Численность и состав населения, 2017 г.
Вариант № 1
Задание 1.1 № 121
На карте мира, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.
Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?
Подпишите на карте название материка, по которому проходил маршрут экспедиции.
Задание 1.2 № 170
На карте буквами обозначены крупные объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Запишите в таблицу названия этих объектов.
| A | Б | В | Г |
Задание 1.4 № 76
Прочитайте текст, составленный по запискам путешественников, исследователей и туристов, посещавших объект, на территории которого расположена точка 1. Запишите в ответе название этого географического объекта.
Это крупный водный объект, разделяющий сразу три части света: Европу, Азию и Африку. Он соединяется множеством проливов с несколькими более мелкими морями. Этому водному объекту несколько миллионов лет, оно является древним реликтом, оставшимся после древнего океана Тетис. На протяжении эпох оледенения уровень его менялся и этот объект то высыхал, то становился изолированным от океана. В Настоящее время это одно из крупнейших морей, привлекающее огромное количество туристов на свои побережья.
|
|
|
Задание 3.1 № 32
Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.
Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса под соответствующей климатограммой.
Задание 4.1 № 180
Какой природный процесс отображён на схеме?
Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.
Задание 4.2 № 133
Установите последовательность процессов, изображенных на схеме. Запишите в ответе порядковые номера этапов.
ЭТАПЫ:
1) Выпадение осадков.
2) Испарение водяного пара с водных поверхностей и поверхности растительности.
3) Нагревание Солнечными лучами водной поверхности.
4) Образование облаков и их перемещение на сушу.
5) Охлаждение и конденсация водяного пара.
Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.
Задание 5.1 № 111
Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
|
|
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ | МАТЕРИКИ |
| А) Большую площадь материка занимает природная зона пустынь. Б) На севере расположена крупнейшая низменная равнина мира. В) На территории материка расположено самое крупное высокогорное озеро мира. Г) Рек на материке очень мало и большинство из них пересыхающие. Д) На западе материка расположена одна из самых крупных горных систем мира. Е) К востоку от материка расположено самое большое в мире скопление кораллов. | 1) Австралия 2) Южная Америка |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Задание 6.3 № 187
Диего отправил Луису электронное сообщение в 10:00 по местному времени.
Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Луиса, когда он получит сообщение от Диего?
Луис и Диего познакомились на чемпионате мира по футболу. Луис живёт в столице Испании, а Диего — в столице Мексики. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.
|
|
|
| Гринвич 2 марта 12:00 (полдень) | 2 марта 13:00 | 2 марта 06:00 |
Задание 7.2 № 93
Определите, возрастной состав населения какой страны отражает каждая диаграмма. Запишите в ответе порядковые номера стран под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г |
Используя представленную ниже таблицу и политическую карту мира выполните задания.
Численность и состав населения, 2017 г.
| № | Страна | Численность населения, млн человек | Состав населения, % | ||
| Доля населения в возрасте до 15 лет | Доля населения в возрасте от 15 до 65 лет | Доля населения в возрасте старше 65 лет | |||
| 1 | Алжир | 40 | 30 | 65 | 5 |
| 2 | Германия | 82 | 13 | 65 | 22 |
| 3 | Мексика | 133 | 29 | 64 | 7 |
| 4 | Япония | 126 | 13 | 59 | 28 |
Задание 8.2 № 167
Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!