I. Перед началом работы.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Убедиться с помощью внешнего осмотра, что стенд для работ исправен, имеются клеммные зажимы на приборах и другом оборудовании.

1.1 Перед включением схемы проверить не прикасается кто-либо к токоведущим
частям схемы. При наличии неисправностей поставить в известность преподавателя и принять меры предупреждения и защиты.

1.2 Включение электроустановки после сборки схемы производить в присутствии
преподавателя или лаборанта, после получения разрешения на включение.

1.3 Перед пуском электромашинных агрегатов необходимо произвести их внешний
осмотр, наличие на муфте плотно прикрепленного защитного кожуха.

1.4 Одежда на студентах должна быть опрятной и не иметь возможности касания
вращающимся частям электромашинных агрегатов

II . Во время выполнения лабораторной работы.

2.1 Если по условию работы требуется изменить схему соединений, то это нужно выполнить при снятом напряжении, а перед включением электроустановки вновь предъявить ее для проверки преподавателю или лаборанту.

2.2. Одежда учащихся при выполнении работ по испытанию электрических машин
должна быть прилегающей во избежание захвата ее вращающимися частями.

2.3. Во время работы электроустановки или в то время, когда схема находится под
напряжением, запрещается касаться токоведущих и вращающихся частей.

2.4. При измерениях переносными приборами и пользовании контрольными
лампами необходимо следить за исправным состоянием изоляции проводов и наконечников.

2.5 Не оставлять без присмотра включенную цепь, если нужно отойти - ВЫКЛЮЧИТЬ ЦЕПЬ!

В случае возникновения аварийной или опасной ситуации, или поражения человека электрическим током немедленно отключить установку, вызвать руково дителя лаборатории и инженера по технике безопасности, а при необходимости выз вать врача, и до прибытия его немедленно приступить к ОКАЗАНИЮ ПЕРВОЙ МЕДИ ЦИНСКОЙ ДОВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИ!.

III . По окончании работы.

3.1 Выключить напряжение, разобрать схему, навести порядок на рабочем мес те, доложить преподавателю.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ

Организм испытывает вредное влияние электрической энергии, либо подвергаясь воздействию разрядов атмосферного электричества (удар молнии), либо при случайном соприкосновении с электрическим током.

Явления, возникающие от соприкосновения с электрическим током, зависят от ряда условий, среди которых главную роль играют свойства электрического тока и функциональное состояние самого организма. Свойства электрического тока определяются характером тока (постоянный или переменный), напряжением и частотой его, направлением, длительностью действия. Постоянный ток действует быстрее, чем переменный, но переменный опаснее постоянного при относительно небольшом его напряжении и низкой частоте, так как сопротивление тканей переменному току слабее, чем постоянному. Увеличение частоты периодов уменьшает вредное действие тока. Высокочастотные токи не опасны и применяются в лечебных целях.

Сила тока выражается в отношении напряжения тока к тому, сопротивлению, которое оказывают при этом ткани. При одном и том же напряжении она тем больше, чем меньше сопротивление тканей. Вредное влияние тока будет значительно большим при воздействии на влажную кожу, тогда как сухая кожа оказывает большее сопротивление электрическому току. В сопротивлении электрическому току существенную роль играет величина поверхности ткани, соприкасающейся с электродами.

Существенное значение имеет то, через какие органы проходит ток, что можно установить, соединяя мысленно места входа и выхода тока. Особенно опасно прохождение тока через сердце, головной мозг, так как это может вызвать остановку сердца и дыхания. Вообще при любой электротравме имеется поражение сердца. В тяжелых случаях развивается картина, напоминающая кардиошок: частый мягкий пульс, низкое АД, пострадавший бледен, напуган, отмечается одышка, нередко наблюдаются судороги, остановка дыхания. Степень нарушений, вызываемых электрическим током, зависит от продолжительности действия тока. Известно, что ток даже высокого напряжения и большой силы не является смертельным если действует менее 0,1 секунды. Чувствительность к электрическому току различна у разных видов животных и даже индивидов одного вида. Функциональное состояние организма, его нервной системы играет в этом отношении значительную роль: чем больше возбудима нервная система, тем резче ее реакция при пропускании тока. Электрический ток большой силы действует и непосредственно на ткань. В местах входа и выхода тока (чаще всего на руках и ногах) наблюдаются тяжелые электроожоги вплоть до обугливания. В более легких случаях имеются так называемые метки тока - округлые пятна от 1 до 6 см в диаметре, темные внутри и синеватые по периферии. В отличие от термических ожогов волосы не опалены. Общее действие электрического тока на организм (в зависимости от силы) проявляется головной болью, тошнотой, нередко учащением сердечного ритма и дыхания, повышением АД и последующим некоторым его падением, параличом мышц, отеком и водянкой.

Действие сильного тока (100 мА и выше) вследствие возбуждения нервной системы сначала вызывает повышение АД и одышку. Затем наступает торможение ЦНС, которое сопровождается значительным понижением АД, ослаблением и даже временной остановкой дыхания, помрачением сознания, иногда его потерей. Такое состояние может проявиться в виде «мнимой смерти». При оказании своевременной помощи нередко удается восстановить жизненные функции. При электрошоке могут наступить судороги, паралич дыхания и полная остановка деятельности сердца.

НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ

Прежде всего пострадавшего освобождают от контакта с электротоком (если это не сделано ранее). Выключают источник электропитания, а если это невозможно, то сбрасывают оборванный провод деревянной сухой палкой. Если оказывающий помощь одет в резиновые сапоги и перчатки, то можно оттащить пострадавшего от электропровода.

При остановке дыхания проводят искусственное дыхание, вводят сердечные и сердечно-сосудистые средства (0.1 % раствор адреналина -1 мл, кардиамин - 2 мл, 10% раствор кофеина -1 мл подкожно), средства, стимулирующие дыхание (1% раствор лобелина -1 мл внутривенно медленно или внутримышечно).

Накладывают стерильную повязку на электроожеговую рану. Искусственное дыхание не прекращают в течение продолжительного времени. При остановке сердца - непрямой массаж сердца, внутрисердечное введение раствора адреналина и 10 мл 10% раствора
хлорида кальция.

Госпитализация : Транспортировка лежа на носилках в ожоговое или хирургическое отделение. _v

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.

Тема: «Электрические измерения и приборы» .

Цель работы: Ознакомиться с различными электроизмерительными приборами,
научиться читать знаки на шкалах приборов, определять цену деления, оценивать величину
погрешность измеряемой величины.

: Оборудование: набор электроизмерительных приборов различных систем, классов.

ТОЧНОСТИ.

Теоретические положения. :

Измерение представляет собой сравнение данной величины посредством физического эксперимента с некоторым ее значением, принятым за единицу. Электрические измерения выполняются посредством электроизмерительных приборов, которые подразделяются на приборы непосредственной оценки, показывающие числовые значения измеряемой величины (амперметры, вольтметры, ваттметры и т.д. и приборы сравнения (измерительный мост и т.д.).

Условные обозначения на схемах, приняты для важнейших приборов непосредствен
ной оценки данных в таблице 1.

Важнейшей характеристикой электроизмерительного прибора является точность его
показаний. Как бы тщательно ни был изготовлен прибор, все же в следствии неточного градуирования в результате всякого рода внутренних изменений в приборе его показания несколько отклоняются от истинного значения измеряемой величины.

Точность показаний электроизмерительных приборов обычно характеризуют приведен
ной..погрешностью, выраженной.в процентах отношением абсолютной погрешности при
бора к верхнему пределу измерения, т.е. номинальному значению А_ном; Эта величина получила название класса точности прибора. Стандартом установлены 8 классов точности при
боров: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5;4,0 .

Класс точности прибора записывается на шкале в виде десятичной дроби; Приборы
классов точности 0,05; 0,1; 0,2; являются образцовыми (эталонными), по ним градуируют
приборы других классов. Приборы классов точности 0,2; 0,5; 1,0 относятся к группе
лабораторных. Приборы класса точности 1 _?0; 1,5; 2,5 относятся техническим (щитовым)
приборам.

Приборы класса точности 4,0 относятся к группе, индикаторов, которые служат для
оценки измеряемой величины.

Допустимая приведенная погрешность прибора одинакова для всей его шкалы, вследствие чего возможная относительная погрешность измерения растет по мере приближения к началу шкалы, поэтому рекомендуется, по возможности, не пользоваться при измерениях начальной частью шкалы.

В табл. 2 важнейшие из условных обозначений, поставляемых заводом-изготовителем на лицевой стороне прибора.

Таблица 2

Под действием измеряемой электрической величины подвижная часть электроизмерительного прибора перемещается в большинстве случаев поворачивается - по отношению к неподвижной части. Важнейшие свойства электроизмерительного прибора непосредственной оценки определяются его системой. Наиболее распространенными являются магнитоэлектрическая, электромагнитная, электродинамическая и индукционная.

В табл. 3 приведены условные обозначения применяемых в настоящие время систем электроизмерительных приборов.

Таблица 3

Порядок выполнения работы.

Табл. 4 №	Тип прибора	Система	Номинальное значение	Цена деления	Род тока	Рабочее положение	Класс точности	Напряжение, при котором испытана изоляция	Примечание
1
2
3
4

3. 1. Ознакомиться с имеющимися на рабочем месте электроизмерительными приборами и описать 4 прибора, заполнив таблицу 3.

4. 2. произвести измерения напряжения на клеммах блока питания электрощита вольтметрами с различными номинальными значениями и вычислить абсолютную погрешность результатов.

5. Результаты занести в таблицу 4.

№	Наименование прибора	Номинальное значение	Класс точности	Результат измерения	Погрешность
1
2
3

7. Расчетная формула

ОТВЕТИТЬ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

9. 1.Раскрыть понятие «погрешность» прибора.

10.2.Как определяется цена деления?

11.3.Сформулировать основные требования при выборе прибора для включения в цепь.

12.4.Перечислить классы точности измерительной аппаратуры.

13.5. Перечислить основные системы измерительных механизмов приборов.

14.6.Указать достоинства и область применения основных измерительных систем.

15.7. Условные обозначения основных измерительных систем.

16.

220

228

230

232

1,62

0,9

0,6

нального.

4.2. Непроизводительный расход электроэнергии, обусловленный потерей мощности в проводах. Контрольные вопросы;

1. Как определить потерю напряжения в линии электропередачи опытным путем?

2. Как определить КПД линии электропередачи?

3. Почему с увеличением длины линии электропередачи необходимо повышать ее
рабочее напряжение?

4. Из каких металлов наиболее выгодны провода для линий электропередачи?

5. Какие конкретно мероприятия нужно выполнить для исследуемой ЛЭП, чтобы
допустимые потери соответствовали нормативным значениям потерь?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3
Тема; Исследование свойств различных соединений резисторов.

Цель работы: Проверка опытным путем фомул, на основании которых выполняются расчеты электрических цепей.

Основные теоретические положения

Электрические цепи могут, состоят из нескольких отдельных участков соединённых между собой, каждый из которых характеризуются наличием электрического сопротивления. Резистор - это структурный элемент электрической цепи, основное назначение которого оказывать известное (номинальное) сопротивление электрическому току, например, для регулирования значений тока и напряжения. В электроустановках резисторы применяются и в качестве нагрузочных и пускорегулировочных реостатов, добавочных сопротивлений и некоторым электроприёмникам, электроизмерительным приборам и др. Электрические цепи и их участки могут состоять и соединённых различно между собой электроприёмников и реостатов: последовательно, параллельно, смешано. При расчётах таких цепей руководствоваться формулами, вытекающими из законов ОМА и КИРХГОФА.

Последовательным соединением называют такое соединение резисторов, при котором ток идущий по цепи не разветвляется или конец первого резистора соединяют с начала второго, конец второго с началом третьего и т.п. Для этого соединения справедливы следующие законы:

Параллельным называют такое соединение резисторов, при котором ток идущий по цепи разветвляется или начала всех резисторов соединены вместе и концы всех соединены вместе. Лля такого соединения справедливы следующие законы: