Перечень оборудования: (ТСО, наглядные пособия)
Модели деталей с простыми разрезами, образцы работ.
Методическая карта «Особенности выполнения метода разрезов» - стенд
36
Ларионова Е.В., Букова О.М. Учебно-методическое пособие «Разрезы. Разрезы простые» для всех специальностей II курса
ПК, настенный экран, слайды.
Вопросы для повторения: (при необходимости)
1. Как называются изображения на чертежах?
2. Перечислите основные виды.
3. Какой вид называется главным и как он выбирается?
4. Какое изображение называется разрезом?
5. Для чего применяется разрез?
6. Классификация разрезов.
7. Назовите правила оформления разрезов на чертеже.
8. В каком случае возможно соединение половины вида с половиной разреза?
9. В каком случае при выполнении простого разреза секущая плоскость не указывается и разрез не обозначается?
10. В чем заключается особенность выполнения разрезов на симметричных изображениях?
11. В каком случае на разрезах не отмечают положение секущей плоскости и не сопровождают разрез надписью?
Литература:
1. С.К. Боголюбов, Черчение. – М.: Машиностроение, 1989
2. Куликов В.П., Кузин А.В. Инженерная графика.
3. С.К. Боголюбов, Индивидуальные задания по курсу черчения: Практ. пособие для учащихся техникумов.( 30 вариантов заданий).
Пример выполнения работы:
37
Практическая работа №15
|
|
Название работы: Построение сложных ступенчатых разрезов.
Цель работы:
- закрепление навыков построения чертежа методом прямоугольного проецирования, ознакомление с правилами выполнения разрезов
- формирование навыков построения и обозначения сложных разрезов.
- практическое применение правил изображения предметов в соответствии с ГОСТ 2.305-
2008.
- развитие пространственного воображения, логического мышления,
- развитие способности к сопоставлению нового и ранее изученного материала.
Основные понятия: (при необходимости)
Сложными называются разрезы,полученные при рассечении двумя и более секущимиплоскостями. В зависимости от расположения секущих плоскостей разрезы делятся:
• ступенчатые, когда секущие плоскости параллельны;
• ломаные, когда секущие плоскости пересекаются.
Исходные данные (задание): Дано: Два изображения детали.
Требуется: Заменить вид соответствующим разрезом(задачи3-4).
Преподаватель выдаёт задания. Вариант задания определяется номером студента по списку в журнале.
Каждый вариант задания состоит из 2-х задач, решение которых закрепляет теоретический материал, касающийся правил выполнения сложных разрезов. В задаче 3 вид заменить ломаным разрезом А-А. В задаче 4 вид заменить ступенчатым разрезом А-А. Нанести размеры. Заполнить основную надпись.
|
|
На занятии выполняют задачу 4.
Перед выполнением задания необходимо изучить учебно-методическое пособие «Разрезы. Разрезы сложные» для всех специальностей II курса, разработанную преподавателями Ларионовой Е.В., Буковой О.М. (У « Инженерная графика»)
Порядок выполнения:
1. Расположить формат А3 горизонтально и определить рабочую область, вычертив рамку по заданным ГОСТом размерам.
2. Мысленно разделить рабочую область на 2 части:
3. В первой части: вместо одного из приведённых изображений детали построить сложный ступенчатый разрез (задача 4).
4. Во второй части вместо одного из приведённых изображений детали построить сложный ломаный разрез (задача 3) – задача выполняется на СРС.
6. Нанести штриховку в разрезах согласно ГОСТ 2.306-68.
7. Нанести размеры согласно ГОСТ 2.307-68
8. Оформить чертёж и заполнить основную надпись на СРС.
Перечень оборудования: (ТСО, наглядные пособия)
Модели деталей со сложными разрезами. Образцы работ
|
|
Вопросы для повторения: (при необходимости)
1. Какой разрез называется сложным?
2. Когда применяют сложные разрезы?
3. Назовите виды сложных разрезов.
4. В чем отличие ступенчатого разреза от ломаного?
5. Назовите правила обозначения разрезов на чертеже.
38
Литература:
1. С.К. Боголюбов, Черчение. – М.: Машиностроение, 1989
2. Куликов В.П., Кузин А.В. Инженерная графика.
3. С.К. Боголюбов, Индивидуальные задания по курсу черчения: Практ. пособие для учащихся техникумов, стр. 212-241 (30 вариантов заданий).
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!