С буквенными обозначениями на рисунке)
Ответы ШЭ ВсОШ МР Учалинский район РБ по географии
Бный год
Классы.
Школьный этап олимпиады по географии проходит в один тур и состоит из двух раундов. Первый раунд проходит в форме теоретических заданий. Его продолжительность – 1,5 часа – 90 минут; На выполнение всех заданий второго раунда отводится 1 час (60 минут). На выполнение всех заданий участникам потребуется – 2,5 часа – 150 минут;
Первый (теоретический) раунд включает: 6 заданий. Каждое задание оценивается в 10 баллов. Максимальное количество баллов за первый теоретический раунд: 60 баллов.
Второй раунд состоит из тестового и практического туров. Участникам предлагается решить 30 тестов и выполнить практическую работу. Тесты оцениваются в 30 баллов, практическая работа – 10 баллов. Максимальное количество баллов за второй раунд – 40 баллов.
Максимальное количество баллов по итогам первого и второго раундов составляет для 8-9 класса – 100 баллов.
Участники должны иметь с собой ручку с синими чернилами, линейку, транспортир, карандаш и простой калькулятор. Участникам школьного этапа олимпиады запрещено пользоваться во время выполнения заданий тетрадями, справочной литературой, учебниками, атласами, картами, любыми электронными устройствами, служащими для передачи, получения или накопления информации.
Участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями школьного этапа олимпиады при условии, если количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных.
|
|
|
Раунд
1. «Утром …. увидел, что их корабль прибило ближе к берегу. Используя запасные мачты, стеньги и реи, герой сделал плот, на котором переправил на берег доски, сундуки, съестные припасы, ящик с плотничьими инструментами, оружие, порох и другие необходимые вещи. Вернувшись на сушу, …. понял, что находится на необитаемом острове. Он построил себе палатку из паруса и жердей, окружив ее пустыми ящиками и сундуками для защиты от диких зверей. Каждый день …… плавал к кораблю, забирая вещи, которые могут ему понадобиться. Найденные деньги сначала хотел выбросить, но затем, подумав, оставил. После того как ….. посетил корабль двенадцатый раз, буря унесла судно в море.
Вскоре …… нашел удобное место для жилья – на небольшой гладкой полянке на скате высокого холма. Здесь герой поставил палатку, окружив ее оградой из высоких кольев, преодолеть которую можно было только с помощью лестницы»
1.1. Назовите автора и название книги, отрывок из которой приведен.
1.2. Откуда родом герой книги?
|
|
|
1.3. Назовите острова Атлантического океана, к которым взял курс герой книги после побега от разбойников-пиратов.
1.4. В какой стране он жил 4 года, занимаясь выращиванием сахарного тростника.
1.5. «В недобрый час - это был тот самый день, в который восемь лет назад я убежал из отцовского дома и так безумно загубил свою молодость» - про какую дату говорит герой.
1.6. Назовите архипелаг, в составе которого есть одноименный остров с нашим героем и океан к которому относится архипелаг.
Ответы: 1.1 Роман английского писателя Даниэля Дефо «Приключения Робинзона Крузо» ( 2 б.)
1.2. Англия, г. Йорк (2б.)
1.3. Острова Зеленого Мыса. (1б)
1.4. Бразилия (1б)
1.5. 1 сентября (1б)
1.6. О-ва Хуана Фернандеса, о. Робинзона Крузо в Тихом океане (3б) Итого: 10 баллов
2. На следующем рис. схематически изображены ветра. Каковы их названия, особенности и причины их возникновения? Для рисунков 1А и 1Б определите время суток по каждому из направлений ветра. Напишите известные вам места проявления ветров, изображенных на рисунке 1Г, в России и в других странах, а также их местные названия.
Рисунок 1. Схемы местных ветров.
|
|
|
Ответ: Правильный ответ
(названия типов ветров приведены в соответствии
с буквенными обозначениями на рисунке)
Рисунок 1А. Бриз (за правильное название - 1 балл)
Особенности и происхождение: — несильный ветер на побережье большого водоема (больших озер, водохранилищ, рек, морей), меняющий свое направление в течение суток (0,5 балла). Различают дневной (морской, озерный) и ночной (береговой) бриз.
Днем суша нагревается быстрее, чем вода, поэтому дневной бриз дует с акватории на побережье. Ночной бриз – с охлажденного побережья на нагретую воду. (0,5 балла)
Итого за рис. 1А максимум 2 балла
Рисунок 1Б. Горно-долинный ветер (за правильное название - 1 балл)
Особенности и происхождение: ветры местной циркуляции воздуха между горным хребтом и долиной с суточным периодом (0,5 балла): днем — долинные, направленные из долин к горам, ночью — горные, т. е. сток холодного воздуха с высоких мест в долину. Причина – более интенсивный прогрев хребтов днем и их значительное охлаждение ночью. (0,5 балла).
Итого за рис. 1Б максимум 2 балла
|
|
|
Рисунок 1В. Фён (за правильное название - 1 балл)
Особенности и происхождение: теплый и сухой стоковый ветер, часто сильный, порывистый, дующий с гор в подветренные долины. Возникает при перетекании воздушного потока через гребень хребта. При его движении вниз по горным склонам воздух нагревается, а его влажность уменьшается. (1 балл)
Итого за рис. 1В максимум 2 балла
Рисунок 1Г. Бора (за правильное название - 1 балл).
Особенности и происхождение: холодный, шквалистый ветер, перетекающий через прибрежные хребты в сторону моря. Образуется в результате задержки у подножия невысоких приморских хребтов холодных континентальных воздушных масс и последующего их перемещения на более теплое побережье, когда вертикальная мощность воздушной массы превышает высоту хребтов (1 балл)
Итого за рис. 1Г максимум 2 балла
Места проявления и местные названия ветров, изображенных на рис. 1Г
В России: новороссийская бора(норд-ост) – участок Черноморского побережья Кавказа от Анапы до Туапсе; сарма и другие стоковые ветры оз. Байкал; восточная кизеловская бора на западном склон Урала, новоземельская бора – острова архипелага Новая Земля, а также другие стоковые ветры на островах Северного Ледовитого океана и Дальневосточном побережье..
В мире: адриатическая бора - восточное побережье Адриатического моря; мистраль – Средиземноморское побережье от Барселоны до Генуи.
Характер боры также имеют северо-восточный ветер в Венеции, северный ветер в Греции, ветры северных направлений на севере Эгейского моря, на океанском побережье Японии, ветры на седловинах гор Тавра, в отдельных районах южного побережья Черного моря и Анатолии и др. Характер боры имеют также многие стоковые ветры в межгорных долинах.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!