Домашнее задание: разработать свой, близкий себе метод записи метахимических реакций.
Тарквиний Змейк. Курс метахимии.
Первый курс. Лекция вторая. Методы метареакций.
Эта лекция, как я и обещал, будет посвящена методам проведения реакций между гипотетическими и не гипотетическими элементами и соединениями. По идее, чтобы запустить метахимическую реакцию вам достаточно принести в жертву козла. Или нарисовать пентаграмму на стене. Однако никто не обещает вам результат, если вы ошибетесь во времени и месте принесении жертвы или углах между лучами. В прошлый раз я вам рассказывал об отличиях методов разных поколений, так вот это как раз оно. Старшие поколения нарабатывают методы годами тренировок, мириадами проб и ошибок, описывая случайности и закономерности, тогда как нам, на их опыте уже дается возможность классифицировать и унифицировать эти методы. Хотя сразу оговорюсь, что находить и опробовать новые методы никто и никогда не запрещает. Новые методы – и есть сама основа современной науки. По сути, метахимия и есть один из таких методов. Он более компактный, управляемый и гибкий, но гораздо более сложный, опасный и информационно емкий, чем, например принесение гекатомб жертвы во славу утренней заре.
Итак, начнем с того, чтобы запустить реакцию между гипотетическими элементами, соответственно закону сохранения энергии, нужно потратить некоторое ее количество на установление гипотетической связи. Задача это достаточно сложная в общем случае и я чуть позже распишу большинство условий для ее решения.
|
|
|
Первым толчком в запуске реакции является решение задачи. Вы можете решить ее в письменном виде, как черновик, но этого недостаточно. Вы должны хотеть запустить метахимическую реакцию, одновременно с этим запустить химическую реакцию (или наблюдать уже идущую) и решить задачу метахимической реакции (в общем случае) у себя в голове.
Вторым пунктом будет знание, где, откуда, куда, когда и как именно происходит реакция, с какой скоростью она протекает, ее объем, массы, температуры, давления, краевые условия и прочие характеристики исходящих и входящих веществ. Все это нужно держать в голове, меняя поток данных с той скоростью, как реакция происходит. Фактически – второй пункт это контроль. Если вы ослабите контроль на миг, то метареакция закончится и станет обычной реакцией, или, не дай какой-нибудь бог, выйдет из-под контроля.
Конечно, сначала это получается с трудом. Все это изначально достигается простым заучиванием формул, условий, уравнений и реакций, а так же решением множества химических задач. Однако этого недостаточно. Фактически, запуск метареакций осуществляется за счет процессов происходящих внутри разума (человеческого или нет – не важно). Нейроны, осуществляя невероятные химические реакции, отдают энергию, начиная процесс и некоторое время поддерживая его. Однако сила и глубина вашего деяния будет зависеть от силы и глубины ваших знаний, способности сосредоточится на объеме реакции, одновременном решении множества химических и математических задач, а так же точности ваших действий. Однако почти никто не может одновременно следить за всеми реакциями, происходящими, например, в большом объеме. Или в химически-сложных комплексных веществах. Например, в живых существах. Или в каскадно-синергических сплавах. Слишком много непредсказуемых параметров и неизвестных. Математика такого процесса очень сложна, но если ее выстроить, можно проводить совершенно невероятные реакции.
|
|
|
Но мы с вами в самом начале и таких вершин нам пока не достичь, поэтому мы будем зубрить, решать, учить, зубрить, решать и немного пользоваться костылями и старинными методами, позволяющими хоть немного продлить метареакцию. Куриц мы с вами конечно в жертву приносить не будем, тем более всякая материальная подпитка запускает только конкретную реакцию, в конкретном месте или времени. Бывают, конечно, более универсальные методы, к примеру, Таро, но они, в основном, отличаются вопиющей неточностью и, фактически сводят усилия к нулю. В основном, они как бы запускают кольцевую реакцию, приводящую только к трате некоторого количества энергии для ее запуска и разворота обратно.
|
|
|
На других предметах вам рассказывают о множестве таких методов. Я бы на вашем месте особо обратил внимание на сомнение и забвение. Чуть позже мы обсудим остальные предметы в разрезе химии и подумаем, почему эти два являются весьма сложными.
Я же вам расскажу о базовой подпитке метареакции – о записи реакций. Это комплексный метод, связанный с любым другим письменным (хотя необязательно) методом, упорядочивающий ваш химический опыт и добавляющий ему мощности. Возьмем простейшую рунную запись. Если, при решении, мы выполним запись формул и решения рунным методом, то время или объем реакции увеличится. Метод может быть любым – руны, каллиграфия, вышивание, даже пение и стихосложение (это как раз те самые не письменные методы) во время решения задачи и ее контроля. Однако должен вас предупредить – знаки, символы, ноты и прочее должны соответствовать определенным элементам или веществам, катализаторам и процессам (например электролизу и горению). Если вы будете фальшивить, то реакция будет обрываться, а вы не будете знать. Это самая первая ошибка – не знание. Вы считаете, что реакция идет, а она не идет, но вы об этом не знаете и, тем самым, вы совершаете все больше ошибок, и это каскадно обрывает или изменяет вашу реакцию. Кроме того, метод не должен мешать вам запускать реакции и решать задачи. Вряд ли вы сможете писать во время балетных па.
|
|
|
Заикнемся еще раз о технике безопасности. Я вам не советую пробовать запускать неизвестные вам реакции. В прошлом подобные методы приводили к гибели волшебника, взрывам лабораторий, окаменению окрестностей, заражениям чумой и нашествиям демонов. Но, если вы конечно хотите убраться в школе радикальными методами, то добро пожаловать. Зачет по химии вы конечно не получите, но избавитесь от неугодных вам учеников и учителей. Ну, или нет.
Домашнее задание: разработать свой, близкий себе метод записи метахимических реакций.
Вопрос: как вы думаете, с помощью этого метода насколько сложные реакции можно запустить?
Правило гласит, что вероятность не совершения метареакции при правильных контроле, решении и записи равна 5% на каждый уровень больше четвертого. То есть простейшая реакция, которую мы рассматривали на прошлом занятии, имеет двадцатипроцентную вероятность не совершения. Однако так как в химии происходит реакции множества молекул одновременно, то говорится, что прореагирует 80% вещества. Если же брать даже четные реакции большего порядка, особенно тяжелых элементов (учитывая, что количество нейтронов добавляется нелинейно) вероятность их свершения практически сразу становится равна нулю. Фактически реакция обмена на тройной протон-нейтрон равна 5*2*3*2*1,5=90%. Еще один нейтрон прекращает реакцию полностью. Считайте, что вы не можете сделать реакцию из домашнего задания в принципе.
Для того чтобы разрушить эту безысходность вводят два метода, называемые последовательным и параллельным, а так же их смесь, называемую каскадным методом.
Первый состоит в том, чтобы превращать элемент постепенно, шаг за шагом, реакция за реакцией.
Схематически его можно записать так:
(1) В1(+0) + В2(+0) > В3(+0) + В4(+0) > В5(+0) + В6(+0)
(0) В1(-1) + В2(+1) > В3(-1) + В4(+1) > В5(-1) + В6(+1)
Обозначения. Здесь плюс-минус единица это двойной протонно-нейтронный шаг, символизирующий минимальное изменение веществ В1-В6
Второй метод идет по вертикали гипотетических реальностей, начиная сверху, обменивая элементы через один слой и, как бы спуская его на наш уровень. Фактически, это одновременная реакция с одновременным обменом на всех слоях реальности.
(3) (-2) + (+2) третий обменивается со вторым
(2) (-1) + (+1) второй с первым
(1) (0) + (0) первый с нулевым
(0) (-3) + (+3)
На самом деле реакция происходит в два приема – подъем и спуск – и начинается с нашего слоя. Запускать реакцию через слой есть не оптимальная задача, хотя иногда необходимая, более затратная и более сложная. Происходят следующие шаги, называемые колебанием:
(3) (0) + (0) волна отталкивается и уходит вниз
(2) (-3) + (+3) второй с третьим
(1) (-2) + (+2) первый со вторым
(0) (-1) + (+1) нулевой обменивается с первым
(3) (0) (0)
(2) (-2) + (+2) второй с первым
(1) (-1) + (+1) первый с нулевым
(0) (-3) + (+3)
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!