Критерии оценки выполнения задания
Критерии оценки выполнения задания категории «Школьники»
№ п/п | Описание | Количество баллов | Выполнены ли требования | ||||
Да | Нет | ||||||
Набор текста | |||||||
01 | Ввод текста | 20 | |||||
Штрафные баллы | Количество ошибок | Сумма штрафных баллов | |||||
Проверьте правильность заполнения страниц текстом. Сверьте их с образцами. При обнаружении ошибок за каждую начисляйте 0.5 штрафных баллов |
| ||||||
Форматирование и печать | 12 |
| |||||
02 | Свойства страниц (поля/размер бумаги) | 1 |
| ||||
03 | Границы страницы (наличие/стиль) | 1 |
| ||||
04 | Нижний колонтитул (наличие/формат/заполнение) | 3 |
| ||||
05 | Верхний колонтитул (наличие/формат/заполнение) | 3 |
| ||||
06 | Подложка (наличие/формат/рисунок из файла/масштаб) | 2 |
| ||||
07 | Формат .PDF /Печать | 1 |
| ||||
Первая страница | 12 |
| |||||
08 | Фраза 1 Calibri /16/Ж/К/по центру/зеленый/ до и после 4 пт./одинарный интервал | 2 |
| ||||
09 | Рисунок (наличие/позиция/эффект) | 2 |
| ||||
10 | Объект WordArt (наличие/стиль/шрифт Times New Roman/24/Ж/эффект фигуры /размер объекта/текстовый эффект Наклон вверх/положение объекта перед текстом, + дополнительные параметры | 3 |
| ||||
11 | Основной текст (Arial/11/обычный/полуторный интервал/выравнивание по ширине/отступ первой строки | 2 |
| ||||
12 | Буквица (положение/формат) | 2 |
| ||||
13 | Список/маркер (положение/формат) | 1 |
| ||||
Вторая страница | 25 |
| |||||
14 | Фраза 1 (наличие/шрифт/положение/интервал) | 2 |
| ||||
15 | Основной текст (Cambria/12/одинарный интервал/по ширине). Отступ (красная строка) /наличие/размер | 1 |
| ||||
16 | Наличие макроса с именем/Наличие кнопки на панели быстрого доступа, запускающей макрос/ Работоспособность макроса по кнопке | 5 |
| ||||
17 | Вставка автофигуры (Горизонтальный свиток», контур фигуры – красный, толщина 3 пт, размер, расположить по центру.) | 5 |
| ||||
18 | Форматирование стихотворения | 1 |
| ||||
19 | Колонки (Наличие/Формат) Рисунки 1,2,3,4,5,6 /наличие/размер/положение (выравнивание)/эффект/ подписи рисунков | 10 |
| ||||
20 | Рисунок 7 (наличие/позиция/эффект) | 2 |
| ||||
Третья страница | 14 |
| |||||
21 | Основной текст (Century/12/одинарный/выравнивание по ширине/отступ 1,3) | 1 |
| ||||
22 | Фраза 1,2,3,4,5 (шрифт/интервал/размер/начертание/размер) | 5 |
| ||||
23 | Рисунок 8, размер 2х6 см, положение по центру, эффект – рельеф, сглаживание, свечение, оранжевый, 8 пт. | 4 |
| ||||
24 | Наличие кнопки Автотекст на панели быстрого доступа/Вставка блока текста по заданному имени/форматирование текста | 4 |
| ||||
Четвертая страница | 17 |
| |||||
25 | Основной шрифт текста (размер/интервал) | 1 |
| ||||
26 | Объект WordArt (наличие/ стиль/шрифт/размер/ начертание/ эффект фигуры/размер объекта/текстовый эффект /положение объекта перед текстом, + дополнительные параметры) | 4 |
| ||||
27 | Преобразование текста в таблицу | 3 |
| ||||
28 | Заголовки столбцов таблицы, положение/стиль/размер/границы/заполнение/формат/ шрифт | 3 |
| ||||
29 | Круговая диаграмма/наличие/заполнение/формат | 3 |
| ||||
30 | Рисунок 9 | 3 |
| ||||
Итого: | 100 |
| |||||
Критерии оценки выполнения задания категории «Студенты»
№ п/п | Описание | Количество баллов | Выполнены ли требования | ||||
Да | Нет | ||||||
Набор текста | |||||||
01 | Ввод текста | 20 | |||||
Штрафные баллы | Количество ошибок | Сумма штрафных баллов | |||||
Проверьте правильность заполнения страниц текстом. Сверьте их с образцами. При обнаружении ошибок за каждую начисляйте 0.5 штрафных баллов |
| ||||||
Форматирование и печать | 11 |
| |||||
02 | Свойства страниц (поля/размер бумаги) | 1 |
| ||||
03 | Границы страницы (наличие/стиль) | 1 |
| ||||
04 | Нижний колонтитул (наличие/формат/заполнение) | 3 |
| ||||
05 | Верхний колонтитул (наличие/формат/заполнение) | 3 |
| ||||
06 | Подложка (наличие/формат/рисунок из файла/масштаб) | 2 |
| ||||
07 | Формат .PDF /Печать | 1 |
| ||||
Первая страница | 13 |
| |||||
08 | Фраза 1 Calibri /16/Ж/К/по центру/зеленый/ до и после 4 пт./одинарный интервал | 2 |
| ||||
09 | Рисунок (наличие/позиция/размер/группировка) | 3 |
| ||||
10 | Объект WordArt (наличие/стиль/шрифт Times New Roman/24/Ж/эффект фигуры /размер объекта/текстовый эффект Наклон вверх/положение объекта перед текстом, + дополнительные параметры | 3 |
| ||||
11 | Основной текст (Arial/11/обычный/полуторный интервал/выравнивание по ширине/отступ первой строки | 2 |
| ||||
12 | Буквица (положение/формат) | 2 |
| ||||
13 | Список/маркер (положение/формат) | 1 |
| ||||
Вторая страница | 25 |
| |||||
14 | Фраза 1 (наличие/шрифт/положение/интервал) | 2 |
| ||||
15 | Основной текст (Cambria/12/одинарный интервал/по ширине). Отступ (красная строка) /наличие/размер | 1 |
| ||||
16 | Наличие макроса с именем/Наличие кнопки на панели быстрого доступа, запускающей макрос/ Работоспособность макроса по кнопке | 5 |
| ||||
17 | Вставка автофигуры (Горизонтальный свиток», контур фигуры – красный, толщина 3 пт, размер, расположить по центру.) | 5 |
| ||||
18 | Форматирование стихотворения | 1 |
| ||||
19 | Колонки (Наличие/Формат) Рисунки 1,2,3,4,5,6 /наличие/размер/положение (выравнивание)/эффект/ подписи рисунков | 10 |
| ||||
20 | Рисунок 7 (наличие/позиция/эффект) | 2 |
| ||||
Третья страница | 14 |
| |||||
21 | Основной текст (Century/12/одинарный/выравнивание по ширине/отступ 1,3) | 1 |
| ||||
22 | Фраза 1,2,3,4,5 (шрифт/интервал/размер/начертание/размер) | 5 |
| ||||
23 | Рисунок 8, размер 2х6 см, положение по центру, эффект – рельеф, сглаживание, свечение, оранжевый, 8 пт. | 4 |
| ||||
24 | Наличие кнопки Автотекст на панели быстрого доступа/Вставка блока текста по заданному имени/форматирование текста | 4 |
| ||||
Четвертая страница | 17 |
| |||||
25 | Основной шрифт текста (размер/интервал) | 1 |
| ||||
26 | Объект WordArt (наличие/ стиль/шрифт/размер/ начертание/ эффект фигуры/размер объекта/текстовый эффект /положение объекта перед текстом, + дополнительные параметры) | 4 |
| ||||
27 | Преобразование текста в таблицу | 3 |
| ||||
28 | Заголовки столбцов таблицы, положение/стиль/размер/границы/заполнение/формат/ шрифт | 3 |
| ||||
29 | Круговая диаграмма/наличие/заполнение/формат | 3 |
| ||||
30 | Рисунок 9 | 3 |
| ||||
Итого: | 100 |
Мы поможем в написании ваших работ! |