Семинарское занятие № 1: Институт экономической несостоятельности (банкротства) и конкурсное право: общая характеристика. Теоретико-методологические основы конкурсного процесса
Тематика семинарских занятий для студентов очной (дневной) формы получения высшего образования
Полученная на лекции информация требует дальнейшего закрепления и обсуждения. Частично данная задача реализуется в процессе самостоятельной работы студента над темой лекции. Однако этого недостаточно для полного и всестороннего овладения изучаемой дисциплиной, для чего необходимо проведение практических занятий.
Семинарское занятие – форма занятий, в ходе которой студенты получают навыки самостоятельной творческой работы над дисциплиной. Суть семинарского занятия заключается в предоставлении возможности студентам освоить навыки обоснования и аргументации своей позиции по обсуждаемой теме, а также корректного, лаконичного и четкого выражения своих мыслей перед аудиторией и преподавателем.
Семинарское занятие – определенная форма контроля знаний, полученных студентов в процессе лекционных занятий и в процессе самостоятельной работы над дисциплиной. Причем, самостоятельная работа в данном случае имеет основополагающее значение.
Каждое семинарское занятие проводится на основе плана, содержащего в методических материалах по изучаемой дисциплине. Студент обязан ознакомиться с планом семинарского занятия, с целями и задачами его проведения, с возможными формами контроля знаний на данном семинарском занятии. Кроме того, студент должен ознакомиться с содержанием дополнительной самостоятельной работы по изучаемой теме (например, подготовка рефератов и докладов).
|
|
|
Подготовка к семинарскому занятию осуществляется на основе конспекта лекции, а также на основе того списка литературы, который указывается в методических материалах по дисциплине для изучения определенной темы. Приведенный в методических материалах список литературных источников, нормативных правовых актов, наглядных пособий, не является исчерпывающим. Студент вправе использовать любой иной источник для подготовки к семинарскому занятию, в том числе различную аналитическую информацию, статистические данные, данные социологических и иных исследований, касающихся обсуждаемой проблематики. При этом, единственным условием к возможности использования данного источника является соответствие его содержания действующим нормам права. Студент также может использовать для подготовки к семинару нормативно-правовые акты, а также основанную на ней литературу, основанную на них, для анализа развития законодательства и регулируемых им отношений, естественно указывая, что в данный момент та или иная норма права в настоящее время является недействительной.
|
|
|
В процессе подготовки к семинарскому занятию важное значение имеет тесное взаимодействие студента с преподавателем по изучаемой дисциплине. При поддержке кафедры и других подразделений учебного заведения последний может предоставить студенту интересующую его информацию, дать пояснения по определенным вопросам, заранее указать на неверность определенных действий студента по подготовке к семинарскому занятию.
Итогом подготовки к семинарскому занятию должна быть готовность каждого студента выступить перед аудиторией с докладом по вопросам, включенным в план семинарского занятия, а также принять участие в обсуждении сделанных докладов.
Продолжительность доклада каждого из студентов должна составлять 5-10 минут, после чего со стороны преподавателя и аудитории к докладчику поступают вопросы по теме доклада, а также вносятся дополнения и коррективы. Докладчики назначаются преподавателем, как правило, из числа желающих выступить. Во время доклада студент вправе обращаться к имеющимся у него выпискам и записям определенных вопросов, однако он обязан воздерживаться от полного считывания таких материалов. Во время доклада допускается дословное зачитывание определенных материалов, если их суть может быть уяснена только при полном воспроизведении с соблюдением всех правил грамматики и стиля, указанных в определенных документах.
|
|
|
Студенты также могут делать доклад на семинарском занятии на основании заранее подготовленных по заданию преподавателя или по собственной инициативе рефератов. Совершение доклада на основе заранее подготовленного реферата также не должно выливаться в сплошное зачитывание текста реферата докладчиком. В речи докладчика излагается суть затронутого им вопроса, его анализ, указываются существующие по данному вопросы теории и научные разработки.
Студент во время доклада по подготовленному им реферату вправе высказывать собственные суждения относительно затронутого им вопроса, определенные предложения по решению определенных проблем, связанных с темой, рассматриваемой в реферате. При этом, все суждения и предложения студент должен обосновывать существующими нормами права, сведениями, полученными в результате различных исследований, историческими сведениями либо анализом зарубежного опыта по определенной проблематике.
Другие студент обязаны внимательно слушать доклады своих коллег, улавливать суть их рассуждения и замечать какие-либо неточности. Каждый из студентов, выступающих в роли слушателей определенного доклада, должен быть готов в любой момент вступить в дискуссию по обсуждаемому вопросу, задать выступающему вопрос относительно его речи для уяснения отдельных позиций.
|
|
|
В случае непосещения студентом определенного семинарского занятия, он обязан, согласовав с преподавателем, подготовить материал в оговоренные сроки и отчитаться по теме семинарского занятия.
Студент, имеющий задолженности по семинарским занятиям, не допускается к итоговому контролю знаний по дисциплине.
Наряду с семинарскими занятиями, могут проводиться практические занятия, в ходе которых студентам предоставляется возможность освоения навыков самостоятельной работы над практическими заданиями, в ходе которой они приобретают определенные навыки и умения по использованию имеющегося у них багажа теоретических знаний.
Практическое занятие предполагает решение задач, в ходе которого студент должен применить определенные нормы права для принятия правильного и законного решения. По сути, студенту предоставляется возможность осуществления учебной правоприменительной деятельности. Это позволяет в определенной мере приблизить будущего специалиста к реальным условиям работы, с которыми студент столкнется в ходе ознакомительной или производственной практики либо в последующей трудовой деятельности.
Содержание практического занятия и задачи, решение которых необходимо к его подготовке, указываются в методических материалах по изучаемой дисциплине. К заданиям прилагается список литературных источников и нормативно-правовых актов, использование которых необходимо для получения ответов на задачи.
В ходе практического занятия каждый из студентов обязан предоставить варианты решения поставленных перед ними задач с соответствующим обоснованием ответа и его аргументацией. Студент должен быть готов предоставить решение задачи, как в устной, так и в письменной форме. Все высказанные варианты решения задачи обсуждаются аудиторией в порядке свободной дискуссии.
Формы текущего контроля, используемые при проведении практических (семинарских) занятий:
– устный опрос по теме занятия;
– контроль знаний в ходе проведения семинарского занятия;
– индивидуальное собеседование;
– дискуссионное обсуждение вопросов по теме;
– проверка конспектов;
– прослушивание рефератов и докладов по рассматриваемой теме;
– коллоквиум.
Семинарское занятие № 1: Институт экономической несостоятельности (банкротства) и конкурсное право: общая характеристика. Теоретико-методологические основы конкурсного процесса
Перечень устных вопросов для подготовки к занятию:
1. Понятие и предмет конкурсного права. Современные теории конкурсного права.
2. Конкурсное право и система экономических отношений. Место конкурсного права в системе права Республики Беларусь.
3. Система источников конкурсного права.
4. Система субъектов конкурсного права.
5. Принципы конкурсного права. Общие и специальные принципы конкурсного права.
6. Признаки и критерии экономической несостоятельности
7. Понятие и структура неплатежеспособности
8. Неплатежеспособность имеющая или приобретающая устойчивый характер.
9. Понятие и стадии производства по делу об экономической несостоятельности и его правовая природа.
10. Инициирование производства по делу об экономической несостоятельности. Заявление должника. Заявления кредитора.
11. Основания подачи и лица, уполномоченные на подачу заявления, приравненного к заявлению кредитора.
Тематика индивидуальных докладов по семинарскому занятию № 1:
1. Соотношение категорий «экономическая несостоятельность» и «банкротство».
2. Ложное и преднамеренное банкротство.
3. Неплатежеспособность, имеющая или приобретающая устойчивый характер.
Рекомендуемые для подготовки к семинарскому занятию литературные
источники и нормативные правовые акты:
1. Бруско, Б. С. Категория защиты в российском конкурсном праве (очерк теории) / Б. С. Бруско. – М. : Норма, 2006. – 465 с.
2. Вабищевич, С. С. Предпринимательское право: состояние и перспективы развития предпринимательской деятельности : монография : в 2 т. / С. С. Вабищевич. – Минск : Молодежное, 2008. – Т. 1 – 498 с.; Т. 2 – 508 с.
3. Вабищевич, С. С. Хозяйственное право / С. С. Вабищевич, И. А. Маньковский.– 5-е изд, изм. и доп. – Минск : Молодежное, 2011. – 304 с.
4. Жилинский, С. Э. Предпринимательское право (правовая основа предпринимательской деятельности) : Учеб. / С. Э. Жилинский. – М. : Норма, 2002. – 912 с.
5. Попондопуло, В. Ф. Банкротство: правовое регулирование: научно-практическое пособие / В. Ф. Попондопуло. – Изд 2-е, переработанное и дополненное. – М. : Проспект, 2018. – 431 с.
6. Попондопуло, В.Ф. Конкурсное право. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) предпринимателей / В. Ф. Попондопуло. – СПб : Издательство Санкт-Петербургского университета, 1995. – 379 с.
7. Попондопуло, В. Ф. Банкротство. Правовое регулирование : научно-практическое пособие / В. Ф. Попондопуло. – М. : Проспект, 2012. – 432 с.
8. Свирин, Ю. А. Конкурсное право / Ю. А. Свирин. – М. : Издательство «Багира–2», 2006. – 169 с.
9. Смольский, А. П. Антикризисное управление: [учебное пособие] / А. П. Смольский. – Минск : Мисанта, 2018. – 351 с.
10. Телюкина, М. В. Основы конкурсного права / М. В.Телюкина. – М. : ВолтерсКлувер, 2004. – 469 с.
11. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2005. – 48 с.
12. Гражданский кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 7 дек. 1998 г., № 218-З: принят Палатой представителей 28 окт. 1998 г.: одобр. Советом Респ. 19 нояб. 1998 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
13. Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 11 янв. 1999 г., № 238-З: принят Палатой представителей 10 дек. 1998 г.: одобр. Советом Респ. 18 дек. 1998 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
14. Хозяйственный процессуальный кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 15 дек. 1998 г., № 219-З: принят Палатой представителей 11 нояб. 2006 г.: одобр. Советом Респ. 26 нояб. 2006 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
15. О хозяйственных обществах [Электронный ресурс]: Закон Респ. Беларусь от 9 дек. 1992 г. № 2020-XII // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
16. Об экономической несостоятельности (банкротстве) [Электронный ресурс] : Закон Респ. Беларусь от 13 июля 2012 г. № 415-З // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
Семинарское занятие № 2: Правовые основы мероприятий, направленных на предотвращение экономической несостоятельности (банкротства). Правовой статус лиц, участвующих в производстве по экономической несостоятельности (банкротстве).
Перечень устных вопросов для подготовки к занятию:
1 Система субъектов, осуществляющих функции координации и государственного управления в сфере экономической несостоятельности. Департамент по банкротству и санации Министерства экономики и его полномочия. Комиссии по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства). Совет по координации деятельности комиссий по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства) при Совете Министров Республики Беларусь и его полномочия.
2 Понятие и юридическое оформление досудебного оздоровления.
3 Порядок вынесения экономическим судом определения обязывающего в установленный экономическим судом срок принять меры по проведению досудебного оздоровления и последствия его принятия.
4 Комплекс мер, направленных на восстановление платежеспособности должника, и их содержание.
5 Условия и порядок предоставления финансовой помощи должнику за счет бюджетных средств и средств внебюджетных государственных целевых фондов.
6 Правовой статус кредиторов. Совет конкурсных кредиторов и его правовой статус.
7 Правовой статус управляющего в деле об экономической несостоятельности (банкротстве).
8 Назначение и освобождение управляющего.
9 Правовое положение должника, его учредителей (участников), собственников имущества должника – унитарного предприятия.
10 Правовой статус государственных органов и должностных лиц, участвующих в производстве по экономической несостоятельности (банкротстве).
Тематика индивидуальных докладов по семинарскому занятию № 2:
1 Требования к физическому лицу – кандидату в управляющие.
2 Требования к юридическому лицу, осуществляющему функции управления в производстве по экономической несостоятельности (банкротству).
3 Аттестация и аккредитация.
4 Права представителя работников и гарантии членам трудового коллектива должника в деле об экономической несостоятельности (банкротстве).
Рекомендуемые для подготовки к семинарскому занятию литературные
источники и нормативные правовые акты:
1. Бруско, Б. С. Категория защиты в российском конкурсном праве (очерк теории) / Б. С. Бруско. – М. : Норма, 2006. – 465 с.
2. Вабищевич, С. С. Предпринимательское право: состояние и перспективы развития предпринимательской деятельности : монография : в 2 т. / С. С. Вабищевич. – Минск : Молодежное, 2008. – Т. 1 – 498 с.; Т. 2 – 508 с.
3. Вабищевич, С. С. Хозяйственное право / С. С. Вабищевич, И. А. Маньковский.– 5-е изд, изм. и доп. – Минск : Молодежное, 2011. – 304 с.
4. Жилинский, С. Э. Предпринимательское право (правовая основа предпринимательской деятельности) : Учеб. / С. Э. Жилинский. – М. : Норма, 2002. – 912 с.
5. Попондопуло, В. Ф. Банкротство: правовое регулирование: научно-практическое пособие / В. Ф. Попондопуло. – Изд 2-е, переработанное и дополненное. – М. : Проспект, 2018. – 431 с.
6. Попондопуло, В.Ф. Конкурсное право. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) предпринимателей / В. Ф. Попондопуло. – СПб : Издательство Санкт-Петербургского университета, 1995. – 379 с.
7. Попондопуло, В. Ф. Банкротство. Правовое регулирование : научно-практическое пособие / В. Ф. Попондопуло. – М. : Проспект, 2012. – 432 с.
8. Свирин, Ю. А. Конкурсное право / Ю. А. Свирин. – М. : Издательство «Багира–2», 2006. – 169 с.
9. Смольский, А. П. Антикризисное управление: [учебное пособие] / А. П. Смольский. – Минск : Мисанта, 2018. – 351 с.
10. Телюкина, М. В. Основы конкурсного права / М. В.Телюкина. – М. : ВолтерсКлувер, 2004. – 469 с.
11. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск: Амалфея, 2005. – 48 с.
12. Гражданский кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 7 дек. 1998 г., № 218-З: принят Палатой представителей 28 окт. 1998 г.: одобр. Советом Респ. 19 нояб. 1998 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
13. Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 11 янв. 1999 г., № 238-З: принят Палатой представителей 10 дек. 1998 г.: одобр. Советом Респ. 18 дек. 1998 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
14. Хозяйственный процессуальный кодекс Республики Беларусь [Электронный ресурс] : Кодекс Респ. Беларусь, 15 дек. 1998 г., № 219-З: принят Палатой представителей 11 нояб. 2006 г.: одобр. Советом Респ. 26 нояб. 2006 г. // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
15. О хозяйственных обществах [Электронный ресурс]: Закон Респ. Беларусь от 9 дек. 1992 г. № 2020-XII // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
16. Об экономической несостоятельности (банкротстве) [Электронный ресурс] : Закон Респ. Беларусь от 13 июля 2012 г. № 415-З // Эталон-Беларусь / Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2020.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!