Правила составления ментальных карт.
1. Начинать следует с красочной цветной картинки в центре. Все слова должны быть написаны большими буквами.
2. Конструктивно все предложения должны быть визуально связаны между собой.
3. Не нужно слишком часто использовать ключевые слова. Оптимально использовать один ключ на одну строчку. Картинки и знакомые символы только придадут наглядности карте.
4. Лучше использовать несколько ярких цветов в проекте.
5. Не нужно пытаться ограничить собственное мышление.
6. Требуется фиксировать абсолютно все, что приходит в голову по заданной теме.
ВИДЫ КАРТ
1. Обучающие:
- карты памяти, способствуют структурированию и запоминанию сложной информации;
- для работы с понятиями, помогают осмыслить сложные научные понятия и категории;
- для систематизации учебной информации (см. рис. 5).
2. Мозговой штурм — индивидуальная или групповая генерация идей.
3. Анализ и исследование — помощь в принятии решений.
4. Планирование задач, проектов, бюджета.
Рис. 5. Ментальная карта «Организация учебного процесса»
Практическая часть
Задание 1. Зарисуйте в виде ментальной карты:
- ваши планы на завтрашний день;
- конспект вашей любимой книги;
- основные понятия информатики.
Задание 2 .
1. По данным из файла Результаты ЕГЭ 2017 построить график, столбиковую и круговую диаграмму результатов ЕГЭ по информатике.
2. По данным из файла Статистика ГИА 2017 представить результаты сдачи ЕГЭ в виде лепестковой, кольцевой и пузырьковой диаграммы.
|
|
|
3. Построить диаграмму рассеивания по двум (или более) показателям из файла Статистика ГИА 2017.
4. Создать в MS Excel диаграмму с динамикой темпов роста баллов ЕГЭ по русскому языку за определенный период, где изменения показателей показаны стрелкам.
5. Представить две нестандартные (комбинированные) диаграммы по имеющимся статистическим данным из файлов Результаты ЕГЭ 2017 и Статистика ГИА 2017
В Отчете представить название практического задания, ФИО автора, таблицы с исходными данными, тип и представление визуализации данных, выводы и предложения дальнейших действий по улучшению качества сдачи ЕГЭ для каждой из диаграмм.
Список использованной литературы
1. Бьюзен Т. Карты памяти. Используй свою память на 100% [Текст]. – М. : Росмэн-Пресс, 2007. – 96 с.
2. Бьюзен Т. Супермышление [Текст] / Т. Бьюзен, Б. Бьюзен. – Минск : ООО «Попурри», 2003. – 304 с.
3. Гарипов Э. Применение ментальных карт для преподавания на примере Cisco CCNA Exploration [Электронный ресурс] // Харбахабр. – Режим доступа: http://habrahabr.ru/post/140644/ (дата обращения 11.03.2013).
4. Литвинов В.А. Применение в учебном процессе ментальных карт [Электронный ресурс] / В.А. Литвинов, Л.Г. Проскурина // Всероссийская http://sv-sidorov.ucoz.com
|
|
|
5. Манько Н.Н. Когнитивная визуализация педагогических объектов в современных технологиях обучения [Электронный ресурс] // Информационно-образовательный портал Республики Башкортостан. – Режим доступа: http://oprb.ru/data/partner/6/message/OK8N3U2t_2473.pdf (дата обращения 15.03.2013).
6. Ментальные карты – подробная инструкция [Электронный ресурс] // Методики Дарова. – Режим доступа: http://darov.net/azbuka-razvitiya/kreativnie-techniki/mentalnie-karti-podrobnaya-instruktsiya (дата обращения 11.03.2013).
7. Ментальная карта «Что, если…» [Электронный ресурс] // Визуальное Мышление: Mind mapping по-русски, MindManager по-русски. – Режим доступа: http://rumapping.ru/mind-maps/using/mentalnaya-karta-chto-esli/ (дата обращения 11.03.2013).
8. Мюллер Х. Составление ментальных карт. Метод генерации и структурирования идей [Текст]. – М. : Омега-Л, 2007. – 126 с.
9. Сидоров С.В. Ментальные карты на лекции по педагогике [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – Режим доступа: http://sv-sidorov.ucoz.com/blog/2013-03-05-35 (дата обращения: 18.03.2013).
10. Сидоров С.В. Ментальные карты на практическом занятии по педагогике [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя. – Режим доступа: http://sv-sidorov.ucoz.com/blog/2013-03-08-36 (дата обращения: 18.03.2013).
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 269; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!