Примерная структура самоанализа результатов практики
Дайте ответы на основе теоретического анализа психолого-педагогической и методической литературы и собственного педагогического опыта вожатской деятельности (при наличии такого опыта):
1. Назовите профессионально важные качества, которыми должен обладать педагог-воспитатель, педагог-организатор, игротехник, вожатый.
2. Опишите пути выполнения педагогических задач и проанализируйте возможные трудности: работа с активом отряда; общественно-полезные дела отряда; система постоянных и временных поручений; формы индивидуальной работы; КТД; методика общения и дискуссий; реализация принципов педагогики сотрудничества; новые формы работы детьми и подростками в современных условиях.
5. Творческий педагогический поиск: анализ методических разработок, найденные оригинальные приемы воспитания, формы организации летнего отдыха детей и подростков в современных условиях.
6. Сделайте вывод о специфике работы вожатого в соответствии с особенностями детского коллектива, возрастными особенностями детей и подростков.
Основная литература:
1. Емельянова, И. Н. Основы воспитания: учебное пособие/ И. Н. Емельянова. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2013. - 136 с.
2. Емельянова, И. Н. Теория и методика воспитания: практикум : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. 050706.65 "Педагогика и психология"/ И. Н. Емельянова. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. - 116 с.
3. Практикум по организации летнего отдыха детей [Электронный ресурс]: электронное учебное пособие: / авт.-сост. Н. И. Астахова; Алтайская гос. пед. акад., Ин-т психологии и педагогики. - Барнаул: 2012. - 220 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/645040/
|
|
|
Дополнительная литература:
1. Арсенина Е.Н. Возьми с собою в лагерь…(организация досуговых мероприятий, сценарии) – Волгоград: Учитель, 2007. – 183 с.
2. Вайндорф - Сысоева М.Е. Основы вожатского мастерства. Учебно-методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2005. – 160 с.
3. Волохов А.В., Фришман И.И. Внимание, каникулы! Методическое пособие. – М.: ЦГЛ, 2005. – 128 с.
4. Емельянова, И. Н. Моральные дилеммы: методические материалы/ И. Н. Емельянова, К. Слепнева, А. Пантелеева. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2012. - 37 с.
5. Колупаева, Н.И. Организация педагогической практики студентов [Электронный ресурс]: методические указания к учебно-исследовательской и педагогической практике студентов Института психолого-педагогического образования / Н.И. Колупаева. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2015. - 238 с. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=258894 (дата обращения 01.02.2016)
6. Летний оздоровительный лагерь: нормативно-правовая база (планирование, программа работы, должностные инструкции. Обеспечение безопасности в пришкольных и загородных лагерях). Сост. Е.А. Гурбина. – Волгоград: Учитель, 2005. - 197 с.
|
|
|
7. Педагогика: учеб. пособие для студ. вузов / ред. П.И. Пидкасистый. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : ЮРАЙТ, 2011. - 502 с.
8. Подласый, И.П. Педагогика: учеб. для студ. вузов / И.П. Подласый. - 2-е изд., доп. - Москва : ЮРАЙТ, 2011. - 574 с.
9. Социально-педагогические технологии организации летнего отдыха детей [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие: учебно-методическое пособие/ [П. А. Шептенко и др.; под ред. П. А. Шептенко]; Алтайская гос. пед. акад., Ин-т психологии и педагогики. - Барнаул, 2013. - 149 с. - Режим доступа: http://icdlib.nspu.ru/catalog/details/icdlib/852269/
Интернет-ресурсы:
1. Всероссийский детский центр «Океан» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.okean.org/
2. Международный детский центр «Артек» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.artek.org/
3. Методические рекомендации по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей. Приложение № 2 к письму Минобрнауки России от 14.04.2011 г. № МД-463/06 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://образование42.рф/media/uploads/documents/leto/8.pdf
4. Официальный сайт Всероссийского детского центра Орлёнок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.orlyonok.ru
|
|
|
5. Профессиональный стандарт «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cdnimg.rg.ru/pril/164/33/89/53396.pdf
6. Форум для Вожатых «Я вожатый» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--80admnw0a7d0a.xn--p1ai/
http://минобрнауки.рф/ – официальный сайт Министерства образования и науки.
http://www.informika.ru/windows/magaz – ссылки на газеты и журналы, посвященные вопросам образования (электронные версии).
http://www.eidos.techno.ru – электронный научно-педагогический журнал «Эйдос» (центр дистанционного образования).
http://www.akipkro.ru/books/innov.html – Инновации в образовании (Книжная полка АКИПКРО).
http://www.school.edu.ru – российский общеобразовательный портал.
http://www.ug.ru/ – информационный сайт «Учительской газеты».
http://festival.1september.ru. – Фестиваль педагогических идей «1 сентября».
ПРИЛОЖЕНИЕ
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА
(ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Кафедра педагогики, психологии и социального образования
И.о. заведующего кафедрой
канд. психол. наук, доцент
Э.П. Кожевникова
ОТЧЕТ
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!