Домашнее задание отправить в виде фотоотчета на адрес электронной почты:
Предмет: ОДБ.06 «Право» Задание на 14.10.2020
Группа 3 «Мастер по обработке цифровой информации»
ПЛАН УРОКА № 4
Тема: Основы теории государства и права
Тема урока: Понятие правосознания. Правовая культура
Задачи урока:
- сформировать у обучающихся представление о понятии правосознания и правовой культуре;
- создать условия для развития познавательного интереса обучающихся, умения извлекать знания из различных источников, умения составлять план, работать с конспектом;
- содействовать в ходе урока воспитанию самостоятельности, добросовестности, творческого подхода к решению поставленных задач.
План
Понятие и элементы правового сознания
Понятие и виды правовой культуры
Понятие и элементы правового сознания
Правосознание – совокупность идей, взглядов, чувств, традиций и переживаний, сложившихся в обществе и выражающих отношение людей к праву. Оно находит свое выражение в таких правовых понятиях, как правомерность, неправомерность, законность и др.
Структурные элементы правосознания:
1) правовая идеология – взгляды и представления людей о правовой жизни общества;
2) правовая психология – чувства, привычки, настроения, традиции, в которых выражается отношение отдельных лиц, различных социальных групп, профессиональных коллективов к праву и системе правовых институтов, функционирующих в обществе;
|
|
|
3) правовое воспитание – формирование правосознания у других лиц (дети, коллеги, подчиненные и т. д.).
Функции правосознания:
1) познавательная, заключающаяся в том, что посредством сознания индивид, группа, общество в целом приобретают знания об окружающей правовой действительности;
2) оценочная, связанная с формированием у людей внутреннего психологического отношения к отражаемой правовой действительности;
3) регулятивная, состоящая в том, что: при непосредственном участии правосознания создаются юридические нормы, позитивное право; каждый индивид определяет конкретный вариант своего поведения с учетом юридических норм; с его помощью в случае отсутствия соответствующих норм индивид может сформировать свое поведение, урегулировать ситуацию на основе общего понимания им юридических норм, законодательства; правосознание позволяет совмещать правовое регулирование с иными видами регуляторов общественных отношений.
Понятие и виды правовой культуры
Правовая культура – обусловленное социальным, духовным, политическим и экономическим строем состояние правовой жизни общества, выражающееся в уровне развития правовой деятельности, системы правовых актов, правосознания и субъектов правоотношений (человека, различных групп, всего населения), а также в степени гарантированное™ государством и гражданским обществом свобод и прав человека. Это уважительное и почтительное отношение к праву. Любое правовое государство стремится к повышению правовой культуры своих граждан. Правовая культура тесно связана с культурой общества в целом. Она служит средством укрепления законности и правопорядка.
|
|
|
Правовая культура зависит от уровня развития правового сознания населения, правовой деятельности (теоретической, образовательной и практической), системы правовых актов.
Виды правовой культуры:
1) индивидуальная – складывается из знания правовых норм (основная масса людей «черпает» правовые знания из окружающей среды или личного опыта) и уважительного отношения к праву;
2) групповая – правовая культура отдельных социальных групп. Она подвергается воздействию индивидуальной и общественной правовой культуры;
3) общественная – правовая культура общества, составная часть созданных им духовных ценностей.
|
|
|
Домашнее задание: составить конспект и письменно ответить на вопросы:
1. В чем отличия группового и индивидуального правосознания?
2. Какое правосознание представляет собой поверхностные, примитивные суждения, воззрения о праве в целом и других явлениях правовой жизни, исходящие от людей как субъектов гражданско-правовых, трудовых, семейных и иных правоотношений?
3. Что такое правовая идеология?
Домашнее задание отправить в виде фотоотчета на адрес электронной почты:
Uthlf .2020@ mail . ru
Выполненные работы оцениваются исходя из следующих критериев:
| Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
| балл (отметка) | вербальный аналог | |
| 90 ÷ 100 | 5 | отлично |
| 70 ÷ 90 | 4 | хорошо |
| 50 ÷ 70 | 3 | удовлетворительно |
| менее 50 | 2 | неудовлетворительно |
Преподаватель Т.А.Герда
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!