Регламент проведения итогового государственного
Междисциплинарного экзамена
Программа и примеры билетов доводятся до сведения студентов в декабре девятого семестра. Дата проведения государственного экзамена объявляется
вместе с расписанием зимней экзаменационной сессии. Она не может быть назначена позднее 14 февраля десятого семестра. На экзамене присутствуют члены комиссии по приему государственного экзамена.
Каждый студент получает билет, содержащий пять вопросов по одному для каждой упомянутой дисциплине.
Время, отводимое на тестирование - не более 1 часа.
Результаты тестирования оформляются протоколом на каждого студента и объявляются в день проведения экзамена.
Повторный экзамен может быть назначен не ранее, чем через год после первой сдачи государственного экзамена.
При проведении государственного экзамена в устной форме студент получает те же билеты, но в виде вопросов. Ответы он готовит в устной или письменной форме в течение 1 часа.
Критерии оценки
Результаты проведения государственного экзамена оформляются протоколом на каждого студента в виде дифференцированных оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Оценки зависят от количества правильных ответов на вопросы, которых в каждом билете пять.
Для того чтобы получить оценку «отлично» необходимо:
- полностью ответить на все 5 вопросов в объеме программы и рекомендованной литературы;
|
|
|
- четко и правильно давать определение концептуальных понятий и
закономерностей с использованием принятых современных научных терминов;
- теоретические доказательства должны быть логичными и опираться на
примеры расчетов, наблюдений и опытов;
- дать исчерпывающие, самостоятельные ответы без дополнительных
вопросов, показав глубокие знания.
Оценку «хорошо»:
- правильно ответить на 4 вопроса;
- ответить на основные проблемы, содержащиеся в вопросе;
- дать в основном правильные определения понятий;
- проявить самостоятельность в ответе на вопросы;
- определения неполные, допускаются мелкие неточности.
Оценка «удовлетворительно»:
- правильно ответить на 3 вопроса;
- основное содержание вопросов освещено неполно, изложение не имеет
целостной картины и последовательности;
- понятия и закономерности трактуются недостаточно четко;
нет ясного понимания путей практического использования рассматриваемых проблем;
- имеются ошибки и неточности в использовании терминов и
определений.
Оценка «неудовлетворительно»:
- ответы неправильные, не раскрыто содержание решаемых проблем;
- не даны ответы на дополнительные вопросы;
- допущены грубые ошибки в определениях и понятиях, терминология перепутана.
|
|
|
Содержание программы
Вопросы по художественным дисциплинам
Рисунок
1. Законы построения трехмерного изображения на плоскости.
2. Перспектива.
3. Правила построения формы и ее конструкции.
4. Значение тона в рисунке.
5. Техники, применяемые в рисунке.
6. Материалы и инструменты, используемые для рисунка.
Живопись и цветоведение
1. Материалы, применяемые в живописи, народном и декоративно-прикладном искусстве.
2. Свойства цвета. Основные цвета. Составные и двойные цвета. Ахроматические цвета.
3. Холодные и теплые цвета. Выступающие и отступающие цвета.
4. Цветовой контраст. Цвет и свет.
5. Глубина пространства и различные условия освещенности. Контражур.
6. Приемы передачи настроения с помощью цвета в живописи.
Композиция
1. Выразительные средства композиции: ритм, масштаб, статика, динамика.
2. Законы композиции. Соразмерность целого и частей.
3. Отличие станковой и декоративной композиции.
4. Стилизация в декоративной композиции.
5. Типы композиций: открытые и закрытые.
6. Двухмерная и трехмерная композиция.
7. Закон цельности.
8. Орнамент.
9. Контраст и нюанс.
|
|
|
10. Симметрия и асимметрия.
Скульптура и лепка
1. Материалы для скульптуры.
2. Рельеф, как основа декоративно-прикладной композиции.
3. Особенности создания моделей для художественных изделий.
4. Виды скульптуры. Монументальная. Кабинетная. Горельеф. Барельеф.
2.1.5 История искусств (перечислить отличительные черты, основных представителей и рассказать о живописи, скульптуре и архитектуре данного периода).
1. Первобытное искусство.
2. Маньеризм.
3. Египетское искусство.
4. Искусство Греции.
5. Искусство Древнего Рима.
6. Раннехристианское и византийское искусство.
7. Искусство раннего средневековья.
8. Романское искусство.
9. Готическое искусство.
10. Скульптура Возрождения.
11. Назовите художников Возрождения и их основные работы.
12. Барокко.
13. Рококо.
14. Неоклассицизм.
15. Романтизм.
16. Реализм и импрессионизм.
17. Постимпрессионизм.
18. Живопись XX века.
19. Коротко перечислите все основные направления.
Дизайн
1. Понятие «дизайн». Основные виды дизайна. База дизайна, связь дизайна с технологией в формировании окружающей среды. История развития дизайна как история развития материалов и технологий.
2. Методы дизайна. Синтез и конвергенция (взаимопроникновение) в дизайне. Основные признаки дизайна.
|
|
|
3. Социально-психологические факторы, определяющие развитие дизайна.
4. Искусство и дизайн, их роль в жизни общества.
5. Банки данных как исходный материал для художественного проектирования.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!