Индустриально-педагогический колледж
Индустриально-педагогический колледж
ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
указать вид практики
______________________________________________ группы_________________
ФИО обучающегося номер группы На УП.01.01 Учебная практика |
шифр и наименование практики по ПМ.01 Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов |
шифр и наименование профессионального модуля специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям) |
шифр и наименование специальности
Срок прохождения практики с 15 сентября по 12 октября 20___г.
Содержание задания (задания должны быть сформулированы в соответствии с компетенциями практики)
Общие компетенции | Задания | ||
ОК-1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | 1 этап - Пленэр «Изучение растительного и животного мира» - Изучение растительного мира. Строение, форма, конструкция: - Изучение разнообразия форм животного мира. Строение, форма, конструкция.
2 этап – Бионическое проектирование «Дизайн-проект объекта (архитектура, промышленное изделие) Предпроектная часть - Создание исследовательского материала по теме проектируемого объекта. Написание текста. Подбор иллюстраций;
- Знакомство и изучение существующих аналогов. Выявление положительного и отрицательного опыта изученных аналогов; - Знакомство с аналогами в печатных изданиях; Поиск концепции объекта: - Выполнение упражнений - клаузур на поиск образно-художественного замысла с помощью использования разнообразных графических материалов (бумага, картон, карандаш, гуашь и т.п.); - Анализ аналогов; Проектная часть - Дизайн – проект объекта (на выбор) в бионическом стиле (архитектура, промышленное изделие) - Разработка концепции; - Выполнение поисковых эскизов; - Проработка выбранного эскизного решения; - Выполнение необходимых чертежей разверток в масштабе; - Компоновка на планшет;
- Написание отчета;
- Защита проекта;
- Сдача дневника практики и отчета в соответствии с содержанием тематического плана практики и по формам, разработанным кафедрой | ||
ОК-2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | |||
ОК-3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | |||
ОК-4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | |||
ОК-5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | |||
ОК-6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | |||
ОК-7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | |||
ОК-8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |||
ОК-9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
|
|
Руководитель практики от Университета ____________________Гизитдинова Г.А.
(подпись, Ф.И.О.)
Дата выдачи задания ___15 сентября 20____г.
Ознакомлен ____________________________________________________________________
(подпись, ФИО обучающегося)
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
|
|
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Индустриально-педагогический колледж
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
название учебной / производственной / преддипломной
___________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество обучающегося (полностью)
курс____2_____ группа___________
Специальность_________54.02.01 Дизайн (по отраслям)______
шифр и наименование специальности
Место прохождения практики:_______________ФГБОУ ВО «НГПУ»___________
наименование предприятия, организации, учреждения
Дата начала практики: 15 сентября 20____ г.
Дата окончания практики: 12 октября 20___ г.
Набережные Челны,
20___
Дата | Краткое содержание работы | Анализ выполненной работы | Подпись руководителя от организации |
15.09-16.09 | Организационные вопросы проведения практики. Общее знакомство с основными разделами практики. Ознакомление с темой и заданиями | ||
17.09 | Пленэр: Изучение растительного мира. Строение, форма, конструкция: - Зарисовки растений и их элементов с передачей тона и конструкции; - Конструктивный анализ формы листа дерева, его построение в разных плоскостях; - Изучение пропорций листа дерева и сравнение его с кровлей зданий; - Зарисовки ветки дерева и конструктивное составление из простых геометрических тел; - Зарисовки группы деревьев: с передачей фактуры коры, составление силуэта из простых цилиндрических объемов, передача пластики линиями разной толщины; - Зарисовки деревьев, с передачей окружающего городского пространства; | ||
18.09-19.09 | Изучение разнообразия форм животного мира. Строение, форма, конструкция: - Зарисовки животных с передачей тона и конструкции; - Зарисовки животных и сопоставление с соответствующими строению аналогами предметного мира; | ||
20.09-22.09 | - Зарисовки птиц и сопоставление с аналогами предметного мира; | ||
23.09-24.09 | - Зарисовки рептилий с передачей тона и разнообразия окраски. Плоскостные зарисовки рептилий с передачей плановости и формы; - Зарисовки рептилий и сопоставление с соответствующими конструкции рептилий аналогами предметного мира; | ||
25.09-26.09 | - Зарисовки насекомых с передачей тона и конструкции; - Зарисовки насекомых и сопоставление с аналогами предметного мира | ||
27.09-28.09 | - Зарисовки рыб с изучением пропорций, тона; - Зарисовки плавников, хвостов, жабр и др. элементов и сопоставление с аналогами предметного мира | ||
29.09-30.10 | - Зарисовки растительного, животного мира и сопоставление с соответствующими конструкции растений аналогами предметного мира; | ||
01.10 | Исследовательская часть: 1. Возникновение бионического стиля; 2. Бионический стиль в архитектуре; 3. Бионический стиль в промышленности; 4. Бионический стиль в графическом дизайне; 5. Бионика; 6. Биотек; 7. Яркие представители, работающие в бионическом стиле; 8. Самые яркие и интересные примеры в бионическом стиле в мировом дизайне; Самые яркие и интересные реализованные примеры в бионическом стиле в мировом дизайне. | ||
02.10-03.10 | Анализ аналогов: - Создание исследовательского материала по теме проектируемого объекта. Написание текста. Подбор иллюстраций; - Знакомство и изучение существующих аналогов. Выявление положительного и отрицательного опыта изученных аналогов; - Знакомство с аналогами в печатных изданиях; | ||
04.10-05.10 | Задание №1. Дизайн – проект объекта (на выбор) в бионическом стиле (архитектура, промышленное изделие) Поиск концепции объекта | ||
06.10-07.10 | Разработка концепции. Выполнение поисковых эскизов | ||
08.10 | Проработка выбранного эскизного решения | ||
09.10 | Выполнение необходимых чертежей разверток в масштабе | ||
10.10 | Работа на планшете | ||
11.10 | Написание отчета | ||
12.10 | Защита проекта, сдача дневника практики и отчета в соответствии с содержанием тематического плана практики и по формам, разработанным кафедрой. |
Обучающийся / ___________________________
|
|
подпись ( ФИО
Руководитель практики от Университета _____________ Г.А. Гизитдинова Подпись инициалы, фамилия | Руководитель практики от организации ______________ ________________ Подпись инициалы, фамилия |
МП
Дата _____12 октября_______20___г.
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Индустриально-педагогический колледж
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(вид практики)
по профессиональному модулю
ПМ.01 Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов
(шифр и наименование профессионального модуля)
_____________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество обучающегося (полностью)
курс_____2______ группа № _______________
Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)
Место проведения практики ____ ФГБОУ ВО «НГПУ»_____________________
наименование организации
Сроки проведения практики с 15 сентября по 12 октября 20___г.
Заключение об освоении профессиональных компетенций
п/п |
Код компетенции | Формулировка компетенции | Критерии оценки освоения компетенций | |||
Отлично | Хорошо | Удовлетворительно | Неудовлетворительно | |||
1 | ОК-1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | ||||
2 | ОК-2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | ||||
3 | ОК-3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | ||||
4 | ОК-4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | ||||
5 | ОК-5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | ||||
6 | ОК-6 | Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | ||||
7 | ОК-7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | ||||
8 | ОК-8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | ||||
9 | ОК-9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
Итоговая оценка ____________________
Руководитель практики от Университета _____________ Г.А. Гизитдинова Подпись инициалы, фамилия | Руководитель практики от организации ______________ ________________ Подпись инициалы, фамилия |
МП
Дата ______12 октября__ 20___г.
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Набережночелнинский государственный педагогический университет»
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 50; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!