Какова альтернативная стоимость его обучения? (3 балла) Какова упущенная выгода обучения, если во внимание принимается первый год? (3 балла).

____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ознакомьтесь с представленными материалами и выполните задания. Ниже даны изображения религиозных объектов и символов. Распределите их в три группы так, что количество изображений в каждой группе было равным и в хронологическом порядке (по времени возникновения). Для каждой группы укажите название. Что объединяет все эти объекты.

Дан заголовок – 2 балла. Правильно определены названия по 1 баллу (всего 3).

За каждую правильную позицию по 1 баллу (всего 9). Правильно определен хронологический порядок 1 балл. Максимум за задание 15 баллов.

Заголовок
	Название	Буквы
Группа А
Группа Б
Группа В

7. Прочитайте притчу. Максимальный балл за задание – 8.

Шли по раскаленной пустыне паломники. Шли долго, без воды и пищи. Наконец взмолились они, чтобы Бог ниспослал им хотя бы глоток воды. И Бог услышал их мольбу и вывел странников к ручью. Напились, освежились путники, и прежде, чем отправиться дальше, решили спросить у Бога, чем они могут отблагодарить его за милосердие. И Бог предложил им набрать камней с берега ручья и нести их в своих котомках до самого места паломничества. Если они выполнят это, то явится им в конце пути великое чудо. Набрали люди камней и тронулись в дальнейший путь. Снова долго и трудно они шли, устали. А котомки мешали им своей тяжестью. И тогда некоторые паломники потихоньку стали выбрасывать камушки, один за одним. Идти им сразу стало легче, чем тем, кто решил выполнить свое обещание и донести свой груз в целости. Наконец паломники пришли в святые места. Развязали свои заплечные мешки, а там вместо камней лежат алмазы и золото.

Как вы думаете, о каких качествах человека говорится в притче? Напишите эти качества. Почему Бог не сказал, чем он вознаградит путников, донёсших камни?

____________________________________________________________________

8. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Слова даны в списке в единственном числе, прилагательные в форме мужского рода. Обратите внимание: в списке слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны! Ответ внесите в таблицу. За каждую правильно указанную позицию – 1 балл. Всего 8 баллов

В структуре человеческого общества важное место занимают этнические общности – 1)_____, народности, нации. Людям любой нации присуще чувство национальной гордости за лучшие традиции своего 2)_____. Это чувство у большинства людей имеет и другую сторону: уважение к национальным чувствам других народов, к их образу жизни и 3)____. Этому противостоят порождающие межнациональную рознь проповеди национальной 4)______ и превосходства над другими народами. Последствия таких взглядов не раз оборачивалось трагедией. Каждый человек любой национальной 5)______ должен имеет 6)______ права с другими людьми. Выступления, разжигающие национальную, 7)_____ или религиозную рознь, в нашей стране 8)_______ законом.

1. Идентификация

2. Запрещены

3. Разрешены

4. Племена

5. Государство

6. Исключительность

7. Культура

8. принадлежность

9. Народ

10. Равные

11. Расовая

12. Этнос

1	2	3	4	5	6	7	8

9. Решите кроссворд. Дайте определение понятия, получившегося в выделенной вертикальной строке. За каждый правильный ответ – 1 балл. Максимальный балл – 10.

По горизонтали

1) Борьба производителей товаров и услуг за рынок сбыта и симпатии потребителя с целью получении более высокой прибыли.

4) Весь окружающий нас мир в разнообразии его форм и проявлений.

7) Форма правления, при которой глава государства избирается населением или специальной избирательной коллегией.

9) Форма творчества, способ духовной самореализации человека посредством чувственно-выразительных средств (звука, пластики тела, рисунка, слова, цвета, света...

10) Основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной ответственностью.

По вертикали

2) Процесс приобретения человеком знаний, умений и навыков взаимодействия с другими людьми через систему определенных социальных институтов.

3) Это количество товара, которое хотят и могут приобрести покупатели за определенный период времени при всех возможных ценах на этот товар.

5) Одна из форм духовной культуры, мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение, основанное на вере в существование Бога или богов, сверхъестественного.

6) Определенная сумма денег, которую каждый производитель товара, получатель дохода, владелец того или иного имущества ежегодно обязан уплатить государству.

								6
							5
				3	4
			2

		1

	8					9
7




		10

Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 578; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!