Конкурсная программа для группы
«Студенческий авангард»
Конкурс «Автопортрет» (домашняя заготовка)
Задача конкурсанта:
Дать, возможно, полную характеристику себя – как студенческого лидера, постараться осветить свои лучшие лидерские качества, проиллюстрировать это конкретными примерами. Рассказ о себе, о своем стиле работы, о своих собственных достижениях, успехах организации;
Попытаться дать характеристику своей первичной профсоюзной организации, заострить внимание членов жюри на положительном опыте работы организации, достижениях в мотивационной работе, структуре социального партнерства, работе комиссий и др. Приветствуется иллюстрация положительного опыта работы, нетрадиционных форм и методов работы.
На выступление конкурсанту отводится до 10 минут.
Критерии оценки:
1. Содержание выступления и его оригинальность. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсанту в краткой и доступной форме удалось:
- познакомить аудиторию с организацией, которую он представляет;
- продемонстрировать положительные результаты работы организации, достигнутые с его участием;
- показать степень своего участия в общем успехе;
- вклад организации в его становление как личности.
2. Вербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда:
- у конкурсанта хорошо поставлена дикция (произношение);
- выступление ведётся в комфортном для усвоения информации темпе;
|
|
|
- в речи отсутствуют вводные слова и слова-«паразиты».
3. Невербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсант способен вызывать симпатию у аудитории и членов жюри, в т.ч.:
- способен выгодно использовать мимику и жесты в процессе выступления;
- выгодно подчеркнуть свои внешние данные и др.
4. Качество цифровой презентации. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация удобна для восприятия: найдены оптимальные цветовые решения, размеры шрифтов, темп переключения слайдов и т.д.
5. Соответствие цифровой презентации и выступления (декламации). Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация дополняет выступление визуальной информацией, аналитическими данными, графиками и др., конкретизирует сказанное конкурсантом со сцены, усиливая тем самым впечатление от выступления. Снижать оценки целесообразно в случае, когда презентация неинформативна (например, большое количество слайдов с фотографиями) или не соответствует выступлению (конкурсант со сцены говорит одно, а презентует на экране другое).
Вопросы конкурсанту от членов жюри после завершения его выступления не задаются. Не задаются также вопросы из зала.
|
|
|
2. Конкурс «Правовое ориентирование»
Задачи конкурсанта:
Конкурсант должен показать уровень знаний законодательства РФ в сфере осуществления конкурсантом его профессиональной деятельности, а также умений и навыков использовать эти знания для разрешения конфликтных ситуаций.
Форма проведения. Данный конкурс является для конкурсантов ситуационным, поэтому конкурсное задание выдается конкурсантам в момент проведения конкурса по результатам жеребьёвки.
На выступления конкурсанту отводится до 5 минут (с учётом ответов на вопросы членов жюри и зрителей, комментария эксперта – до 10 минут).
Критерии оценки:
Содержание ответа. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсант сформулировал позицию ППОС по конфликтному вопросу и подкрепил свои доводы максимально возможным количеством правильных ссылок на законодательство РФ.
Вербальная и невербальная коммуникация.
По завершению выступления конкурсанта члены жюри и зрители могут задавать вопросы на уточнение ответа конкурсанта. После завершения вопросов ответ конкурсанта комментирует эксперт по правовым вопросам (юрист), формулируя тем самым правильный ответ с правой точки зрения. Комментарии этого эксперта учитывается членами жюри при выставлении итоговых оценок по конкурсу.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!