Выполните упражнение письменно в конспекте.
Группа: ГХ9-2
Тема: My family . Моя семья.
Цели: - познакомиться с лексикой по теме «My family»;
- развить навык работы с текстом (чтение, работа со словарем)
Учебник : Enterprise-1. Unit 4.
I . Grammar . На предыдущем занятии мы рассмотрели тему Possessive Case - притяжательный падеж - чье? Кому принадлежит?
Для того чтобы показать, что что-то кому-то принадлежит, мы используем possessive ‘s.
Апостроф + S = possessive ‘s
Мы просто добавляем ‘s к тому, кому принадлежит данная вещь.
Единственное число:
- A ball belongs to a boy. The boy is Kyle.
- It is a boy’s ball. It is Kyle’s ball.
Множественное число:
Во многих случаях, множественное число = единственное число + s. Singular: boy. Plural: boys
Если у нас множественное число заканчивается на s, то мы не добавляем ‘s, а просто добавляем апостроф после самого слова.
· Мячик принадлежит мальчикам – It is the boys’ ball.
Бывают существительные, например children, которые образуют множественное число не путем прибавления окончания s, а меняя основу: child - children. После него просто добавляем ‘s как обычно.
· This is the children’s ball.
А что делать, если у нас объект имеет отношение к двум людям? Например, дедушка не только Анин, а еще и Джейн? У дедушки две внучки – Анна и Джейн.
В таком случае мы добавляем ‘s только к последнему в списке «владельцев».
This is Anne and Jane’s grandfather. This is Jane and Anne’s grandfather или Anne and Jane's grandfather.
Так же мы повторили местоимения, которые тоже выражают принадлежность объекта кому-нибудь.
|
|
|
Вот еще один вариант таблицы с местоимениями. Обратите внимание на 4 колонку, законспектируйте ее, это тоже притяжательные местоимения, которые выражают принадлежность и отвечают на вопрос whose? чей?, как в третьей колонке. Но есть отличие, они употребляются независимо от существительного, и они всегда стоят в конце предложения.
This is my land. – Это моя земля . (possessive adjective)
This land is mine. – Эта земля моя . (possessive pronoun)
Предложения имеют одинаковый смысл, но разный порядок слов.
II . Reading . Закрепим новые правила, выполнив упражнения. Работа с текстом по учебнику Enterprise -1. Unit 4. p .28 (ссылка на учебник - https://yadi.sk/i/rZT7oU8LVYRTJw )
Прочитайте текст о семье, выполните упр.11 в конспекте письменно.
Мы повторили местоимения, научились правильно употреблять их в предложении. Так же важно уметь задавать вопросы. Обратите внимание на два вопроса : Who's и Whose
Who's является сокращенной формой от who is.
Who's that man? - Кто этот человек?
Местоимение Whose означает "чей" и используется для ввода дополнительной информации о только что указанном человеке или предмете.
Например:
Whose car is this? - Чья это машина?
Выполните упражнение письменно в конспекте.
|
|
|
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!