Основы медико-санитарной подготовки
Тестовые задания
Туристско-спортивная подготовка
1) Соедините стрелками виды туризма с соответствующими определениями:
| Вид туризма | Определение. |
| Пеший туризм | Преодоление протяженного горного пространства: прохождение маршрута от точки А к точке В, при этом маршрут включает в себя набор локальных препятствий |
| Водный туризм | Один из видов туризма, в котором главным или единственным средством передвижения служит механическое 2-колесное транспортное средство |
| Горный туризм | Походы по рекам, озерам, морям и водохранилищам на судах |
| Конный туризм | Пешее преодоление группой маршрута по слабопересеченной местности |
| Спелеотуризм | Вид туризма, в котором в качестве средства преодоления естественных препятствий используются туристские лыжи |
| Лыжный туризм | Путешествия по естественным подземным полостям с преодолением в них различных препятствий с использованием специального снаряжения |
| Велотуризм | Вид активного отдыха и спортивного туризма с использованием животных верхом или в упряжи в качестве средства передвижения |
| Парусный туризм | Путешествия на судах по морю или акваториям больших озер. Основной задачей является выполнение плана похода судна в соответствии с правилами плавания во внутренних водах и в открытом море |
2) О каком виде спорта идет речь?
«Походы по маршрутам определённой категории сложности, а также участие в чемпионатах по этим походам и в соревнованиях по технике туризма».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________
3) Из предложенного списка разделите походное снаряжение на «личное», «групповое» и «лишнее»:
Солнцезащитные очки, кружка, рюкзак, спальник, палатка, коврик, тент для кухни, спички, хобба, лыжи, поварешка, мочалка, котел, дождевик, рукавицы, шуба, веревка, гантели, фонарик налобный, сухое горючее, термос стеклянный, ботинки, нож, фонарики (бахилы), тросик, тарелка, карта, термос металлический, ложка, треккинговые палки, куртка, штаны, накомарник, косынка, шапка теплая, губка для посуды, бинокль.
| 
| |
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ |
4) Соотнесите названия узлов с изображениями:
Названия: Восьмерка, булинь, прусик, прямой, встречный, двойной провод, контрольный, проводник.
| 
| 
| 
|
| 1._________________ | 2.___________ | 3._____________ | 4._____________ |
| 
| 
| 
|
| 5.________________ | 6.__________ | 7._____________ | 8.____________ |
|
|
|
5) Форма одежды туриста должна:
а) Максимально обеспечивать комфорт при передвижении.
б) Максимально защищать участников от неблагоприятных климатических, погодных и других условий.
в) Максимально соответствовать последней моде.
6) Выберите тип палатки, используемой в спортивном туризме:
|
| 
| |
| а). Штурмовая | б). Треккинговая | в). Экспедиционная | |
|
|
| ||
| г). Армейская | д). Кемпинговая | ||
7) О каком снаряжении идет речь:
«Специализированная сумка для переноски на спине снаряжения, продуктов питания, личных вещей и т. п., снабжённая двумя лямками».
Ответ: ___________________________________________________________
8) Для преодоления каких препятствий используют вертикальные веревочные перила:
| 1. Река 2. Травяной склон 3. Снежный склон 4. Курумник | 5. Скалы 6. Осыпной склон 7. Ледник | 8. Болото 9. Бурелом 10. Снежник |
9) Из предложенного списка выберите, наиболее комфортный спальник для спортивных походов:
| По форме: | По наполнителю: |
| «Одеяло», «кокон», «нога», «комбинезон». | Ватный, пуховый, синтепоновый, с искусственным наполнителем «холлофайбер». |
10) Укажите диаметр основной веревки:
| а) 6 мм | б) 8-9 мм | в) 10-12 мм |
|
|
|
11) Назовите предмет специального туристского снаряжения:
«Металлическое соединительное звено между двумя предметами, имеющими петли».
Ответ:__________________________________________________________
12) Какие благоприятные особенности местности можно учитывать, планируя установить лагерь в данной местности? Вставьте недостающие слова:
1. Близко расположен источник ___________________________________.
2. Лес гарантирует наличие ________________________________________.
3.Берега _________________________________________, что гарантирует ___________________________________ лагеря в случае выпадения осадков.
4. Лес защищает от _________________________________________________.
5. Относительно ____________ поверхность _____________ установку палаток.
13) Подчеркните предметы личного ремнабора:
Отвертка, напильник, кусок ткани капроновый, надфиль, бинт, кусок ткани х/б, солнцезащитные очки, нитки капрон, кружка, проволока, булавка английская, иголка малая, плоскогубцы, иголка большая, резинка, бутылка для питьевой воды, стропа, карандаш, веревочка, шило, нитки х/б, пластырь перцовый, изолента, подзорная труба, скотч, штаны синтепоновые, суперклей, ложка, прищепка, крем от солнца, тара под ремнабор, ножницы, наперсток.
14) Из нижеприведенных продуктов подчеркните подходящие для «перекуса» группы в 1-3-дневном походе выходного дня:
|
|
|
Мороженое, печенье, крупы, макароны отварные, пирожные, бананы, яблоки, макароны, пряники, карамель, масло сливочное, паштет консервированный, хлеб, вареный картофель, сгущенка, соль, чай, яйца вареные, арбуз, сахар, молоко пастеризованное, шпроты, персики, сухари, сухофрукты, сыр, яйца сырые, шоколад (плитка).
15) Закончите предложения по теме «Утилизация отходов и мусора»:
1. Пищевой и непищевой мусор загрязняет и отравляет ____________________
2. Пищевые отходы - приманка для _____________________________________
3. Гниющие пищевые отходы – отличная среда для размножения ____________ ________________________________________________________________
4. Непищевой мусор (консервные банки, поломанные пилы и др).служит источником ______________________________________________________
5. Мусор (отходы) усложняет передвижение и пребывание на стоянке ________________________________________________________________
6. Мусор (отходы) создает «эффект ______________________________» дает повод: __________________________________________________________
16) Разделите должности в группе на «постоянные» и «временные»:
Командир, заведующий питанием, дежурный по лагерю, заведующий снаряжением, дежурный по палатке, дежурный по уборке территории, хронометрист, летописец, дежурный по утилизации отходов, культорг, штурман, краевед, санитар, дежурные по заготовке дров, видеооператор, фотооператор, дежурные по установке лагеря, метеоролог, физорг.
| 
|
17) Правильный порядок движения в группе в походе это:
| а) Колонна по 1 человеку. | в) Парами. |
| б) Шеренга в 1 ряд. | г) В произвольном порядке. |
18) Дистанция соревнований по туристскому многоборью это:
а) Площадка, предназначенная для наблюдения зрителями за действиями участников соревнований.
б) Участок естественного и (или) искусственного рельефа между стартовой и финишной линией с комплексом судейского оборудования.
в) Точка крепления специального снаряжения.
Топография и ориентирование
1) Распределите наименование носителей информации о местности в соответствии с изображениями:
| 
| 
| 
|
| А_____________ | Б_____________ | В___________ | Г____________ |
Наименования: Топографическая карта, спортивная карта, космический фотоснимок, орографическая схема.
2) Какой масштаб используется для топографических карт:
| а) 1:1 000 000 – 1:100 000 б) 1:15 000 – 1:5 000 | в) 1:100 000 000 – 1:100 000 000 000 |
3). Сколько градусов широты между параллелями «миллионной» карты:
| а) 2 | б) 4 | в) 6 |
4). Сколько градусов долготы между меридианами «миллионной» карты:
| а) 2 | б) 4 | в) 6 |
5) Какие из определений верные:
1. Счет зон прямоугольной сетки координат ведется от нулевого Гринвичского меридиана.
2. Счет колонн листов миллионной карты ведется от нулевого Гринвичского меридиана.
3. Счет колонн листов миллионной карты ведется от 180 меридиана.
4. Счет зон прямоугольной сетки координат ведется от 180 меридиана.
6) Найдите на рисунках соответствующие названиям формы рельефа:
| 
| 
| 
|
| А.___________________ | Б.____________________ | В. ___________________________ | Г.____________________ |
Варианты: хребет и лощина, котловина, гора, седловина.
7) Подпишите названия горизонталей:
8) Расстояние между двумя соседними горизонталями называется:
| а) Бергштрих | б) Заложение | в) Сечение. |
9). Впишите названия топографических знаков:
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
| |||
| 
|
10). Соотнесите названия с определениями:
| № | Определение | Ответ: |
| 1. | Угол между направлением на север ( в Ю. полушарии – на юг) и направлением на какой-либо удаленный предмет | |
| 2. | Прибор для измерения извилистых линий на картах, планах и чертежах | |
| 3. | Прибор для определения горизонтальных направлений на местности с круговой шкалой с 360 делениями и обозначениями сторон света | |
| 4. | Схематический план маршрута следования | |
| 5. | Подробное текстовое описание маршрута | |
| 6. | Заметный на местности предмет, помогающий определять направление движения, находить цель |
Варианты: легенда, компас, ориентир, азимут, абрис, курвиметр.
11) Подчеркните природные ориентиры нахождения на местности:
Муравейник, туры из камней, полярная звезда, затески на деревьях, тень от Солнца, мох на деревьях, линии электропередач, гнезда стенных пчел, ягоды, тропы в лесу, Луна, церкви, тающий снег, лесоустроительные столбы, населенные пункты по берегам рек, острова, церковный алтарь, течение реки, характерные берега, линии элктропередач.
12) Какое действие следует предпринять, чтобы выйти к населенному пункту, находясь на берегу ручья, реки?
а) Двигаться вниз по течению.
б) Двигаться вверх по течению.
в) Отправить по реке бутылку с запиской, содержащую информацию о местонахождении.
г) Разжечь на берегу реки сигнальный костер.
13) Дайте наименования изображениям форм рельефа:
|
14) Разнесите объекты, отображаемые соответствующими группами знаков:
| Масштабные площадные знаки | Масштабные линейные знаки | Внемасштабные знаки | Пояснительные знаки |
| __________________________________________________________________________ | _____________________________________________ _______________ _______________ | _____________________________________________ ______________________________ | __________________________________________ ______________ ______________ |
Объекты: Озеро, дерево (отдельно стоящее), фигурка хвойного дерева внутри хвойного леса, луг, дорога, большой сад, квартал населенного пункта, подписи, памятник, река, колодец, территория государства, дом, стрелка на реке, болото, цифры.
15) Заполните таблицу «Указатели сторон света»:
| № | Указатели сторон света | Сторона |
| 1. | Полярная звезда | |
| 2. | Короткая тень от Солнца в полдень | |
| 3. | Расположение муравейника | |
| 4. | Мох на деревьях | |
| 6. | Более спелая сторона ягоды | |
| 7. | Гнездо стенных пчел | |
| 8. | Темная вторичная корка ствола сосны | |
| 9. | Более светлая, с меньшим кол-вом трещин и темных пятен кора березы |
16)Соедините стрелками описание масштаба с его обозначением:
| Обозначение масштаба | Описание масштаба |
| 1. 1: 1 000 000 | 1. 2 км в 1см |
| 2. 1: 25 000 | 2. 100м в 1см |
| 3. 1: 100 000 | 3. 10 км в 1см |
| 4. 1: 500 000 | 4. 1 км в 1см |
| 5. 1: 50 000 | 5. 250м в 1см |
| 6. 1: 200 000 | 6. 500м в 1 см |
| 7. 1: 10 000 | 7. 5 км в 1 см |
17) На дистанции спортивного ориентирования в заданном направлении первый контрольный пункт имеет номер 32. Вы нашли первым контрольный пункт с номером 33. Ваши действия:
а) Отметиться на КП 33 и отправиться искать КП 32.
б) Отметиться на КП 33 и отправиться искать все последующие КП.
в) Запомнить место расположения КП 33, найти и отметиться на КП 32, после этого вернуться и отметиться на КП 33
18) Дайте названия видам спортивного ориентирования согласно описанию:
а) Дистанция проходится в заданном порядке. В момент старта (в отдельных случаях за 1 минуту до старта) участник получает карту, на которой нанесены место старта, КП, соединенные линией, которая обозначает последовательность прохождения КП. Победитель определяется по наименьшему времени прохождения дистанции.
Ответ: _________________________________________________________
б)Дистанция проходится в произвольном порядке: либо с требуемым количеством КП/очков за наименьшее время, либо с набором наибольшего количества очков/КП за назначенное контрольное время.
Ответ:____________________________________________________________
в) Участнику предоставляется спортивная карта с обозначенным на ней местом старта. Следуя по трассе, участник вносит в карту (иголкой или спец. компостером) расположение КП, которые встречает по пути. На финише судьи проверяют точность определения расположения контрольного пункта и начисляют штраф в зависимости от ошибки участника.
Ответ: ___________________________________________________________
Основы медико-санитарной подготовки
1) Гигиена это:
| а) Поддержание здорового образа жизни б) Поддержание чистоты | в). Наращивание мускулатуры |
2) Какая система человеческого организма представлена на рисунке?
| а) Нервная б) Кровеносная в) Пищеварительная г) Выделительная д) Мочеполовая е) Скелет |
3) Выберите способы закаливания:
Занятия спортом на свежем воздухе, обтирание, пребывание на сквозняке, ношение шерстяных носков из «грубой» шерсти, обливание, систематические занятия физическими упражнениями, кварцевание, купание, моржевание, контрастный душ, соблюдение режима дня, хождение босиком, регулярные прогулки на свежем воздухе, чтение научно-популярной литературы о способах закаливания.
16) Какая лекарственная форма является самой быстродействующей:
| а) Мазь | б) Ампульная форма | в) Таблетки |
5) Из какой ткани состоит сердце человека?
| а) Мышечной | б). Соединительной | в) Костной |
6) Подпишите названия лекарственных растений:
| 
| 
| 
|
| 1.____________ | 2.____________ | 3.______________ | 4._____________ |
| 
| 
| 
|
| 5._____________ | 6.____________ | 7._______________ | 8._____________ |
7) Отметьте, какие из предложенных средств являются лекарственными?
Перевязочные, обеззараживающие, сердечно-сосудистые, витамины, дезинсекционные, желудочно-кишечные, противовоспалительные, обезболивающие, жаропонижающие, гигиенические, биологически активные добавки.
8) Механическое повреждение стенки сосуда это:
| а) Перелом | б) Ожог | в) Кровотечение |
9) Признаки ушиба:
а) Припухлость, кровоподтек, боль, нарушение работы данной части тела.
б) Отсутствие активного движения в этой части тела, ее «вынужденное» положение.
в) Нарушение целостности наружных покровов, кровотечение, боль.
10) При каком кровотечении накладывают давящую повязку?
| а) Артериальном б) Капиллярном | в) Венозном г) Паренхиматозном |
11) Бинт накладывают в направлении:
а) От более узкой части тела к более широкой
б) От более широкой части тела к более узкой
12) Жгут накладывают:
| а) Непосредственно на открытый участок тела б) Поверх легкой ткани, не имеющей складок | в) Поверх куртки |
13) Частичное или полное нарушение целостности кости вследствие воздействия механической силы – это _______________________________
14) Выберите первостепенную меру профилактики клещевого энцефалита:
а) Регулярные осмотры на наличие клещей. в) Вакцинация.
б) Использование специальной одежды и репеллентов.
16) При каком состоянии оказывается следующая помощь?:
Обильное питье, голодание, покой, прием активированного угля или специально обработанной глины, прием препаратов для восстановления флоры кишечника, обращение к врачу. Ответ: ________________________________
17) Выберите материалы для изготовления носилок: _____________________
| 
| 
| 
|
| а) Каремат | б) Котел | в) Веревка | г) Лыжи |
| 
| 
| 
|
| д) Лыжные палки | е) Куртка | ж) Рюкзак | з) Брюки |
18) Выберите способы транспортировки пострадавшего при переломе ноги:
 Мы поможем в написании ваших работ! |