V. Stellt Fragen. (10 Punkte)
Задания второго этапа областной олимпиады учащихся
IV - IX классов по учебному предмету
«Немецкий язык»
Учебный год
V I I класс
Максимальное количество : 6 0 баллов
Teil А : Lest den Text und löst die Aufgaben unten.
Ein Tag in Wien
Familie Huber wohnt in der Nähe von Wien. Frank und Monika haben den Kindern einen Tag in Wien versprochen. Am Samstag fahren sie gemeinsam nach Wien, in die Hauptstadt von Österreich. Das Auto stellen sie in einem Parkhaus ab und fahren mit der U-Bahn weiter in die Innenstadt. Als Erstes besichtigen sie den Stephansdom. Das Wahrzeichen von Wien. Diese alte gotische Kirche wollen alle Besucher sehen. Wer Zeit hat, kann den Turm besteigen oder die Katakomben unter der Kirche besichtigen. Die "Pummerin" ist die größte Glocke Österreichs. Sie hängt im Nordturm und kann mit einem Aufzug erreicht werden. Familie Huber ist beeindruckt. Sie zünden in der Kirche eine Kerze an und gehen weiter.
Inzwischen haben alle Hunger und essen bei einem Würstelstand eine Burenwurst. Das ist eine Wiener Spezialität. Es schmeckt ihnen und sie spazieren quer durch die Altstadt. Als Nächstes machen sie eine Besichtigungsfahrt mit der Straßenbahn. Die Ringstraße führt rund um das Zentrum der Stadt. Sie nutzen die ganz normale Straßenbahn und können beim Vorbeifahren die prächtigen Bauten bewundern. Sie sehen die Votivkirche, das Wiener Rathaus, das Burgtheater, das Parlament, zwei große Museen und die Wiener Staatsoper.
Die Kinder wollen endlich in den Prater. Sie wollen keine Häuser mehr anschauen. Der Prater ist ein Vergnügungspark. Hier fahren sie mit Ringelspiel, Autodrom und dem Riesenrad. Das ist auch eines der Wahrzeichen der Stadt. Frank möchte ins Schweizer Haus, einen großen Biergarten. Dort machen sie Rast und essen Wiener Schnitzel. Sie wollten noch zum wunderschönen Schloss Schönbrunn und in den Tiergarten. Dafür reicht die Zeit aber nicht. Das machen sie beim nächsten Besuch in Wien.
I. Sind die Aussagen richtig oder falsch? (10 Punkte)
1. Wien ist die Hauptstadt von Österreich. ______________
2. Die Familie kommt in Wien mit der Straßenbahn an. ______________
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3. In Wien gibt es keine U-Bahn. ______________
4. Zuerst besichtigt die Familie eine alte Kirche. _______________
5. Die Familie hat das ganze Wochenende in Wien verbracht. ________________
6. Die größte Glocke Österreichs kann mit einem Lift erreicht werden. _______________
7. Die Wiener Spezialität Burenwurst hat allen geschmeckt. _________________
8. Im Vergnügungspark hat die Familie viele Häuser bewundert. ______________
9. Die Familie besucht auch den Tiergarten._________________
10. Die Familie will nächstes Mal das Schloss Schönbrunn besuchen. ______________
II. Ergänzt die Sätze.(10 Punkte)
1. Zuerst hat die Familie den Stephansdom_______________________.
2. Der Stephansdom befindet sich in der______________________.
3. Unter dem Stephansdom kann man die __________________besichtigen.
4. Ins __________________der Stadt ist die Familie mit der Straßenbahn gekommen.
5. Das Riesenrad kann man im ____________________________sehen.
6. Im Zentrum von _____________kann man viele Bauten bewundern.
7. Endlich wollten die _________________in den Vergnügungspark gehen.
8. Nächstes Mal möchte die Familie das Schloss Schönbrunn und den Tiergarten___________________________.
9. Das Riesenrad ist eines der ____________________von Wien.
10. Im Schweizer Haus hat die Familie Rast_____________________.
Teil В : Lexikalisch-grammatischer Test
I. Wählt die passenden Wörter und setzt sie ein. (10 Punkte)
Wetter, Tomaten, Farben, Rosen, Schnee, Natur, Sonne, Kleidung, Brot, Nacht
Farben machen das Leben bunt. Der Regenbogen besteht aus vielen _________(1). Und unsere _____________(2) kann auch schön bunt sein. Eine starke Farbe ist rot. Viele Früchte sind rot, zum Beispiel Erdbeeren. Es gibt auch rotes Gemüse:___________(3). Viele Blumen sind rot, zum Beispiel_____________(4). Gelb wie die ____________(5) sind auch Bananen, Zitronen oder Mais. Blau ist der Himmel bei schönem ____________(6) oder auch das Meer. Alle Farben zusammen ergeben schwarz. Schwarz ist die ______________. Das Gegenteil von schwarz ist weiß. Es gibt weiße Blumen. Oder der___________ (8) ist weiß. Sehr viel in der ____________(9) ist grün: Blätter, Gras und Bäume. Die Stämme der Bäume sind meistens braun. Oder auch Kaffee oder gebackenes__________ (10).
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II. Setzt, wenn nötig, den Artikel in richtiger Form ein. (10 Punkte)
Ich gehe mit meinem Bruder in _________(1) Supermarkt. Damit wir nichts vergessen, haben wir alles aufgeschrieben. Wir brauchen zwanzig verschiedene Sachen. In den Einkaufswagen stellen wir __________(2) Kiste_________(3) Mineralwasser. In _________(4) Kiste sind zwölf Flaschen. __________ (5) große Packung Nudeln, zwei Kilo ________(6) Zucker brauchen wir auch. Es kommen vier Erwachsene und zwei Kinder zu ________ (7) Besuch. Dann sind wir zehn Personen bei ____________ (8) Essen. Wir müssen viel einkaufen und viel kochen. Alle essen gerne __________(9) Kartoffeln. Wir brauchen auch Obst. In einer Tüte sind sieben kleine Äpfel verpackt. ________(10) Äpfel wiegen zwei Kilo.
III. Gebraucht die eingeklammerten Verben im Präteritum. (5 Punkte)
Im letzten Jahr ist Tom gemeinsam mit seinem Freund Michel in den Urlaub gefahren. Die beiden Freunde ______________(1)(entscheiden) sich dafür, mit dem Flugzeug nach Venedig zu fliegen. Als sie dort______________(2)(ankommen), waren sie von der Schönheit der Stadt fasziniert, die Straßen waren aus Wasser. So etwas hatte Tom noch nie gesehen. Michel _____________(3)(können) von den vielen Pizzerien gar nicht genug bekommen. Tom und Michel _______________(4)(besuchen) viele berühmte Plätze, am besten ______________(5)(gefallen) beiden aber der berühmte Markusdom.
IV. Wählt die passende Präposition. (5 Punkte)
Ich gehe gerne in die Schule. In der Klasse sind 30 Schüler. Es sind Mädchen und Jungen. Die meisten Lehrer sind nett und der Schuldirektor auch. ___________(1) (Über-Neben-Zu) mir in der Schulbank sitzt mein bester Freund Klaus. Florian ist ein Klassenkamerad. Er ist auch ein Freund. ____________ (2) (Zum-am-im) Rucksack habe ich ein Buch, zwei Kugelschreiber, Buntstifte, Bleistifte und einen Radiergummi. Das Lineal brauche ich ___________(3) (für-aus-um) Mathematik. _____________(4) (zu-in-mit) einer großen Pause gehen wir in den Hof und spielen Fußball. Diese Pause ist immer zu kurz. ______________(5) (Vor-wegen-in) den Ferien schreiben wir noch zwei Schularbeiten. Eine in Deutsch und eine in Englisch.
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V. Stellt Fragen. (10 Punkte)
1. _______________________________________________________________? –
Der offizielle Name von Belarus lautet die Republik Belarus.
2. _______________________________________________________________? –
Ja, mein Land befindet sich in Europa.
3. _______________________________________________________________? –
Doch, wir sammeln in der Schule Altpapier.
4. _______________________________________________________________? –
Ja, meine Klasse nimmt am Naturschutz teil.
5. _______________________________________________________________? –
Die belarussischen Landschaften sind schön und malerisch.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 547; Мы поможем в написании вашей работы! |
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