Исследователь лидерства Стивен Кови определяет пригодность к лидерству с помощью следующих восьми критериев:
· непрерывное самосовершенствование: читаю, задаю вопросы, прохожу дополнительные курсы обучения;
· ориентация на служение другим людям: ориентируюсь на предоставление услуг другим людям, независимо от того, как зарабатываю себе на-чжизнь сам, — иными словами, я все время спрашиваю себя, что нужно другому человеку, а не только то, что нужно мне;
· излучение положительной энергии, доброжелательность и уклонение от восприятия отрицательной энергии и конфликтов;
· вера в других: я защищаю другого человека, вижу его ценность — доброту и потенциальные возможности;
· рациональное распределение времени и усилий: я стараюсь оптимально распределить время своей жизни между работой, семьей и обществом;
· внутренняя уверенность, оптимизм, свежий взгляд на события — восприятие жизни как приключения;
· самокритичность, толерантность, признание заслуг других и их равного права на самовыражение — я ценю различия и понимаю, что мой метод не является «единственно правильным», я рассматриваю новые альтернативы как захватывающие, а не угрожающие мне;
· забота о физическом здоровье, интеллектуальном и духовном развитии: я слежу за здоровьем с помощью упражнений, интеллектуально развиваюсь, читая, а не проводя время у телевизора, духовно расту при помощи молитвы, медитации (умственное сосредоточение и психологический настрой на что-либо при полном отрешении от всего остального), размышления о вещах, способных вызвать вдохновение.
|
|
|
Развитие лидерства — целенаправленное формирование и углубление соответствующих качеств.
Для развития лидерства используются следующие процедуры:
выработка личной мотивированности;
развитие индивидуальных интеллектуальных и нравственных лидерских качеств;
обеспечение социальной компетентности лидера и его доброжелательности в отношениях с членами группы;
приобретение навыков и умения быстро и правильно оценивать ситуацию, знать и учитывать особенности, интересы членов группы.
В настоящее время классификация стилей лидерства предполагает наличие одного из трех типов управления взаимоотношениями и работой группы у лидера, формального или неформального:
Авторитарный. При использовании этого стиля, руководитель или неформальный лидер строит свои отношения с группой в форме «приказ – отчет о проделанной работе». Такой человек принимает решение практически единолично, мнения других членов группы не учитывается. Минусом таких взаимоотношений является то, что зачастую внутри группы начинают появляться сплетни, недоверие друг к другу, попытки подсидеть других членов коллектива, а не поддержать их. Положительной чертой этого стиля управления становится высокая скорость работы, уверенность членов коллектива в том, что они все делают правильно, так как есть точные инструкции на каждую рабочую ситуацию.
|
|
|
Демократичный. В современных бизнес структурах и в менеджменте этот стиль лидерства часто называют самым эффективным, хотя, он, конечно, подходит далеко не для всех организаций и групп. Основной характеристикой этого стиля являются коллегиальное принятие решение, то есть лидер учитывает мнение группы или тех, кто считается экспертом по рассматриваемому вопросу. При подобном управлении используется метод кнута и пряника, лидер контролирует выполнение задач и в зависимости от результата, награждает или наказывает подчиненных.
Либеральный. При подобном управлении рабочая группа начинает напоминать семью, лидер, по сути, будет занимать формальное положение, так как решения будет принимать коллектив, а мнение руководителя о выбранном направлении и качественности выполнения задач учитывает в последнюю очередь. Такой стиль еще называют попустительским, так как реально, лидер не решает ни одной проблемы в коллективе, пускает все на самотек и не влияет на процесс.
Выбор стиля управления зависит не только от личных качеств лидера, но еще и от задач, выполняемых группой, особенностей внешней среды, поэтому каждый из типов руководства может быть весьма эффективен, но, только в определенных заданных условиях.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 131; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!