Задание 6.2 Содержание органических веществ в некоторых организмах
Биология5абв класс
Задание 1.1
Рассмотрите изображение шиповника майского и выполните задания.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке стебель, лист, цветок, плод шиповника майского.
Задание 1.2
Какой орган растения защищает его созревшие семена?
Ответ:
Задание 1.3
В приведённом ниже списке названы органы растения. Все они, за исключением одного, способны участвовать в половом размножении. Выпишите название органа растения, который «выпадает» из общего ряда. Укажите, какую функцию выполняет выбранный Вами орган.
Цветок, стебель, семя, плод.
Задание 2
Плоды клёна называют крылатками. В период листопада они ещё долго могут оставаться на дереве, а затем ветер срывает их и разносит по окрестностям. Упав на землю, семена, находящиеся в крылатках, прорастают. Найдите в приведённом списке название этого процесса и запишите его.
Дыхание, размножение, фотосинтез, питание.
Ответ:
Задание 3
Рассмотрите фотографию собаки породы немецкий дог и выполните задания. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению собаки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма хвоста.
А. ОкрасБ. Форма ушей
В. Форма хвоста
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
Задание 4
Ученик рассмотрел под микроскопом приготовленный им микропрепарат «Лист элодеи» и выполнил в тетради схематичный рисунок. Что он обозначил под буквой А?
|
|
|
Ответ:
Задание 5.1 № 1185
Пятиклассники решили украсить двор школы растениями. В питомнике ребятам предложили саженцы, приведённые в списке.Какие из представленных растений относят к кустарникам? Укажите в ответе их номера.
СПИСОК РАСТЕНИЙ:
1) сирень обыкновенная
2) шиповник морщинистый
3) дуб черешчатый
4) лиственница обыкновенная
5) пихта сибирская
6) роза морщинистая
Ответ:
Задание 5.2
Учитель предложил ребятам провести дома наблюдение за прорастанием семян и записать результаты наблюдения в рабочую тетрадь. Расставьте по порядку события, которые наблюдали ученики.
1) Семена набухают.
2) Лопается кожура семян.
3) Появляются первые зелёные листья.
4) Появляется маленький корешок.
5) Появляется стебелёк с семядолями и почками.
Номера действий впишите в правильном порядке.
Ответ:
Задание 6.1
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
Содержание органических веществ в некоторых организмах
| Организмы | Органические вещества, г (в 100 г) | ||
| Белки, г | Жиры, г | Углеводы, г | |
| Горбуша | 22,9 | 7,8 | Нет |
| Белый гриб | 3,2 | 0,7 | 1,6 |
| Картофель | 2,0 | 0,1 | 19,7 |
| Томат (помидор) | 1,0 | 0,2 | 3,7 |
|
|
|
Какой организм из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество углеводов?
В каком организме из перечисленных в таблице больше всего белков?
В каких организмах из перечисленных в таблице жира содержится от 0,2 до 1 г на 100 г веса?
Задание 6.2 Содержание органических веществ в некоторых организмах
| Организмы | Органические вещества, г (в 100 г) | ||
| Белки, г | Жиры, г | Углеводы, г | |
| Белый гриб | 3,2 | 0,7 | 1,6 |
| Томат (помидор) | 1,0 | 0,2 | 3,7 |
| Горбуша | 22,9 | 7,8 | Нет |
| Картофель | 2,0 | 0,1 | 19,7 |
Приведены фотографии организмов, указанных в таблице. Подпишите под каждой фотографией название соответствующего организма.
Задание 6.3
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!