Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы по подготовке к предстоящему занятию
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
Северо-Западный филиал
Уважаемые студенты, обращаю Ваше внимание, что задания должны выполняться во время проведения семинарского занятия в режиме он-лайн, отсутствующим выставляется 0 баллов.
Тема 5. Аренда.
Тема 6. Наем жилого помещения.
(8 часов)
Семинар № 1 (4 часа) Аренда .
Вопросы:
1. Понятие и сфера применения договора аренды.
2. Договор аренды (элементы и содержание).
3. Исполнение договора. Улучшения арендованного имущества.
4. Договор субаренды.
5. Ответственность сторон по договору аренды.
6. Прекращение договора аренды.
7. Отдельные виды договоров аренды.
1.1. Договор проката
1.2. Аренда транспортных средств
1.3. Аренда зданий и сооружений
1.4. Аренда предприятий
1.5. Финансовая аренда (лизинг)
- Составьте сравнительную таблицу «Виды договора аренды», используя не менее пяти критериев для сравнения.
- Составьте сравнительную таблицу «Формы арендных платежей», используя не менее трех критериев для сравнения.
- Составьте в письменном виде схему «Существенные условия договора аренды к 5 видам договора аренды».
- Составить в письменном виде договор аренды зданий и сооружений, передаточный акт (акт приемки-передачи).
- Составьте в письменном виде схему «Порядок заключение, изменения и прекращения договора аренды».
|
|
|
Семинар № 2 (4 часа) Наем жилого помещения .
Вопросы:
1. Понятие и виды договора найма жилого помещения.
2. Предпосылки заключения договора социального найма жилого помещения. Заключение и оформление договоров найма жилого помещения.
3. Объект договора найма жилого помещения. Стороны договора найма жилого помещения.
4. Права и обязанности участников договора найма жилого помещения.
5. Изменение и расторжение договора найма жилого помещения.
- Составьте сравнительную таблицу «Виды договора найма жилого помещения», используя не менее пяти критериев для сравнения.
- Составьте сравнительную таблицу «Изменение и расторжение договора найма», используя не менее трех критериев для сравнения.
- Составьте в письменном виде схему «Существенные условия договора найма жилого помещения».
- Составить в письменном виде исковое заявление о расторжении договора найма жилого помещения.
Вопросы для самоконтроля:
1. Как определяется договор аренды, какова цель этого договора?
2. Каков предмет договора аренды?
3. В какой форме заключается договор аренды?
4. Каковы права и обязанности арендодателя?
5. Каковы права и обязанности арендатора?
|
|
|
6. Каковы основания прекращения договора аренды?
7. Как решается в законе вопрос о праве арендатора на заключение аренды на новый срок после окончания срока аренды?
8. Какие виды аренды предусмотрены действующим Гражданским кодексом?
9. Кто должен производить ремонт имущества, сданного в аренду?
10. Договор коммерческого найма жилого помещения.
11. Договор социального найма жилого помещения.
12. Специализированный найм жилых помещений.
13. Договор поднайма жилого помещения и договор о вселении временных жильцов.
14. Договор обмена (мены) жилыми помещениями.
Казусы (задачи):
Вопрос 1: Снимали здание небольшого магазина. В договоре не указали, что содержание кочегаров и топлива должен оплачивать арендующий, устно была договоренность, что это расходы арендодателя. Теперь арендодатель требует оплату в полном объеме. Кто прав?
Вопрос 2: Акционерное общество «Прогресс» передало в аренду сроком на один год индивидуальному предпринимателю Федорову имевшееся у него право эксклюзивно продавать на территории Санкт-Петербурга товары, производимые одной известной американской компанией. Через некоторое время Федоров обнаружил, что такие же товары без надлежащих правовых оснований продает еще одна компания. Он предъявил к ней иск, ссылаясь на заключенный договор аренды. При рассмотрении дела в арбитражном суде было установлено, что акционерное общество «Прогресс» действительно имеет исключительное право продавать соответствующие товары на территории Санкт-Петербурга, однако не может продавать это право.
|
|
|
Решите дело. Какие объекты могут передаваться в пользование по договору аренды?
Вопрос 3: Между сторонами заключен договор ссуды, по условиям которого ссудодатель передает ссудополучателю в безвозмездное пользование транспортное средство на неопределенный срок. Ссудодатель 01.03.2020 направил уведомление об отказе от договора, а 10.03.2020 обратился в суд с иском о возврате имущества, переданного по договору.
Вправе ли суд отказать в иске в связи с тем, что ссудодатель преждевременно обратился в суд?
Вопрос 4: Гражданин Иванов передал в пользование гражданину Петрову рояль сроком на десять лет на следующих условиях: рояль по-прежнему остается дома у Иванова, а Петров вправе один раз в неделю, по четвергам, в 16.00 приходить в Петрову и играть на рояле в течение двух часов. При этом в качестве платы за пользование выступало угощение, которое Петров должен был всякий раз приносить с собой. Соответствующая договоренность была закреплена в письменной форме.
|
|
|
Через два года Иванов и Петров поссорились, и первый отказался допускать второго к себе домой для пользования роялем. Тогда Петров предъявил к Иванову иск об истребовании рояля, с тем чтобы получить возможность снова пользоваться им.
Какое решение должен вынести суд? Изменится ли решение, если Петрова не допускает к роялю Сидоров, который приобрел квартиру Иванова вместе с роялем и прочей обстановкой?
Вопрос 5: Гражданин Никаноров передал в аренду гражданке Лапиной имевшиеся у него десять акций публичного акционерного общества. Лапина пришла на очередное годовое собрание общества, была допущена к участию в нем, голосовала по всем вопросам повестки дня, получила дивиденды и в тот же день истратила их на свои нужды. Когда Никаноров потребовал передать полученные дивиденды ему, Лапина отказалась сделать это, сославшись на то, что доходы от использования арендованного имущества должны принадлежать арендатору, даже если об этом ничего не сказано в договоре. Никаноров обратился в суд.
Какое решение должен вынести суд? Изменится ли решение, если в аренду были переданы не акции, а векселя?
Вопрос 6: Вправе ли арендатор требовать возмещения вреда, причиненного арендованному имуществу третьим лицом?
Вопрос 7: Вправе ли арендодатель удерживать имущество арендатора, опечатав принадлежащее ему помещение, предоставляемое по договору аренды, и прекратив доступ арендатора в него в случае неоплаты арендатором арендной платы?
Вопрос 8: Согласно п. 3 ст. 433 ГК РФ договор, подлежащий государственной регистрации, считается заключенным с момента регистрации только для третьих лиц. При этом в силу п. 2 ст. 651 ГК РФ договор аренды здания или сооружения, заключенный на срок не менее года, подлежит государственной регистрации и считается заключенным с момента регистрации.
С какого момента договор аренды здания или сооружения, требующий государственной регистрации, будет считаться заключенным для его сторон?
Вопрос 9: Государственное учреждение «Научно-исследовательский институт «Главпроект» Российской академии наук сдало в аренду коммерческой организации отдельно стоящее здание сроком на два года без права выкупа. Узнав об этом в момент, когда соответствующий договор был представлен на регистрацию, соответствующий орган по управлению федеральным имуществом потребовал, чтобы НИИ немедленно расторг договор, поскольку, по мнению этого органа, только он вправе сдавать в аренду имущество, являющееся федеральной собственностью. В свою очередь, регистрирующий орган приостановил государственную регистрацию договора. НИИ же отказался расторгнуть договор и обратился за консультацией к частнопрактикующему юристу, который посоветовал обжаловать действия регистрирующего органа в суд.
Разрешите возникший спор. Каков порядок сдачи в аренду государственного имущества, закрепленного или не закрепленного за государственным предприятием (учреждением)? Изменится ли решение, если срок договора аренды будет равен трем месяцам? Каким будет решение, если соответствующий договор аренды заключило государственное образовательное учреждение?
Вопрос 10: Новосибирское строительно-монтажное управление приступило к строительству базы отдыха на одном из безымянных островов Оби, который образовался в результате естественного процесса обмеления реки. Районный государственный инспектор предложил управлению прекратить данное строительство и снести все возведенные постройки, как самовольно сооруженные. Управление отказалось выполнить указанное предписание, сославшись на то, что земля на этом острове является не зарегистрированной и не имеет конкретного землепользователя.
К какой категории земель государственного земельного фонда следует отнести земли данного острова? Назовите основания возникновения права землепользования. Решите дело.
Вопрос 11: Договор лизинга с выкупом расторгнут лизингодателем по причине просрочки платежей. Объект лизинга возвращен лизингодателю.
Вправе ли лизингополучатель взыскать с лизингодателя ту часть платежей по договору, которая составляет выкупную цену?
Вопрос 12: Между сторонами заключен договор ссуды, по условиям которого ссудодатель передает ссудополучателю в безвозмездное пользование транспортное средство на неопределенный срок. Ссудодатель 01.03.2020 г. направил уведомление об отказе от договора, а 10.03.2020 г. обратился в суд с иском о возврате имущества, переданного по договору.
Вправе ли суд отказать в иске в связи с тем, что ссудодатель преждевременно обратился в суд?
Вопрос 13: Можно ли в договоре безвозмездного пользования имуществом предусмотреть условие о компенсации ссудополучателю неотделимых улучшений, произведенных с согласия ссудодателя (по аналогии с нормами п. 3 ст. 623 ГК РФ)?
Вопрос 14: Вправе ли ссудодатель в одностороннем порядке, без объяснения причин, отказаться от договора безвозмездного срочного пользования имуществом, если такое право предусмотрено договором, но ссудополучатель ни разу не нарушал условия договора?
Вопрос 15: Помещение передано фирме в срочное безвозмездное пользование.
Может ли собственник помещения самостоятельно нести расходы по его содержанию?
Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы по подготовке к предстоящему занятию
При изучении курса «Гражданского права» студенты, как правило, сначала прослушивают лекцию, затем проводят необходимую самостоятельную работу, после чего проводится семинар, который является своеобразным рубежом изучения соответствующей темы. Практическое занятие призвано закрепить полученные знания и применить их, разрешая практические казусы предложенные преподавателем.
После прослушивания лекции по изучаемой теме студенты в день занятий или в ближайшие 2 – 3 дня приступают к самостоятельной работе над темой. Последовательность самостоятельной работы рекомендуется следующая:
1. Обратиться к учебной программе, найти тему в тематическом плане, выяснить, сколько времени отводится на ее изучение, какие виды занятий предусмотрены, изучить содержание программы по данной теме.
2. Обратится к конспекту лекции, восстановив в памяти ее содержание. Конспект целесообразно сопоставить с программными положениями для последующего устранения возникших вопросов, пробелов и неточностей.
3. Изучить материалы учебников, сопровождая чтение необходимыми пометками в конспекте, другую необходимую литературу, а также ознакомиться с содержанием практических задач, приступив к их решению. В связи с возрастающей ролью практической направленности обучения целесообразно использовать их в учебном процесс в большем количестве, для чего студентам группы даются разные задачи. Задачи, подлежащие обязательному решению, распределяются в группе преподавателем.
Решение задач предполагает необходимость уяснения фактических обстоятельств дела, существа спора и приводимых сторонами доводов. Студент должен письменно кратко изложить сущность задачи и подготовиться к тому, чтобы сделать это устно – в более развернутом виде. После уяснения содержания задачи необходимо дать оценку доводам, которые приводят стороны, решению суда, а также ответить на прямо поставленные вопросы. Решая задачи необходимо обращать к соответствующим нормативным актам и указывать на применяемые нормы. При ссылках на нормативный акт сначала называется абзац и пункт и лишь затем номер статьи (например, абз. 3 п. 1 ст. 2 ГК РФ).
Для работы с нормативным материалом следует обращаться к официальным изданиям, имеющимся в электронном каталоге MegaPro, электронным версиям учебных, научных и научно-практических изданий РГУП в Универсальных базах данных РУКОНТ и ИВИС, а также в информационных и электронных ресурсах Университета http://znanium.com, www.book.ru, www.biblio-online.ru.
За 1 – 2 дня до проведения практического занятия необходимо повторно вернуться к учебному материалу, проработав контрольные вопросы, указанные в настоящих методических рекомендациях и проверить свои решения казусов для обсуждения их на практических занятиях.
При проведении практического занятия студенты должны иметь конспект лекций, письменные решения задач (казусов), а также необходимые к теме нормативные источники. Как правило, практическое занятие включает в себя два этапа – краткий опрос студентов по контрольным вопросам и обсуждение решение задач. Студенты должны иметь ввиду, что активное участие в обсуждении решений задач (казусов), возникающих дискуссиях, спорах способствует более успешному усвоению учебного материала. Конкретизированный план проведения практического занятия определяется преподавателем, ведущим занятие. Для представления решения задачи (казуса), студент вправе использовать мультимедийное оборудование. Например, подкреплять свои решения схемами, фото или видео изображениями. При разрешении казусов студенты должны использовать судебную практику.
При подготовке к ответу на первый вопрос студентам необходимо уяснить, что понимается под имуществом, которое предоставляется по договору аренды и кто обладает таким правом. Определить, какие правомочия в содержании права собственности законодатель установил, при передаче имущества по договору аренды. Кто становится обладателем плодов, продукции и доходов. При подготовке к семинарскому занятию студентам надлежит обратить внимание на существенные условия договора аренды, сроки договора аренды, арендную плату и форму договора аренды.
При ответе на второй вопрос студентам необходимо обратить внимание на элементы и существенные условия каждого вида договора аренды (прокат, аренда транспортных средств, аренда зданий и сооружений, аренда предприятий, финансовая аренда), а также на требования, предъявляемые к форме договора. Определить отличительные признаки каждого вида договора аренды.
В процессе решения рекомендованных к данным темам задач следует определить юридическое значение фактических обстоятельств. Самостоятельно сформулировать вопросы, связанные с правами и обязанностями участников возникших правоотношений. При решении задач следует использовать не только общие правовые нормы, но и не оставлять без учета более конкретные. При отсутствии ответа в нормативных правовых актах, необходимо искать ответ в судебной практике. Конечный итог в виде вывода должен быть отдельным по каждому вопросу задачи, допустим общий конкретный вывод в виде «резолютивной части». Ответы (выводы) должны быть обоснованы ссылками на конкретные правовые нормы. При решении задач на практических занятиях студент должен рассказать содержание задачи своими словами.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 190; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!