А)Образуйте все возможные степени сравнения прилагательных.
Крупный, злой, хороший.
Б)Исправьте речевые ошибки.
1)Наш город красивый в любое время года. 2)Наш преподаватель химии кажется более образованнее. 3)Самый крупнейший город в мире – Мехико. 4)Он был горяч, полный жизни.
Имя числительное и местоимение
А)Просклоняйте числительное: шестьсот восемьдесят три.
Б)Просклоняйте словосочетание: оба класса.
В)Исправьте речевые ошибки.
1)В обеих случаях допущены ошибки. 2)Учёные описали более пятиста языков бесписьменных народов. 3)Когда он приехал в Новосибирск, он не нашёл там Кравцова. 4)Я нашёл этот справочник у меня в кабинете. 5)Ейное предложение было неуместно.
Глагол
А)Определите спряжение, вид, переходность и возвратность глаголов: отозвать, поить, судить, бросить, подвести, светить, заблуждаться, теряться.
Б)Исправьте речевые ошибки.
1)Вася о чём-то шептает своей соседке. 2)Мальчик знал, что сегодня сёстры не хочут брать его с собой. 3)Садитесь на стул, ложите руки на стол, сжимайте и разжимайте пальцы. 4)Родители ругают меня за то, что я дерзю учителям. 5)Уберите со стола все лопнутые стаканы и чашки.
В)Проспрягайте глагол победить.
Напишите вывод по работе, для чего следует владеть морфемными, словообразовательными и морфологическими нормами.
Практическая работа № 3
Морфемика, словообразование, морфология
Цель: научиться выполнять морфемный, словообразовательный разбор слов, правильному образованию форм частей речи и их употреблению в различных ситуациях речевого общения на примере работы с языковым материалом, в котором допущены ошибки.
|
|
|
Вариант
Выполните морфемный разбор слов, определите тип основы (простая или сложная, производная или непроизводная).
Приднепровский, подумать, списывая, жизнелюбие, (прыгнуть) высоко.
2)Выполните словообразовательный разбор слов: рябинка, подбородок, зарисовать, синь, мореход, провожающие.
Сделайте задания по использованию различных частей речи.
Имя существительное
А)Подберите определения, правильно согласуйте их с приведёнными ниже словами.
Фамилия, кофе, туфля, шоссе, депо, такси, городишко, Сочи.
Б)Допишите, если нужно, окончание.
Восхищаюсь Александр___ Блок___ , Любовь___ Блок___.
В)Исправьте речевые ошибки.
1)Больной мозоль не давал мне покоя весь день. 2)Обрежь лишние нитки ножницей. 3)Старик стал несчастным жертовой этих обстоятельств. 4)Часовой всю ночь простоял на посте. 5)Врач Носкова принимает больных только по записям.
Имя прилагательное
А)Образуйте все возможные степени сравнения прилагательных.
Ловкий, дорогой, плохой.
Б)Исправьте речевые ошибки.
|
|
|
1)Он был способный выполнить самую трудную работу. 2)Аргументы Шмелёва менее весомее. 3)Самой красивейшей на конкурсе «Мисс школы» была признана Татьяна. 4)Вы неглупая, надёжная, одарена внешностью.
Имя числительное и местоимение
А)Просклоняйте числительное: семьсот тридцать пять.
Б)Просклоняйте словосочетание: обе группы.
В)Исправьте речевые ошибки.
1)Обои мальчики ошиблись. 2)Неотложная помощь была оказана семиста тридцати пяти пациентам во время эпидемии. 3)Какая-то птица села на ветку, и с неё посыпался серебряный дождь. 4) Дедушка пришёл на концерт послушать выступление его внука. 5)На ихней стоянке ярко горел костёр.
Глагол
А)Определите спряжение, вид, переходность, возвратность глаголов.
Любить, найти, замесить, излечиться, спросить, впустить, взглянуть, слушать.
Б) Исправьте речевые ошибки.
1)Родители создавают детям хорошие условия для учёбы. 2)Едьте быстрее – время позднее. 3)Побегим на станцию, может быть, встретим Люду там. 4)В работах школьников исчезнули пунктуационные ошибки. 5)У меня к приходу мамы всё бывает уже убрато.
В)Проспрягайте глагол ощутить.
Напишите вывод по работе, для чего следует владеть морфемными, словообразовательными, морфологическими нормами.
|
|
|
Практическая работа № 4
Синтаксис и пунктуация
Цель: научиться определять типы связи слов в словосочетаниях, выполнять синтаксический разбор простых и сложных предложений, расставлять знаки препинания в предложениях, исправлять грамматические ошибки, допускаемые при построении предложений.
Вариант
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 336; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!