Семинар № 2. ОСОБЕННОСТИ БУРЖУАЗНОГО ПРАВА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ (2 часа).
Некоторые ключевые понятия темы: акционерное общество, акциз, дееспособность физического лица, институционная система, наследование по закону, наследование по завещанию, обязательственное право, пандектная система, узуфрукт, юридическое лицо.
1. Становление англосаксонской правовой системы. Основные черты английского буржуазного права.
2. Основные институты континентального гражданского права. Особенности построения кодекса Наполеона 1804 г. и Германского гражданского уложения 1896 г.
3. Развитие уголовного права.
Цель: формирование ОК-3; ПК-2, ПК-15.
Задачи:
1. Охарактеризовать пути и способы формирования буржуазного правопорядка, сравнив соотношение прежних и новых принципов. Дать общую характеристику англосаксонской и континентальной (романо-германской) правовых систем. Выделить особенности развития английского гражданского права.
2. Провести компаративный анализ кодификации гражданского права во Франции и в Германии, сравнив структуру и содержание Гражданского кодекса Франции 1804 г. («Кодекса Наполеона») и Германского гражданского уложения 1900 г.
3. Проанализировать развитие английского уголовного права и процесса в XVIII -XIX вв.; Уголовный кодекс Франции 1810 г. Уголовно-процессуальный кодекс Франции 1808 г.; Уголовный кодекс Германии 1871 г.
Письменное решение задач по документам Нового времени в аудитории с последующей аргументацией решения и взаимооценкой - 40 мин.
|
|
|
Литература
Баев В. Г. Европейский конституционализм после Наполеона (на примере Германии)//Журнал российского права. 2005. №7.
Боботов С. В. Наполеон Бонапарт: реформатор и кодификатор. М.,1998.
Гринько, М. А. Институт владения в ГГУ 1900 г.: история вопроса // Вестник МГУ. Серия «Право». 2000, №4.
Пергамент, М. Я. К вопросу о правоспособности юридического лица // Закон. - 2011. - N 4. - С. 171-178.
Очерки кодификации и новеллизации буржуазного гражданского права. М., 1983.
Человек и государство в правовой политике Нового и Новейшего времени: монография / под ред. О.Ю. Рыбакова. - Москва : Статут, 2013. - 400 с. Савельев В. Н. Германский гражданский кодекс. М., 1995.
Утевский Б. С. История уголовного права буржуазных государств. М., 1950.
Фоков, А. П. Франция: кодификация гражданского законодательства: (историко-правовой аспект) // История государства и права. - 2009. - N 11. - С. 23-26.
Юдовская А. Я. Эволюция права в государствах Европы и Америки (XVII-XIX вв.). СПб., 1997.
Семинар № 3. КОНСТИТУЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ФРАНЦИИ, ИТАЛИИ, ФРГ, США И ЯПОНИИ ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (2 часа).
Некоторые ключевые понятия темы: абсентеизм, денацификация, денонсация, коллаборационизм, пропорциональная и мажоритарная избирательные системы.
|
|
|
1. Сравнительная характеристика конституций Франции 1946 и 1958 гг.
2. Общая характеристика Конституции Италии 1947 г.
3. Потсдамские соглашения. Общая характеристика Конституции ФРГ 1949 г.
4. Общая характеристика Конституции США 1787г. Билль о правах 1791 г. Дальнейшее развитие государственного строя США в новейшее время.
5. Общая характеристика Конституции Японии 1947 г.
Цель занятия: формирование ОК-3; ОПК-6, ПК-2, ПК-15.
Студентам предстоит охарактеризовать конституционный механизм государственного управления послевоенных государств, проанализировав понятия «форма государства» на примере сравнительной характеристики конституций шести стран, обозначенных в названии темы.
Для этого решить следующие задачи:
1. Исходя из того, что студентам известна типология республик и характерные черты президентской, парламентской и смешанной республики, составить сравнительную характеристику изучаемых стран;
2. проанализировать особенности взаимоотношений между ветвями власти в республиках разных типов;
3. сравнить цензы, предъявляемые конституциями к должности президента и депутатов;
4. соотнести структуру судебных органов,
|
|
|
5. а также особенности избирательных прав и др.
Ход занятия:
Группа разбивается на шесть подгрупп пропорционально (по 4-5 человек). Между подгруппами преподаватель распределяет страны. Ответ готовится подгруппами в виде таблицы. Для работы студенты используют критерии сравнения, предложенные преподавателем в презентации: форма правления, форма государственно-территориального устройства, статус главы государства, устройство и компетенция законодательных, исполнительных и судебных органов власти, особенности избирательного права и прав человека (можно добавлять собственные критерии, но при этом студенты должны обосновать функциональную целесообразность выделения того или иного критерия).
1-й этап. Под руководством модератора, назначенного преподавателем, студенты подгруппы изучают историю возникновения конституции изучаемой страны, после этого анализируют источник (собственно Конституцию), формируя каждый свой блок информации, затем обмениваются данными.
2-й этап. Студенты изображают в таблице на листах формата А3 цветными фломастерами характеристику «своей» страны.
3-й этап. Модераторы групп защищают характеристику своей страны перед аудиторией. Члены других подгрупп должны задавать уточняющие вопросы.
|
|
|
Хронометраж:
Вводное слово преподавателя, постановка цели, распределение стран– 10 мин.
Работа подгрупп – 45 мин.
Доклады модераторов подгрупп – по 10 мин.=60 мин.
Взаимооценка с применением принципов «пять «П» и «ПОПС» - 45 мин.
Формулирование выводов – 15 мин.
Подведение итогов преподавателем, объявление оценок –5 мин.
Литература
Анисимцев Н. В. Правовая система Японии: краткий обзор // Юридический мир. 2003, №3.
Ардан Ф. Франция: государственная система. - М., 1994.
Гантман В. И. Государственный строй Италии. - М., 1961.
Еремин В. Н. Политическая система современного японского общества. - М., 1992.
Жидков О. А. Верховный суд США: право и политика. -М., 1985.
Козенко Б. Д., Севостьянов Г. Н. История США. – Самара, 1994.
Конституция США: история и современность. – М., 1988.
Корякова, Е. В. Особенности парламентского контроля в парламентской республике (на примере ФРГ) // Журнал Российского права. 2004, №6.
Крутоголовов М. А. Президент Французской республики. Правовое положение. - М., 1980.
Курилла И.И., Сазанова Н.В. Социально-политическая система изучаемого региона (стран Северной Америки). Часть I: Соединенные Штаты Америки: Учебник. – М.: РИОР, 2011. – 2011. – 175 с.
Люшер Ф. Конституционная защита прав и свобод личности. - М., 1993.
Политические институты США: история и современность. - М., 1988.
Стрельцов А. И. Современный японский парламент. М., 1994.
ФРГ: Конституция и законодательные акты. - М., 1991.
Япония: конец ХХ в. Последствия тенденции трансформации. М., 1996.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!