Максимальное количество баллов - 10.

План дистанционного урока

Предмет Физика
Класс 9
Ф.И.О. учителя  
Дата  
Урок № 11
Тема урока Звездное небо
Цели обучения 9.7.2.1 - различать абсолютную и видимую звездные величины; 9.7.2.2 - называть факторы, влияющие на светимость звезд
Порядок действий Ресурсы
Изучи В разделе «Основы кинематики» мы рассмотрели движение тел на нашей планете, научились указывать место их расположения в пространстве с использованием декартовой системы координат, изучили законы движения. Давайте расширим границы познания, выйдем за пределы нашей планеты. Здесь мы столкнемся с множеством проблем. Например, как указать координату небесного тела, как определить положение небесного тела в любой момент времени, относительно какой системы отсчета выполнять расчеты, как найти в бесчисленном множестве звезд одну определенную звезду. На эти вопросы мы получим ответы в главе «Основы астрономии». Ты можешь изучить тему сегодняшнего урока, используя данный текстовый документ, или можешь открыть презентацию, которая прикреплена к уроку. Презентация поможет тебе в составлении опорного конспекта темы. Помни, что ты можешь ознакомься с материалом учебника по §8 (учебник Закировой), если хочешь узнать о чем-то подробнее. Запиши в тетради число и тему урока. Посмотри видео «Физика 9 класс (Урок№46 - Структура Вселенной.)» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=oBBSMbhFJg0 и ответь на вопросы: 1. Как называется скопление галактик, к которому относится Млечный Путь? 2. Что такое экзопланеты? 3. Что служит доказательством отсутствия у Вселенной центра?   Наш мир устроен следующим образом: Вселенная → Галактики (Млечный Путь, Андромеда и др.) → Звездные и Планетные системы (например, наша Солнечная система). Вселенная - это весь существующий материальный мир, состоящий из планет, звезд, межзвездного вещества и космических лучей. Галактика — гигантское космические скопление звезд, газа и пыли, удерживаемые силами гравитации. Виды галактик: эллиптическая, спиралевидная, неправильная. Вселенная бесконечна, поэтому появилась необходимость во введении новых, присущих только для астрономии, единиц измерения. Например, расстояние может измеряться в световых годах. Световой год – это расстояние, на которое свет распространяется в вакууме за один земной год. Характерные группы ярких звезд в давние времена называли созвездиями. Им давали имена персонажей древних мифов и легенд, например: Пегас, Овен, Дракон, Кассиопея. В 1922 г. состоялась I Генеральная ассамблея Международного астрономического союза (МАС), на которой было принято решение оставить на небосводе 88 созвездий и определить их названия. В 1935 г. раздел небосвода окончательно завершился, между созвездиями были проведены границы. По решению МАС в Северном полушарии расположено 31 созвездие, в Южном – 48, на экваторе – 9. Созвездие – это участок небесной сферы со строго определенными границами, на котором расположена характерная группа звезд. Многие яркие звезды имеют названия: Альдебаран, Денеб, Ригель, Алголь. С увеличением числа обнаруженных звезд возникла необходимость их систематизации. В 1603 г. немецкий астроном И. Байер обозначил звезды буквами греческого алфавита в порядке убывания их блеска. Полное обозначение звезды состояло из буквы и названия созвездия. Например, Полярная звезда – α Umi (α Малой Медведицы), звезда Алголь – β Per (β Персея), она является второй звездой по светимости в этом созвездии. Такое обозначение используется и в наше время. Звезды имеют разную яркость. Самые яркие звезды в древности были названы звездами первой величины, а самые тусклые – звездами шестой величины. Яркость звезд первой и шестой звездной величины отличаются в 100 раз. Видимую звездную величину обозначают буквой m. Измерения яркости звезд с использованием приборов показали, что звездная величина большинства звезд имеет дробное значение, а у наиболее ярких звезд оно отрицательное. (посмотри таблицу 6 на с.55, учебник Закировой) Видимые звездные величины не являются показателем истинной яркости звезд, поскольку они находятся на разном расстоянии от Земли. Абсолютная звездная величина М – это звездная величина, которую имела бы звезда, находясь на расстоянии 32,6 световых года от Земли. Характеризует светимость звезды. Светимость, или мощность излучения, – это полная энергия, излучаемая звездой за единицу времени. Светимость вычисляется по формуле: где  – светимость звезды,  – радиус звезды,  – температура на поверхности звезды,  – постоянная Стефана-Больцмана.   Видимая звездная величина зависит от светимости звезды. Диаграмма зависимости светимости от температуры и размеров звезд составлена астрономами Эйнаром Герцшпрунгом и Генри Расселом.
Выполни А теперь я предлагаю тебе выполнить задания в тетради: Задание 1. Найдите соответствие:
1. Абсолютная звездная величина A) это участок небесной сферы со строго определенными границами, на котором расположена характерная группа звезд.
B) это полная энергия, излучаемая звездой за единицу времени.

2. Видимая звездная величина

C) это весь существующий материальный мир, состоящий из планет, звезд, межзвездного вещества и космических лучей.
D) характеризует ту яркость звезды, которую мы видим или можем увидеть с Земли.
3. Светимость E) это звездная величина, которую имела бы звезда, находясь на расстоянии 32,6 световых года от Земли.

 

Задание 2. (учебник Закировой, упр.8(1))

Расстояние от Земли до Полярной звезды составляет 434 световых года. Выразите это расстояние в километрах.

 

Задание 3. (учебник Закировой, упр.8(3))

Определите светимость Полярной звезды. Радиус звезды больше радиуса Солнца в 37,5 раз, температура 7000 К.

Примечание: радиус Солнца дан в табл.5(с.263) ( )

Рефлексия «Плюс-минус-интересно».
Плюс Минус Интересно

В графу «плюс» - записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо могут быть полезны для достижения каких-то целей.

В графу «минус» - записывается все, что не понравилось на уроке; показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая оказалась не нужной, бесполезной.

В графу «интересно» - записываются все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

 

Все задания старайся сделать сам. Но если возникнут трудности, можешь обратиться ко мне за помощью.

 

У тебя всё получится! Удачи!

 

Обрати внимание на критерии оценивания!

Это то, что тебе необходимо прислать на проверку!

Максимальное количество баллов - 10.

 

Дескрипторы урока

№ задания Описание критерия Балл
  Не выполнил ни одного задания 0

1. Вопросы к видео

Дано название скоплению галактик 1
Дано определение экзопланетам 1
Приведено доказательство отсутствия у Вселенной центра 1
2. Опорный конспект (ОК) Составляет ОК урока (есть 6 определений и 1 формула с пояснениями) 2

3. Задание 1

Верно сопоставляет три термина с их определениями 2
Верно сопоставляет два термина с их определениями 1
Верно сопоставляет один термин с его определением 0
4. Задание 2 Верно осуществляет перевод расстояния из световых лет в километры 1

5. Задание 3

Верно находит радиус Полярной звезды 1
Верно находит светимость Полярной звезды 1

 


Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 162; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!