играет на барабане?
Ответы детей ( нет,он жучков под корой деревьев ищет)
Дятла можно назвать красавцем. Спинка у него черная, крылья тоже черные, брюшко белое с черными крапинками, на голове ярко-красное пятнышко, точно беретик. У дятла большой и крепкий клюв, а язычок у него длинный, чтобы проникнуть в щель в коре и ловко достать жуков-короедов и других насекомых из-под коры. За это дятла прозвали доктором или санитаром леса. Крепкий клюв помогает дятлу мастерить себе жилище. Две недели надо дятлу, чтобы выдолбить большое дупло. Весной в этом дупле появятся у дятла птенцы. Они родятся слепыми, неоперившимися. Родители старательно будут выкармливать их мошками, личинками жуков и бабочек. Но скоро птенцы подрастут и начнут сами добывать себе корм.
-Дети, но есть птицы, которые запасают себе еду на зиму – это сойка и поползень.
Сойка запасает желуди, грецкие орехи, орешки небольшие . Прячет из под листья или у нас на огороде, а по весне прорастают семена и вырастают молодые деревца.
-А поползни прячут только по одному семечку клена, ясеня, рябины в расщелины деревьев
-Какую птицу мы еще не назвали?
Ответы детей (голубей)
-Правильно. Голуби в основном живут стайками и сейчас активно питаются семенами трав.
- Остаются у нас зимовать щеглы, овсянки, чижи, дрозды-рябинники, совы, филин. Остаются те птицы, которые могут прокормиться зимой. Совы и филины кормятся мышами, а остальные птицы семенами дикорастущих растеней:семенами репейника, лебеды, полыни, амброзии и других растений.
Щегол Сова
- Но мы забыли про кочующих птиц. Это те птицы, которые не улетают в теплые края, а прилетают с севера к нам, где есть ягоды рябины, калины, семена клена и ясеня. Это снегири, свиристели, чечетки.
Свиристели Дрозд-рябинник
 |
-Дети, посмотрите вверх,летит целая стая черных -это грачи. Раньше они улетали в теплые края, а сейчас нет, так изменился климат, стало зимой намного теплее. Грачи наше местности улетают на юг, ближе к Сочи, а к нам прилетают грачи из-под Москвы, они немного крупнее наших. А мы их видим постоянно возле мусорных ящиков, а с ними и галок.
Грач
Галка
-Сейчас мы с вами поиграем
- Давайте для наших птичек с помощью рук сделаем гнездо.
Птицы строят гнезда, чтобы защитить яйца и птенцов. Гнездо должно быть спрятано так, чтобы до него не добрались хищники. Обычно гнезда делают из листьев, веточек и травы. Самка откладывает яйца, а потом высиживает их, грея своим телом, пока не вылупятся птенцы.
Пальчиковые игры [1]:
«Гнездо» - соединить округлые ладони
(рис. 3).
«Птичка в гнезде» - соединить округлые ладони, большие пальцы спрятать вовнутрь
(рис. 4).
«Птенцы в гнезде» - обхватить все пальцы правой руки левой ладони, шевелить ими
(рис. 5).
«Скворечник» - кончики пальцев, вытянутые вверх, соединить, большие пальцы загнуть внутрь
(рис. 6).
«Полет птицы» - руки повернуть ладонями к себе и скрестить у запястий. Большие пальцы растопырить и махать ими
(рис. 7).
Заключение.
-Наше путешествие закончилось.
-Вам понравилось?
Домашнее задание: когда у вас будет занятие по конструированию, сделайте из бумаги голубя, он будет напоминать вам о нашей экскурсии.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!