Задание для самостоятельной работы

Онлайн-курс «Управление проектами» за период с 23.03.2020 г. по 05.04.2020 г.

План работы студента в онлайн-режиме:

Дата выполнения задания по расписанию	Порядковый номер лекции и практического занятия в учебном семестре	Онлайн-задание	Дата сдачи отчета о выполнении задания *	Форма отчета	Бокс (ауд. 1-10) **	Консультации по Skype	Оценка результатов ***
02.04.2020 (2ая неделя, четверг)	Лекция №2 Практическое занятие №2	ü Прочитать лекцию: Сущность, эволюция управления проектами и классификация проектов ü Ответить на вопросы. ü На основании лекции, методических указаний и примеров решения задач выполнить все самостоятельные задания практической работы № 2.	05.04.2020 до 24.00 ч. (1-ая неделя, воскресенье)	Print Screen личного кабинета «Отметки» на электронный адрес: valja-zijatdinova@rambler.ru	03.04.2020 13.00 – 14.00 ч.	03.04.2020 14.00 – 15.00 ч.	Ответы на вопросы лекции 2 балла Практическое занятие 3 балла

* При несвоевременной сдаче отчета о выполнении задания – баллы не проставляются.

**Студенту предоставляется возможность решить организационные и технические вопросы по прохождению онлайн-курсов в боксе (ауд. 1-10). Ограничение по одновременному посещению бокса – до 10 человек.

Для посещения аудитории 1-10 необходимо предварительно записаться по телефону: 4-63-90.

Ответственный за график посещений: Файзуллова Гюзель Рафаильевна.

*** Рейтинговая ведомость по приему и оценке выполнения заданий онлайн-курсов размещается на следующий день после даты сдачи отчета в социальной сети по адресу группы «Физико-технический факультет ДИТИ НИЯУ МИФИ»: https://vk.com/club186026999.

Лекция 2. Сущность, эволюция управления проектами и классификация проектов

В мировой практике понятие ProjectManagement трактуется неоднозначно в зависимости от выбранной модели, подхода к структуре знаний, типа и вида проектов и других факторов. Переводы самого термина ProjectManagement на русский язык также весьма разнообразны: управление проектами, проектный менеджмент, менеджмент проектов, проектное управление. Часто неоднозначен также и смысл, вкладываемый в понятия «менеджмент проектов» и «управление проектами». Это связано с тем, что менеджмент проектов, сложившийся в рыночной экономике, является рыночной управленческой культурой и профессиональной деятельностью в условиях рынка и в системах, имеющих социальный характер. В командной экономике, безусловно, было управление проектами (они выполнялись и управлялись), но менеджмента проектов как культуры и профессиональной деятельности в их современном понимании не было и не могло быть.

Таким образом, проект в традиционном понимании означает:

1)замысел, идею, намерение;

2)изображение, описание материального или нематериального объекта на любом носителе информации.

На Западе проект имеет более широкое толкование, чем принято было у нас. Например, в процессной модели ISO9000, 10006 - «Проект –это уникальный процесс, состоящий из набора взаимоувязанных и контролируемых работ с датами начала и окончания и предпринятый, чтобы достичь цели соответствия конкретным требованиям, включая ограничения по времени, затратам и ресурсам».

А в рамках организационно-деятельностноймодели ICBIPMA– «Проект –это:

- предприятие, которое характеризуется принципиальной уникальностью условий его деятельности, таких как цели, время, затраты и качественные характеристики и другие условия, и отличается от других подобных предприятий специфической проектной организацией;

- уникальный набор скоординированных действий с определенным началом и завершением, осуществляемых индивидуумом или организацией для решения специфических задач с определенным расписанием, затратами и параметрами выполнения».

Национальный российский стандарт в области управления проектами (НТК –Национальные требования к компетенции) дает самую краткую формулировку: «Проект –целенаправленная деятельность временного характера, предназначенная для создания уникальногопродукта или услуги,ограниченная во времени и связанная с потреблением ресурсов».

Хотя различные официальные источники трактуют понятие проекта по-разному, во всех определениях четко просматриваются такие особенности проекта, как комплексность задач и работ, четкая ориентация этого комплекса на достижение определенных целей и ограничения по времени, бюджету, материальным и трудовым ресурсам.

Однако, любая деятельность, в том числе и та, которую никто не собирается называть проектом, выполняется в течение определенного периода времени и связана с затратами определенных финансовых, материальных и трудовых ресурсов. Кроме того, любая разумная деятельность, как правило, целесообразна, т.е. направлена на достижение определенного результата. И, тем не менее, в одних случаях к управлению деятельностью подходят как к управлению проектом, а в других случаях –нет. Отличие проекта от производственной системы заключается в том, что проект является однократной, не циклической деятельностью. Серийный же выпуск продукции не имеет заранее определенного конца во времени и зависит лишь от наличия и величины спроса. Когда исчезает спрос, производственный цикл кончается. Производственные циклы в чистом виде не являются проектами. Однако, в последнее время проектный подход все чаще применяется и к процессам, ориентированным на непрерывное производство. Например, выполнение определенных заказов, имеющих договорные сроки поставки. Комплекс работ является проектом, если присутствуют следующие признаки проекта:

1.направленность на достижение конкретных целей;

2.координированное выполнение взаимосвязанных элементарных работ;

3.ограниченность ресурсов, в том числе временного;

4.неповторимость и уникальность.

В общем случае, именно эти четыре характеристики отличают проекты от других видов деятельности. Каждая из названных характеристик имеет важный внутренний смысл, и поэтому мы их рассмотрим более подробно.

Понятие «проект» объединяет разнообразные виды деятельности, характеризуемые рядом общих признаков:

-направленность на достижение определенных уникальных целей и конкретных результатов;

-скоординированное выполнение многочисленных взаимосвязанных действий;

-ограниченная протяженность во времени, с определенными началом и концом.

Что такое проект? Все мы постоянно осуществляем проекты в своей повседневной жизни. Вот простые примеры: подготовка к юбилею, ремонт в квартире, проведение исследований, написание книги. Термин проект происходит от латинского слова projectus, что в буквальном переводе означает “брошенный вперед”.

Таким образом, сразу становится ясно, что проект, как вид деятельности, отличает возможность его перспективного развертывания, т.е. возможность предусмотреть его состояния в будущем. Любая система (социальная, экономическая, производственная, информационная) претерпевает определённые изменения, связанные с внешними и внутренними факторами. Успешность деятельности любой организации во многом определяется тем, насколько адекватно, быстро и эффективно она способна произвести изменения, соответствующие современным быстро изменяющимся условиям. Для целенаправленного осуществления таких изменений необходимы специальные методы и средства. На таких методах и средствах основана методология проектного менеджмента.Зарождение управления проектами как самостоятельной сферы деятельности относят к 30-м годам XX века и связывают с разработкой специальных методов координации выполнения крупных проектов в СЩА: авиационных в US Air Corp. и нефтегазовых в корпорации Exxon. В 1937 году в США была реализована первая разработка по матричной организации управления для осуществления сложных проектов в этих корпорациях.

Необходимость в самостоятельной дисциплине «Управление проектами» была осознана в развитых странах Запада с рыночной экономикой в 50-х гг. Это было вызвано массовым ростом масштабов проектов и тем, что понятие успешности проекта стало измеряться, в первую очередь, соответствием его окончательной стоимости объему выделенных средств, экономией и размерами прибыли. В 1956 г. была образована исследовательская группа для разработки методов и средств управления проектами. В нее, в частности, входили М. Уолкер из фирмы "Дюпон" и Д. Келли из группы планирования капитального строительства фирмы "Ремингтон Рэнд". Они исследовали возможности более эффективного использования принадлежащей фирме вычислительной машины Univac. Они попытались использовать ЭВМ для составления планов-графиков крупных комплексов работ по модернизации заводов фирмы "Дюпон". В результате был создан рациональный и простой метод описания проекта с использованием ЭВМ. Первоначально он был назван методом Уолкера-Келли, а позже получил название Метода Критического Пути -МКП (или CPM -Critical Path Method). Параллельно и независимо в военно-морских силах США был создан метод анализа и оценки программ PERT (Program Evaluation and Review Technique). Данный метод был разработан корпорацией "Локхид" и консалтинговой фирмой "Буз, Аллен энд Гамильтон" для реализации проекта разработки ракетной системы "Поларис", объединяющего около 3800 основных подрядчиков и состоящего из 60 тыс. операций. Использование метода PERT позволило руководству программы точно знать, что требуется делать в каждый момент времени и кто именно должен это делать, а также вероятность своевременного завершения отдельных операций. Руководство программой оказалось настолько успешным, что проект удалось завершить на два года раньше запланированного срока. Благодаря такому успешному началу данный метод управления вскоре стал использоваться для планирования проектов во всех вооруженных силах США. Методика отлично себя зарекомендовала при координации работ, выполняемых различными подрядчиками в рамках крупных проектов по разработке новых видов вооружения.Разработанные в эти годы методы и техника сетевого планирования дали мощный толчок развитию управлению проектами. В 1959 г. комитетом NASA был сформулирован системный подход к управлению проектами по стадиям жизненного цикла, в котором особое внимание уделялось предпроектному анализу. Крупные промышленные корпорации начали применение подобной методики управления практически одновременно с военными для разработки новых видов продукции и модернизации производства. Широкое применение методика планирования работ на основе проекта получила в строительстве. Например, для управления проектом сооружения гидроэлектростанции на реке Черчилль в Ньюфаундленде (полуостров Лабрадор). Стоимость проекта составила 950 млн. долларов. Гидроэлектростанция строилась с 1967 по 1976 г. Этот проект включал более 100 строительных контрактов, причем стоимость некоторых из них достигала 76 млн. долларов. В 1974 году ход работ по проекту опережал расписание на 18 месяцев и укладывался в плановую оценку затрат. В 70-е гг. крупномасштабные проекты столкнулись с неожиданной оппозицией защитников окружающей среды. Это послужило толчком для разработки внешнего окружения проектов и формального включения внешних факторов –экологических, социальных, культурных –в процессы управления проектами.Здесь следует заметить, что еще в 30-х гг. советскими учеными были разработаны теоретические основы и практические методы календарного планирования и поточного строительства с использованием диаграмм Ганта и т.н. циклограмм, что во многом можно считатьфундаментом созданного позднее аппарата управления проектами. Зарождение управления проектами в России уходит в индустриализацию 30-х гг. Рост однотипного, серийного производства дал толчок для развития теории и практики поточной организации работ. В 1931г. в Измайловском поселке (Москва), в Кузбассе и Ленинграде поточным методом были успешно возведены кварталы серийных жилых домов. Первые работы о сетевых методах были опубликованы в СССР в начале 60-х гг. Эти методы, впервые опробованные на одном объекте в 1963 г., уже в 1967 г. были внедрены на 900 стройках. К 1975 г. количество строек, применявших методы сетевого планирования и управления, составило 17-18% их общего числа. К началу 70-х гг. методы управления проектами, основанные на сетевых методах, получили широкое распространение в стране. Во многих НИИ и производственных организациях создавали специальные группы сетевого планирования и управления, занимавшиеся разработкой и внедрением этих методов. В те времена было характерно преобладание целей деятельности всей организации над целями осуществления отдельных проектов. Поэтому применение сетевого планирования на отдельных объектах давало локальный эффект и нередко отрицательно сказывалось на общих результатах выполнения плана организацией. Вот почему в середине 70-х гг. развитие управления проектами постепенно перешло от управления единичными проектами к управлению деятельностью всей организации, выполняющей много проектов одновременно. Мультипроектное управление в рамках планово-распорядительной экономики нашло наиболее полное воплощение в создании АСУ организациями и предприятиями в различных отраслях народного хозяйства. На этой основе в 80-х гг. активно велась автоматизация промышленности и строительной сферы. Наряду с системами организационного управления развивались системы автоматизации проектирования, подготовки производства, управления технологическими процессами. Вскоре стало ясно, что все участники проектов работают в одной информационной среде. Все основные решения, функциональные задачи такой системы управления тесно связаны между собой информационными потоками, прикладными программами, техническими средствами. Наряду с появлением в стране нового поколения компьютеров и информационных технологий, это обстоятельство стимулировало создание интегрированных АСУ, в рамках которых осуществлялось управление крупномасштабными проектами. Итак, можно сделать вывод о том, что развитие методов управления проектами осуществлялось параллельно в нашей стране и в развитых странах Запада, что свидетельствует об объективном характере развития этих процессов.

По существу, значительный выигрыш по времени образовался от применения точных математических методов в управлении сложными комплексами работ, что стало возможным благодаря развитию вычислительной техники. Однако, первые ЭВМ были дороги и доступны только крупным организациям. Таким образом, исторически первые проекты представляли собой государственные программы, грандиозные по масштабам работ, количеству исполнителей и капиталовложениям. За прошедшее с тех пор время метод “критического пути” не только получил широкое применение в повседневной практике управления, но и обусловил появление специальной научно-прикладной дисциплины –управление проектами. В центре внимания этой дисциплины находятся вопросы планирования, организации, контроля и регулирования хода выполнения проектов, организации материально-технического, финансового и кадрового обеспечения проектов, оценки инвестиционной привлекательности различных вариантов реализации проектов. Первоначально, крупные компании осуществляли разработку программного обеспечения для поддержки собственных проектов, но вскоре первые системы управления проектами появились и на рынке программного обеспечения. Системы, стоявшие у истоков планирования, разрабатывались для мощных больших компьютеров и сетей мини-ЭВМ. Основными показателями систем этого класса являлись их высокая мощность и, в то же время, способность достаточно детально описывать проекты, используя сложные методы сетевого планирования. Эти системы были ориентированы на высокопрофессиональных менеджеров, управляющих разработкой крупнейших проектов, хорошо знакомых с алгоритмами сетевого планирования и специфической терминологией. Как правило, разработка проекта и консультации по управлению проектом осуществлялись специальными консалтинговыми фирмами. В современной деловой среде актуальность проектного управления как метода организации и управления производством значительно возросла. Во многих организациях и на производственных предприятиях стали применять принципы распределенного, децентрализованного управления. Крупные производственно-хозяйственные комплексы быстро замещаются гибкими сетевыми структурами. Поэтому производственная деятельность всё больше превращается в комплекс работ со сложной структурой используемых ресурсов, сложной организационной топологией, сильной функциональной зависимостью от времени и огромной стоимостью. Кроме того, на бурное развитие систем для управления проектами повлияло появление персональных компьютеров, когда компьютер стал рабочим инструментом для широкого круга руководителей. Значительное расширение круга пользователей управленческих систем породило потребность создания систем для управления проектами нового типа, одним из важнейших показателей таких систем являлась простота использования. Управленческие системы нового поколения разрабатывались как средство управления проектом, понятное любому менеджеру, не требующее специальной подготовки и обеспечивающее легкое и быстрое включение в работу. Разработчики новых версий систем этого класса, стараясь сохранить внешнюю простоту систем, неизменно расширяли их функциональные возможности и мощность, и при этом сохраняли низкие цены, делавшие системы доступными фирмам практически любого уровня.

Проекты нацелены на получение определенных результатов - иными словами, они направлены на достижение целей. Именно эти цели являются движущей силой проекта, и все усилия по его планированию и реализации предпринимаются для того, чтобы цели были достигнуты.

Проект обычно предполагает целый комплекс взаимосвязанных целей. Например, основной целью проекта, связанного с компьютерным программным обеспечением, может быть разработка информационной системы управления предприятием.

Промежуточными целями (подцелями) могут быть:

- разработка базы данных,

- разработка программного обеспечения,

- тестирование системы.

В разработке базы данных, в свою очередь, также могут быть выделены цели более низкого уровня:

- разработка логической структуры базы данных,

- реализация базы данных с помощью СУБД,

- загрузка данных и так далее.

Тот факт, что проекты ориентированы на достижение цели, имеет огромный внутренний смысл для управления ими. Прежде всего, предполагается, что важной чертой управления проектами является точное определение и формулирование целей, начинаяс высшего уровня, а затем постепенно опускаясь до наиболее детализированных целей и задач. Кроме того, отсюда следует, что проект можно рассматривать как преследование тщательно выбранных целей, и что продвижение проекта вперед связано с достижением целейвсе более высокого уровня, пока, наконец, не будет достигнута конечная цель. Координированное выполнение взаимосвязанных элементарных работ. Проекты сложны уже по самой своей сути. Они включают в себя выполнение многочисленных взаимосвязанных действий. В отдельных случаях эти взаимосвязи достаточно очевидны (например, технологические зависимости), в других случаях они имеют более тонкую природу. Некоторые промежуточные задания не могут быть реализованы, пока не завершены другие задания; некоторые заданиямогут осуществляться только параллельно, и так далее. Если нарушается синхронизация выполнения разных заданий, весь проект может быть поставлен под угрозу. Если немного задуматься над этой характеристикой проекта, становится очевидно что проект -это система, то есть целое, складывающееся из взаимосвязанных частей, причем система динамическая, и, следовательно, требующая особых подходов к управлению. Элементарность работы –понятие условное и относительное. То, что нецелесообразно делить в одной системе действий, полезно разукрупнять в другой. Однако если задача возникает регулярно, а ее решение превращается в рутинную деятельность, доведенную до автоматизма, то нет никакого особого смысла каждый раз, приступая к ее решению, рассматривать и моделировать ее сложную структуру. Результат известен заранее и время, потраченное на планирование, будет просто потеряно. Поэтому объектом проектного управления является, как правило, комплекс взаимосвязанных работ, направленных на решение некоторой оригинальной задачи. Но, в том то и дело, что в современной деловой среде, при стремительном развитии техники, технологии и организации производства,при стремительной смене видов и разновидностей товаров и услуг на рынках, появление перед менеджером оригинальных задач стало фактически обычной ситуацией. Если в конце пятидесятых годов, на заре зарождения проектного управления, в качестве объектов такого управления выступали исключительно научно-исследовательские и опытно-конструкторские программы, то в наши дни уже мало кого можно удивить техническими, организационными, экономическими и даже социальными проектами.

При рассмотрении ресурсов проекта особое внимание следует обратить на время его выполнения. Проекты выполняются в течение конечного периода времени. Они временны. У них есть более или менее четко выраженные начало и конец. Проект заканчивается, когда достигнуты его основные цели. Значительная часть усилий при работе с проектом направлена именно на обеспечение того, чтобы проект был завершен в намеченное время. Для этого готовятся графики, показывающие время начала и окончания заданий, входящих в проект.

Проекты - мероприятия в известной степени неповторимые и однократные. Вместе с тем, степень уникальности может сильно отличаться от одного проекта к другому. Если вы занимаетесь строительством коттеджей и возводите двадцатый по счету однотипный коттедж, степень уникальности вашего проекта достаточно невелика. Базовые элементы этого дома идентичны элементам предыдущих девятнадцати, которые вы уже построили. Основные же источники уникальности, однако, могут быть заложены в специфике конкретной производственной ситуации -в расположении дома и окружающего ландшафта, в особенностях поставок материалов и комплектующих, в новых субподрядчиках. С другой стороны, если вы разрабатываете уникальный прибор или технологию, вы, безусловно, имеете дело с задачей весьма уникальной. Вы делаете то, что никогда раньше не делалось. И поскольку прошлый опыт может в данном случае лишь ограниченно подсказывать вам, чего можно ожидать при выполнении проекта, он полон риска и неопределенности.

Классификация проектов

Для удобстваанализа и синтеза проектов, а также систем управления ими, существует классификация по разным признакам.

1. По основным сферам деятельности, в которых осуществляется проект, выделяют различные типы проектов.

Организационные проекты связаны с реформированием предприятий, созданием новой организации, проведением мероприятий. Их отличительные особенности:

-цели заранее определены, однако результаты проекта качественно и количественно труднее определить, т.к. они связаны с организационным улучшением системы;

-срок и продолжительность задаются предварительно;

-ресурсы предоставляются по мере возможности;

-расходы на проект фиксируются и подвергаются контролю на экономичность и требуют корректировок по мере продвижения проекта.

Экономические проекты связаны с реструктуризацией предприятий, приватизацией, аудитом, совершенствованием налоговой системы.

Их отличительные особенности:

-целью проекта является улучшение экономических показателей функционирования системы;

-сроки проекта предварительно намечаются, но требуют корректировки по мере продвижения проекта;

-количество ресурсов определяется возможностями предприятий;

-расходы определяются приблизительно, но контролируются постоянно и жестко.

Социальные проекты связаны с решением социальных проблем. Это может быть совершенствование социального обеспечения, пенсионного законодательства, ликвидация последствий природных явлений и социальных потрясений.

Их главная отличительная особенность в том, что они обладают наибольшей неопределенностью.

- цели только намечаются и корректируются по мере достижения промежуточных результатов, количественная и качественная оценка их затруднена;

-сроки и продолжительность зависят от вероятностных факторов или только намечаются и впоследствии подлежат уточнению;

-расходы на проект зависят от бюджетных ассигнований;

-ресурсы выделяются по мере необходимости в рамках возможного.

Технические проекты связаны с разработкой нового продукта.

Их отличительные особенности:

- главная конечная цель проекта четко определена, хотя по мере реализации отдельные промежуточные цели могут уточняться;

- сроки завершения, продолжительность четко определены заранее, их стараются соблюдать;

-четкое планирование расходов;

- количество ресурсов ограничено производственными мощностями.

2.По составу и структурепроектов и его предметной области проекты разделяются на монопроекты, мультипроекты, мегапроекты.

Монопроект – отдельный проект различного типа.

Мультипроект–комплексный проект, состоящий из нескольких монопроектов.

Мегапроект–целевые программы развития регионов, отраслей, включает несколько моно-и мультипроектов.

3. По масштабу,т.е., по размерам проекта, количеству участников и степени влияния на окружающий мир проекты делят на малые, средние, крупные и очень крупные (мегапроекты).

Малые проекты невелики по объему, количеству участников, простые по структуре. Они допускают ряд упрощений при разработке и реализации:

-координация работ осуществляется одним лицом;

-графики реализации проекта максимально просты;

-весь комплекс работ по проекту от идеи до реализации выполняет один коллектив.

4. По длительностипроекты подразделяются на краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные.

Краткосрочными считаются проекты продолжительностью до 2 лет. Они имеют следующую особенность: заказчик заинтересован в скорейшем завершении проекта и, как правило, охотно идет на некоторое увеличение его стоимости. При этом максимально сокращается отчетность, выбирается минимальное число подрядчиков, используются наиболее простые графики, ответственность возлагается на одно лицо.

5.По степени сложностипроекты делятся на простые, сложные и очень сложные. Сложность проектов определяется степенью финансовой, технологической, технической, организационной сложности

Вопросы к лекции (дедлайн 05.04.2020 до 24.00 ч.):

1. Дайте с Вашей точки зрения самое полное определение словосочетанию «управление проектами»

2. Охарактеризуйте основные этапы управления проектами.

3. Какие цели могут стоять перед проектом?

4. Каким образом фактор времени влияет на управление проектом?

5. Каким образом ограниченность ресурсов влияет на управление проектом?

6. Чем отличаются друг от друга социальные, организационные, экономические и технические проекты?

7. Приведите примеры монопроектов, мультипроектов, мегапроектов.

8. Приведите примеры малых, крупных и очень крупных проектов.

Практическое занятие № 2

Учет фактора времени в управлении проектами (дедлайн 05.04.2020 до 24.00 ч.):

Методические указания

Методы оценки эффективности инвестиционных проектов — это способы определения целесообразности долгосрочного вложения капитала в различные объекты с целью оценки перспектив их прибыльности и окупаемости.

В настоящее время общепризнанным методом оценки проектов является метод дисконтирования, т.е. приведение разновременных доходов и расходов, осуществляемых в рамках проекта к единому (базовому) моменту времени с помощью коэффициента дисконтирования. Все проекты рассчитаны на длительную реализацию во времени. За это время возможные доходы по проекту могут обесцениться. На это влияют инфляционные процессы, изменения, происходящие в экономике страны и мировой экономике. Например сейчас – короновирус. Чтобы учесть это, чистый доход по проекту «приводится» к начальному году осуществления проекта с помощью коэффициента дисконтирования (смотрите в примере расчета).

Чистым доходом (ЧД) называется накопленный эффект (сальдо денежного потока) за расчетный период:

^где Фт—эффект (сальдо) денежного потока на т-м шаге, а сумма распространяется на все шаги в расчетном периоде.

Чистый дисконтированный доход (ЧДД) - накопленный дисконтированный эффект за расчетный период. ЧДД зависит от нормы дисконта Е и рассчитывается по формуле:

где а_т — коэффициент дисконтирования; Е – норма дисконта.

ЧД и ЧДД характеризуют превышение суммарных денежных поступлений над суммарными затратами для данного проекта соответственно без учета и с учетом неравноценности их разновременности. Для признания проекта эффективным, с точки зрения инвестора, необходимо, чтобы его ЧДД был положительным; при сравнении альтернативных проектов предпочтение должно отдаваться проекту с большим значением ЧДД (при условии, что он положителен).

Размер инвестиций в проект через t лет определяется по следующей формуле:

где З_ном – номинальная сумма инвестиций; а – ставка накопления, доли единицы; t – период между годом осуществления инвестиций и расчетным годом.

Необходимая сумма вложений в проект в году t1 определим по формуле:

где З_ном- будущие инвестиции, руб; Е– ставка дисконта; t – период между годом осуществления инвестиций и расчетным годом.

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Задача 1. Руководство предприятия делает прогноз, что закупка торгового оборудования стоимостью в 8 тыс. ден. ед. будет приносить прибыль в размере 3 тыс. ден. ед. каждый год в течение 11 лет. На основе показателя чистого приведенного эффекта рассчитайте, следует ли принять проект по закупке и использованию оборудования, если норма дисконта равна 12%.

Решение.

Представим решение задачи в таблице 1.

Таблица 1 - Дисконтированный поток наличности

Показатель	Годы
Показатель	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Затраты, тыс.ден.ед	8	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
Прибыль, тыс.ден.ед	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Чистый доход, тыс.ден.ед	-5	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3
Суммарный чистый доход, тыс.ден.ед	-5	3+(-5)=-2	3+(-2)=1	3+1=4	3+4=7	3+7=10	3+10=13	3+13=16	3+16=19	3+19=22	3+22=25
Коэффициент дисконтирования при ставке 12%	1/(1+0,12)¹ =0,893	1/(1+0,12)² =0,797	1/(1+0,12)³ =0,711	1/(1+0,12)⁴ =0,635	1/(1+0,12)⁵ =0,568	1/(1+0,12)⁶ =0,517	1/(1+0,12)⁷ =0,452	1/(1+0,12)⁸ =0,404	1/(1+0,12)⁹ =0,361	1/(1+0,12)¹⁰ =0,322	1/(1+0,12)¹¹ =0,287
Чистый дисконтированный доход, тыс.ден.ед	-5*0,893= -4,465	3*0,797 =2,391	3*0,711 =2,133	1,905	1,704	1,551	1,356	1,212	1,083	0,966	0,862
Суммарный чистый дисконтированный доход, тыс.ден.ед	-4,465	2,391-4,465= -2,074	2,133-2,074= 0,059	1,905+0,059= 1,964	1,704+1,964= 3,668	5,219	6,575	7,787	8,870	9,836	0,862+9,836 =10,698

Проект по закупке и использованию оборудования следует принять, поскольку с учетом фактора времени (дисконтирования денежных потоков) за 11 лет эксплуатации оборудования предприятие получит суммарный чистый дисконтированный доход в размере 10,698 тыс. ден. ед.

Задание для самостоятельной работы

1. Предприятие меняет профиль производства, для этого необходимы капиталовложения в размере 10 млн. рублей. Руководство приняло решение инвестировать в 3 этапа: 1 год – 2 млн. рублей; 2 год – 4 млн. рублей; 5 год – 4 млн. рублей. Проект составлен на 7 лет, при этом ожидаемые доходы постоянны и составляют 2,5 млн. рублей в год. Определить, эффективно ли осуществление проекта, если коэффициент дисконтирования составляет 10%.

2. На предприятии осуществляется замена оборудования. Жизненный цикл – 6 лет. Ожидаемые доходы по годам представлены в таблице 34.

№ варианта	Годы
№ варианта	1	2	3	4	5	6
Доходы, тыс. руб.	557	1968	1534	3359	2155	5379

Определить чистый дисконтированный доход, если инвестиции осуществляются в первый год в сумме 6 млн. рублей, в 4 год – 2 млн. рублей. Ставка дисконтирования 13%. Выгодно ли осуществлять проект?

3. Определите размер инвестиций в проект через 3 года, если в году t1 вложено 340 тыс. руб. при процентной ставке 16 % годовых.

4. В году t4 планируется инвестировать в производство 930 тыс. руб.. Определите необходимую сумму вложений в году t1 при ставке дисконта равной 0,12.

5. Определите размер инвестиций через 7 лет, если в году t1 вложено 1,5 млн. руб. при процентной ставке 10,5 % годовых.

Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!