Нормоконтроль пояснительных записок и графической части
7.1 Проект (работа), представляемый на нормоконтроль, должен иметь подпись автора проекта (работы) (обучающегося), руководителя проекта (работы) и консультантов по отдельным разделам проекта (работы), если это предусмотрено по условиям проектирования.
7.2 В процессе нормоконтроля документов учебной и научной деятельности обучающихся проверяется:
комплектность документов учебной и научной деятельности обучающихся в соответствии с заданием на проектирование или работу;
правильность заполнения титульного листа, наличие необходимых подписей;
наличие и правильность рамок, основных надписей на всех страницах, выделение заголовков, разделов и подразделов, наличие красных строк;
правильность оформления содержания, соответствие названий разделов и подразделов в содержании соответствующим названиям в тексте документов;
правильность нумерации страниц, разделов, подразделов, иллюстраций, таблиц, приложений, формул (ГОСТ 2.105, ГОСТ 7.32);
правильность оформления иллюстраций-чертежей, схем, графиков (Р 50-77-88);
правильность оформления таблиц (ГОСТ 2.105);
правильность расшифровки символов, входящих в формулы, наличие и правильность размерностей физических величин, их соответствие СИ;
отсутствие загромождения однотипными расчетами, грамматическими ошибками;
наличие и правильность ссылок на использованную литературу, правильность оформления литературы.
|
|
|
7.3 В процессе нормоконтроля графической части проверяется:
выполнение чертежей в соответствии с требованиями стандартов;
правильность начертания и применение линий (ГОСТ 2.303);
соблюдение масштабов, правильность их обозначений (ГОСТ 2.302);
достаточность изображений (видов, разрезов, сечений), правильность их расположения и обозначения (ГОСТ 2.305);
правильность выполнения схем.
Указания по складыванию чертежей
Чертежи дипломного и курсового проектов (работ) брошюруются вместе с пояснительной запиской. В дипломном проекте, до его защиты, чертежи содержатся скрученными в трубку, а после защиты хранятся в архиве (в папках). Таким образом, в дипломном и в курсовом проектах (работах) есть необходимость складывать чертежи.
8.1 Принципы складывания листов чертежей устанавливаются стандартом ГОСТ 2.501. Листы чертежей всех форматов следует складывать сначала вдоль
линий, перпендикулярных основной надписи, а затем вдоль линий, параллельных ей, до формата А4 размером 210×297 мм.
8.2 Основная надпись должна быть расположена на лицевой стороне вдоль короткой стороны сложенного листа.
8.3 Примеры складывания горизонтально и вертикально расположенного листа чертежа размером 594×841 мм для последующей укладки в папки приведены в таблицах П.1и П.2 приложения П.
|
|
|
8.4 Отверстия для брошюровки должны быть с левой стороны листа.
Приложение А
(обязательное)
Примеры заполнения титульных листов документов учебной и научной деятельности обучающихся
Рисунок А.1 - Пример заполнения титульного листа дипломного
проекта (работы) для всех специальностей
Рисунок А.2 - Пример заполнения титульного листа выпускной квалификационной работы для профессий
Рисунок А.3 - Пример заполнения титульного листа курсового
проекта (работы) всех специальностей и профессий
Рисунок А.4 - Пример заполнения титульного листа учебной практики
для специальностей и профессий
Рисунок А.5 - Пример заполнения титульного листа практики по профилю специальности для специальностей и профессий
Рисунок А.6 - Пример заполнения титульного листа преддипломной практики для специальностей и профессий
Рисунок А.7 - Пример заполнения титульного листа отчетов по практическим (лабораторным) работам для специальностей и профессий
Рисунок А.8 - Пример заполнения титульного листа отчетов по графическим работам для специальностей и профессий
|
|
|
Рисунок А.9 - Пример заполнения титульного листа контрольной работы для специальностей и профессий
Рисунок А.10 - Пример заполнения титульного листа самостоятельных работ
обучающихся для специальностей и профессий
Приложение Б
(обязательное)
Примеры оформления основных надписей
Рисунок Б.1 - Основная надпись и дополнительные графы для текстовых
конструкторских документов (первый или заглавный лист)
Рисунок Б.2 - Основная надпись и дополнительные графы для чертежей (схем) и текстовых конструкторских документов (лист содержания)
Рисунок Б.3 - Основная надпись и дополнительные графы для текстовых документов (последующие листы)
Рисунок Б.4 - Основная надпись и дополнительные графы
для основных комплектов рабочих чертежей
и основных чертежах проектной документации
Приложение В
(рекомендуемое)
Пример выполнения отзыва на курсовой проект (работу)
ОТЗЫВ
На курсовой проект (работу) обучающегося ГБПОУ Новокузнецкого горнотранспортного колледжа ________________________________________
|
|
|
___________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество обучающегося)
Специальности _______________________________________________________
____________________________________________________________________
Группы _____________________________________________________________
ПМ _________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Тема курсового проекта (работы)________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пояснительная записка содержит листов, графическая часть выполнена на листах.
Соответствие курсового проекта (работы) заданной теме, полнота соответствия ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соответствие структуры курсового проекта (работы) (реферативного, практического, опытно-экспериментального характера) ФГОС СПО по специальности____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие и профессиональные компетенции, формированию которых способствовало выполнение курсового проекта (работы) __________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Соответствие оформления курсового проекта (работы) требованиям ЕСКД __
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отношение обучающегося к работе над курсовым проектом (работой) (самостоятельность, творческий подход) _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания _______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка по курсовому проекту (работе) _________________________________
Нормоконтроль «____»________20__г.
подпись (Ф.И.О.)
Руководитель проекта (работы) «____»________20__г.
подпись (Ф.И.О.)
Пример выполнения отзыва на дипломный проект (работу) / письменную экзаменационную работу
ОТЗЫВ
На дипломный проект (работу) / письменную экзаменационную работу обучающегося ГБПОУ Новокузнецкого горнотранспортного колледжа ________
____________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество обучающегося)
Специальности ___________________________________________________________
________________________________________________________________________
Группы _________________________________________________________________
Тема дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы _____
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дипломный проект (работа) / письменная экзаменационная работа состоит из __________ страниц пояснительной записки ___________ листов графической части
Соответствие дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы заданию, полнота соответствия __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика выполнения теоретической части (положительные и отрицательные моменты) ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика практической части (положительные и отрицательные моменты) _
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка качества выполнения пояснительной части и графической части дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы_______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отношение обучающегося к выполнению дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы (проявление самостоятельности, плановость и дисциплина в работе, умение пользоваться нормативной и справочной литературой), индивидуальные особенности дипломника _______________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы ____________________________________________________________________
Нормоконтроль «____»________20__г.
подпись (Ф.И.О.)
Руководитель проекта (работы) «____»________20__г.
подпись (Ф.И.О.)
Место работы и должность руководителя___________________________________
С отзывом ознакомлен ____________________«_____»______________20___г.
(подпись обучающегося)
Приложение Г
(рекомендуемое)
Пример выполнения рецензии на дипломный проект (работу) / письменную экзаменационную работу
РЕЦЕНЗИЯ
на дипломный проект (работу) / письменную экзаменационную работу обучающегося ГБПОУ Новокузнецкого горнотранспортного колледжа ________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество обучающегося)
Специальность _______________________________________________________
Тема дипломной работы _______________________________________________
____________________________________________________________________
Количество листов: пояснительной записки ________, графической части _________
Заключение о степени соответствия выполнения дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы заданию ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика теоретической части дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы (отметить качество выполнения раздела, оригинальность решений теоретической значимости, постановку целей и задач)________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика выполнения практической части дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы (отметить полноту раскрытия, степень использования дипломником отраслевых программ, достижений науки, техники и технологии производства) _____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка качества выполнения пояснительной записки и графической части дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы ___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечень положительных качеств дипломного проекта (работы) / письменной экзаменационной работы и его (её) недостатков ____________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дипломный проект проекта (работа) / письменная экзаменационная работа заслуживает оценки ____________________________________________________
(общая оценка работы дается по пятибалльной шкале)
Рецензент ___________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество рецензента)
Место работы и должность рецензента ______________________________________
______________________________________________________________________
Подпись рецензента __________________________«_____»______________20___г.
М.П.
С рецензией ознакомлен ____________________«_____»______________20___г.
(подпись обучающегося)
Приложение Д
(рекомендуемое)
Пример выполнения задания на дипломный или курсовой проект (работу)
Министерство образования и науки Кузбасса
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Новокузнецкий горнотранспортный колледж
(ГБПОУ Новокузнецкий горнотранспортный колледж)
| Рассмотрено на заседании ЦМК | УТВЕРЖДАЮ: | |||
| специальности | ||||
| Председатель ЦМК специальности | Заместитель директора по УМиНР | |||
| / И.О. Фамилия / | / Е.Б.Теплякова / | |||
| протокол №__от «____»________20__г. | «____»_____________20___г. | |||
|
| ||||
ЗАДАНИЕ
для дипломного (курсового) проекта (работы) / письменной
экзаменационной работы
| Специальности / профессии | |||
|
| |||
| обучающемуся |
| ||
| (Фамилия, Имя, Отчество) | |||
| группы |
| ||
Оборотная сторона
Тема дипломного (курсового) проекта (работы) / письменной экзаменационной работы
Исходные условия и данные к дипломному (курсовому) проекту (работе) / письменной экзаменационной работе
В пояснительной записке
Раздел 1Общая часть
Раздел 2 Специальная часть
Раздел 3 Экономическая часть
Раздел 4 Охрана труда и окружающей среды
Перечень графического материала с указанием обязательных чертежей
Дополнительное задание
При прохождении преддипломной (производственной) практики на предприятии _____________________________________________________
_________________________________________________________________
Надлежит собрать следующий материал:_______________________________
____________________________________________________________________
Рекомендуемая литература
Дата выдачи задания «______»_______________________20___г.
Дата сдачи проекта (работы) «______»_______________________20___г.
Руководитель проекта (работы) ____________________ ___________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Приложение Е
(рекомендуемое)
Пример заполнения листа содержания
Рисунок Е.1 - Пример заполнения листа содержания
всех специальностей и профессий
Приложение Ж
(рекомендуемое)
Пример заполнения листа списка использованных источников
Рисунок Ж.1 - Пример заполнения листа списка использованных
источников для всех специальностей и профессий
Приложение И
(справочное)
Примеры оформления иллюстраций
Рисунок И.1 - Корреляция между ударной вязкостью стали Ст3 при времени
выдержки 30 и 40 мин перед закалкой и скоростью ультразвука
1- компрессор; 2 и 3 - катод и анод плазмотрона; 4- реактор (фурма)
Рисунок И.2 - Установка для конверсии пропан – бутана
Рисунок И.3 – Пример размещения объемной иллюстрации
вдоль длинной стороны листа
Приложение К
(справочное)
Примеры оформления таблиц
Рисунок К.1
Таблица 1 – Назначение марок стали
| Марки стали и сплава | Назначение | |
| новое обозначение | старое обозначение | |
| 08Х18Н10 | 0Х81110 | Трубы, детали печной арматуры, теплообменники, патрубки, муфели, реторты и коллекторы выхлопных систем, электроды искровых зажигательных свечей |
| 08Х18Н10Т | 0Х18Н10Т | То же |
| 09Х15Н810 | Х15Н910 | Для изделий, работающих в атмосферных условиях |
| 07Х6Н6 | Х16Н6 | То же. Не имеет дельтаферрита |
Рисунок К.2
Таблица 2 – Шайбы (основные размеры)
В миллиметрах
| Номинальный диаметр резьбы болта, винта, шпильки | Внутренний диаметр шайбы | Толщина шайбы | |||||
| легкой | нормальной | тяжелой | |||||
| a | b | a | b | a | b | ||
| 2,0 | 2,1 | 0,5 | 0,8 | 0,5 | 0,5 | - | - |
| 3,0 | 3,1 | 0,8 | 1,0 | 0,8 | 0,8 | 1,0 | 1,2 |
Продолжение таблицы 2
В миллиметрах
| Номинальный диаметр резьбы болта, винта, шпильки | Внутренний диаметр шайбы | Толщина шайбы | |||||
| легкой | нормальной | тяжелой | |||||
| a | b | a | b | a | b | ||
| 4,0 | 4,1 | 1,0 | 1,2 | 1,0 | 1,2 | 1,2 | 1,6 |
| … | … | … | … | … | … | … | … |
| 42,0 | 42,5 | - | - | 9,0 | 9,0 | - | - |
Рисунок К.3
Приложение Л
(справочное)
Перечень стандартов ЕСКД устанавливающих общие правила выполнения чертежей и правила выполнения схем
ГОСТ 2.311-68 ЕСКД. Изображение резьбы
ГОСТ 2.315-68 ЕСКД. Изображения упрощенные и условные крепежных деталей
ГОСТ 2.701-2008 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению
ГОСТ 2.702-2011 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем
ГОСТ 2.703-2011 ЕСКД. Правила выполнения кинематических схем
ГОСТ 2.705-70 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем обмоток и изделий с обмотками
ГОСТ 2.708-81 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем цифровой вычислительной техники
ГОСТ 2.709-89 ЕСКД. Обозначения условные проводов и контактных соединений электрических элементов, оборудования и участков цепей в электрических схемах
ГОСТ 2.710-81 ЕСКД. Обозначения буквенно-цифровые в электрических схемах
ГОСТ 2.721-74 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Обозначения общего применения
ГОСТ 2.722-68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Машины электрические
ГОСТ 2.723-68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Катушки индуктивности, дроссели, трансформаторы, автотрансформаторы и магнитные усилители
ГОСТ 2.726-68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Токосъемники
ГОСТ 2.728-74 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Резисторы, конденсаторы
ГОСТ 2.729-68 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы электроизмерительные
ГОСТ 2.730-73 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Приборы полупроводниковые
ГОСТ 2.749-84 ЕСКД. Элементы и устройства железнодорожной сигнализации, централизации и блокировки
ГОСТ 2.752-71 ЕСКД. Обозначения условные графические в схемах. Устройства телемеханики
ГОСТ 2.780-96 ЕСКД. Обозначения условные графические. Кондиционеры рабочей среды, ёмкости гидравлические и пневматические
ГОСТ 2.782-96 ЕСКД. Обозначения условные графические. Машины гидравлические и пневматические
ГОСТ 2.784-96 ЕСКД. Обозначения условные графические. Элементы трубопроводов
Приложение М
(справочное)
Оформление графической части
Таблица М.1 – Линии чертежей (ГОСТ 2.303)
Таблица М.2 – Обозначение элементов зданий (ГОСТ 21.501, ГОСТ 21.112)
| Наименование | Изображение | |
| на плане | на разрезе | |
| Проем в стене |
| |
| Окно | 
|
|
| Дверь однопольная |
| |
| Дверь (ворота) двупольная |
| |
| Дверь (ворота) откатная |
| |
| Путь железнодорожный |
|
|
| Путь подкрановый |
|
|
| Монорельс | 
| 
|
| Кран мостовой | 
| 
|
| Кран мостовой однобалочный | 
| 
|
| Кран подвесной однобалочный |
|
|
| Кран козловой | 
| 
|
| Подъемник (лифт) | 
| |
Таблица М.3 – Графическое обозначение материалов в сечениях (ГОСТ 2.306)
| Материал | Обозначение |
| Металлы и твердые сплавы | 
|
| Неметаллические материалы, в том числе волокнистые монолитные и плитные (прессованные), за исключением указанных ниже | 
|
| Древесина | 
|
| Камень естественный | 
|
| Керамика и силикатные материалы для кладки | 
|
| Бетон | 
|
| Стекло и другие светопрозрачные материалы | 
|
| Жидкости | 
|
| Грунт естественный | 
|
Таблица М.4 - Графическое обозначение материалов на виде (ГОСТ 2.306)
| Материал | Обозначение |
| Металлы | 
|
| Сталь рифленая | 
|
| Сталь просечная | 
|
| Кладка из кирпича строительного и специального, клинкера, керамики, терракоты, искусственного и естественного камней любой формы и т.п. | 
|
| Стекло | 
|
Таблица М.5 - Условные обозначения огнеупорных материалов
| Материал | Обозначение |
| Кирпич шамотный | 
|
| Кирпич шамотный легковес | 
|
| Кирпич высокоглиноземистый | 
|
| Кирпич хромомагнезитовый | 
|
| Карборунд | 
|
| Углеродистые блоки | 
|
| Асбест | 
|
Приложение Н
(справочное)
Примеры изображений (видов, разрезов, сечений)
Рисунок Н.1
Рисунок Н.2
Рисунок Н.3
Рисунок Н.4
Рисунок Н.5
Приложение П
(справочное)
Примеры складывания листа чертежа
Таблица П.1 — Складывание в папки (размеры, мм)
| Формат | Схема складывания | Складывание | |
| продольное | поперечное | ||
| А0 (841x1198) | 
| 
| 
|
| А1 (594х841) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
| А2 (420х594) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
| А3 (297х420) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
Таблица П.2 - Складывание для непосредственного брошюрования (размеры, мм)
| Формат | Схема складывания | Складывание | |
| продольное | поперечное | ||
| А0 (841x1198) | 
| 
| 
|
| А1 (594х841) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
| А2 (420х594) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
| А3 (297х420) | 
| 
| 
|
| 
| 
| |
Лист регистрации изменений
| Изм. | Номера страниц | Всего страниц в докум. | № докум. | Подпись | Дата | |||||
| Изменен. | Заменен. | Новых | Аннулир. |
|
| |||||
| 1 | Переименовать исполнительный орган государственной власти Кемеровской области – Кузбасса в сфере образования: Департамент образования и науки Кемеровской области в Министерство образования и науки Кузбасса | 1, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 54 | 12 | 12 |
|
| ||||
| 2 | Переименовать структурную единицу Методического совета: Методическое объединение (МО) в Цикловую методическую комиссию (ЦМК) | 54 | 1 | 1 |
|
| ||||
| 3 | Пример записи использованных источников изложить в новой редакции: Книги - 1 автор Бегидова, Т. П. Основы адаптивной физической культуры : учеб. пособие / Т. П. Бегидова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : ЮРАЙТ, 2018. – 191 с. – (Университеты России). – ISBN 978-5-534-07190-0. – Текст : непосредственный. - 2 автора Вавилова, Л. Н. Использование современных технологий обучения в профессиональном образовании : учеб.-метод. пособие / Л. Н. Вавилова, М. А. Гуляева. – Кемерово : ГБУ ДПО «КРИПО», 2019. – 140 с. – (Региональная методическая служба). – Текст : непосредственный. - 3 автора Смоленский, М. Б. Гражданское право : учебник / М. Б. Смоленский, Е. В. Астапова, С. В. Михайлов. – Москва: КНОРУС, 2019. – 326 с. – (Среднее профессиональное образование). – Текст : непосредственный. - 4 автора Основы бухгалтерского учета для малого бизнеса : учеб. пособие для СПО / Н. А. Проданова, Е. И. Зацаринная, Е. А. Кротова, В. В. Лизяева ; под ред. Н. А. Продановой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2019. – 229 с. – (Профессиональное образование). – Текст : непосредственный. - 5 и более авторов Инновационные механизмы развития региональной системы профессионального образования (на примере Кемеровской области) : моногр. / А. Г. Апухтина, Л. А. Богданова, Л. Н. Вавилова [и др.] ; отв. ред. Е. Л. Руднева. – Кемерово : ГБУ ДПО «КРИРПО», 2017. – 254 с. – (Управление качеством образования). – Текст : непосредственный. Под редакцией или составителем 1-2 составителя или редактора - Система НПО Кемеровской области в средствах массовой информации Российской Федерации / сост. Л. П. Вашлаева, О. Г. Ачкасова. – Кемерово : ГОУ «КРИРПО», 2005. – 206 с. – Текст : непосредственный. - Биология : учебник и практикум / под ред. В. Н. Ярыгина. – 2-е изд. – Москва : ЮРАЙТ, 2018. – 378 с. – (Профессиональное образование). – Текст : непосредственный. Под редакцией или составителем 3 и более составителя или редактора - Наставничество в профессиональном образовании : метод. пособие / авт.-сост. Л. А. Богданова [и др.]. – Кемерово : ГОУ «КРИРПО», 2014. – 144 с. – Текст : непосредственный. - Отдельный том многотомного издания Морева, Н. А. Педагогика среднего профессионального образования. Учебник. В 2 т. Т. 1: Дидактика / Н. А. Морева. – Москва : Академия, 2008. – 432 с. – (Высшее профессиональное образование). – Текст : непосредственный. или - Морева, Н. А. Дидактика / Н. А. Морева. – Москва : Академия, 2008. – 432 с. – (Педагогика среднего профессионального образования : учебник : в 2 т. / Н. А. Морева ; т. 1). – Текст : непосредственный. или - Автор. Заглавие : в 3 т. / сведения об ответственности. – Место издания : имя издателя, дата издания. – Т. 1 : заглавие тома (если есть). – 000 с. : ил. – Текст : непосредственный. или - Автор. Заглавие. В 3 т. Т. 1 : заглавие тома (если есть) / сведения об ответственности. – Место издания : имя издателя, дата издания. – 000 с. : ил. – Текст : непосредственный. Глава из книги Морозова, Е. А. Социологическая оценка качества среднего профессионального образования / Е. А. Морозова, Д. Г. Кочергин. – Текст : непосредственный // Теория и практика оценки качества профессионального образования: региональный аспект : моногр. / Т. А. Бельчик, Л. А. Богданова, Ю. В. Клецов [и др.] ; отв. ред. Е. А. Морозова ; науч. ред. О. И. Лузгарева. – Кемерово : ГБУ ДПО «КРИРПО», 2015. – С. 96–114. Статья из журнала - 1 автор Вавилова, Л. Н. Методист профессиональной образовательной организации: содержание деятельности и проблемы профессионального становления / Л. Н. Вавилова. – Текст : непосредственный // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2014. – № 3 (15). – С. 24–31. - 2-3 автора Корецкая, Е. А. Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева. – Текст : непосредственный // Педагогика. – 2019. – № 9. – С. 27–35. - Апухтина, А. Г. Кафедра «всяческих» дисциплин / А. Г. Апухтина, Е. В. Васина, О. И. Малороссиянова. – Текст : непосредственный // Образование. Карьера. Общество. – 2017. – № 4 (55). – С. 14–16. - 4 автора Игровой метод практической подготовки офицеров государственной противопожарной службы / В. В. Булгаков, А. А. Лазарев, Е. П. Коноваленко, Т. А. Мочалова. – DOI 10.17853/1994-5639-2019-4-183-207. – Текст : непосредственный // Образование и наука. – 2019. – Т. 21, № 4. – С. 183–207. - 5 и более авторов Обзор инклюзивных образовательных технологий / О. А. Козырева, Н. И. Дьякова, О. Н. Васильева [и др.]. – DOI 10.12737/article_5d2daec39fd794.29373747. – Текст : непосредственный // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2019. – № 4. – С. 9–14. Статья из газеты - Бородавко, А. В. Азбука Менделеева / А. В. Бородавко. – Текст : непосредственный // Вестник среднего профессионального образования. – 2019. – май (№ 5). – С. 3. - Смирнов, И. Когда отгремели фанфары / И. Смирнов. – Текст : непосредственный // Учительская газета. – 2019. – 8 окт. (№ 41). – С. 6. - Статья из сборника Чекалина, Т. А. Возможности мобильных технологий / Т. А. Чекалина, Т. В. Тумандеева. – Текст : непосредственный // Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Подготовка кадров для цифровой экономики : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Кемерово, 11 апр. 2019 г.). – Кемерово : ГБУ ДПО «КРИРПО», 2019. – С. 80–81. Законы Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ : [принят Государственной Думой 21 дек. 2012 г. : одобрен Советом Федерации 26 дек. 2012 г.] // Российская газета. – 2012. – 31 дек. – Текст : непосредственный. или - Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ : [с изменениями на 2 декабря 2019 года] – Текст : электронный // Техэксперт : [сайт]. – URL: http://docs.cntd.ru/document/zakon-rf-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federacii (дата обращения: 28.09.2019). Нормы и правила - СанПиН 2.2.4.1191-03. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. - Электромагнитные поля в производственных условиях : издание официальное : утвержден Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 30 янв. 2003 г. : введен 2003–09–01. – Санкт-Петербург : Деан, 2003. – 30 с. – Текст : непосредственный. Стандарты - ГОСТ Р 7.0.100–2018. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления : национальный стандарт Российской Федерации : издание официальное : утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 3 декабря 2018 г. № 1050-ст : дата введения 2019–07–01 / разработан Федеральным государственным унитарным предприятием «Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС)» филиал «Российская книжная палата», ФГБУ «Российская государственная библиотека», ФГБУ «Российская национальная библиотека». – Москва : Стандартинформ, 2018. – IV, 124 с. – Текст : непосредственный. Диссертации - Чекалина, Т. А. Формирование социально-информационной компетенции студентов вузов : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: дис. … канд. пед. наук / Чекалина Татьяна Александровна ; Кемеровский государственный университет. – Кемерово, 2013. – 188 с. – Текст : непосредственный. - Авторефераты диссертаций Чекалина, Т. А. Формирование социально-информационной компетенции студентов вузов : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»: автореф. дис. … канд. пед. наук / Чекалина Татьяна Александровна ; Кемеровский государственный университет. – Кемерово, 2013. – 24 с. – Текст : непосредственный. Ресурсы локального доступа - Тебекин, А. В. Менеджмент организации : электронный учебник / А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. – Москва : КНОРУС, 2013. – 1 CD-R. – Загл. с титул. экрана. – Текст. Изображение : электронные. Ресурсы удаленного доступа - Кузбасский региональный институт развития профессионального образования : официальный сайт. – Кемерово. –URL: http://www.krirpo.ru/ (дата обращения: 16.12.2019). – Текст : электронный. - eLIBRARY.RU : научная электронная библиотека : сайт. – Москва, 2000 – . – URL: https://elibrary.ru (дата обращения: 16.12.2019). – Режим доступа: для зарегистрир. пользователей. – Текст : электронный. Книга из ЭБС - Славинский, А. К. Электротехника с основами электроники : учеб. пособие / А. К. Славинский, И. С. Туревский. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 448 с. – (Среднее профессиональное образование). – URL: http://znanium.com/catalog/product/944352 (дата обращения: 22.10.2019). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. – Текст : электронный. или - Славинский, А. К. Электротехника с основами электроники : учеб. пособие / А. К. Славинский, И. С. Туревский. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 448 с. – (Среднее профессиональное образование). – Режим доступа : для авторизир. пользователей ЭБС Znanium.com. – URL: http://znanium.com/catalog/product/944352. (дата обращения: 22.10.2019). – Текст : электронный. или - Славинский, А. К. Электротехника с основами электроники : учеб. пособие / А. К. Славинский, И. С. Туревский. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – 448 с. – (Среднее профессиональное образование). – Текст : электронный // ЭБС Znanium.com : [сайт]. – URL: http://znanium.com/catalog/product/944352 (дата обращения: 22.10.2019). – Режим доступа: для авторизованных пользователей. Статья из журнала ЭБС - Вавилова, Л. Н. Методист профессиональной образовательной организации: содержание деятельности и проблемы профессионального становления / Л. Н. Вавилова. – Текст : электронный // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2014. – № 3 (15). – С. 24–31. – URL: http://www.prof-obr42.ru/Archives/3(15)2014.pdf (дата обращения: 17.12.2019). - Карягин, М. Е. Современное российское политологическое сообщество – первые шаги к анализу / М. Е. Карягин, А. Ю. Сунгуров. – DOI 10.17976/jpps/2016.02.02. – Текст : электронный // ПОЛИС. Политические исследования. – 2016. – № 2. – С. 8–20. – URL: http://www.politstudies.ru/article/5107. – Дата публикации: 02 февраля 2016. Журнал печатный - Профессиональное образование в России и за рубежом : научно-образовательный журнал / учредитель Кузбасский региональный институт развития профессионального образования. – Кемерово, 2009 – . – ISSN 2220-3036. – Текст : непосредственный. Журнал электронный - Профессиональное образование в России и за рубежом : научно-образовательный журнал / учредитель КРИРПО. – Кемерово, 2009 – . – ISSN 2220-3036. – URL: http://www.prof-obr42.ru/ (дата обращения: 16.12.2019). – Текст : электронный. | 23, 24, 25, 26, 27, 57 | 6 | 6 |
|
| ||||
| 4 | Пункт 2 Нормативные ссылки. Абзац 16 изложить в новой редакции: ГОСТ Р 7.0.100–2018 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления | 6 | 1 | 1 |
|
| ||||
|
|
| |||||||||
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!